發明專利是發明專利，論文是論文，我想你寫的是發明專利的申請書吧？首先發明專利要提取出明顯的創新點，大一新生在平時學習中提取有效的創新點進行撰寫，具有很大難度，建議找有經驗的學長學姐溝通，找到老師幫忙指導。指明瞭方向，剩下的就是自己探索。中國的發明專利要求不是很嚴格，你提取的創新點不需要驚天動地，哪怕只在某一個指標上有所提升。但是發明專利的說明書需要包裝，怎麼將一個小的創新點昇華，建議多看看已經授權的類似的發明專利，多給出新穎的示意圖，描述清楚，另外專利審查員會進行查重，儘量避免和別人太類似的專利申請，希望對你有幫助！

專利的撰寫是有固定的格式的，所以依託他人的專利來撰寫自己的專利是比較方便的方法。

第一步，搜尋別人與自己想法有關的專利。

第二步，分析別人專利的必要技術特徵。

第三步，將別人專利的必要技術特徵更換為自己的必要技術特徵。

第四步，由於是直接將想法轉換成專利，所以實施例的部分根據你自己想要的技術效果，再根據他人的實施例進行編寫。

第五步，把其餘部分如非必要技術特徵，與效果無關的背景複製黏貼，與技術效果有關的內容更換為自己的技術效果。

第六步，根據自己的想法繪圖，一般情況需要有三檢視，將其中的技術特徵進行標號，並在實施例中將相應的技術特徵標上號。

第七步，檢查格式與錯字。

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提出這樣要求的老師或導師肯定也很不一般，要求比較高，起點肯定也會比較高，我想只要好好地跟著導師思路走，在此基礎上提出一點點新的東西，就算是很不錯的創新了，大一剛開始，還是要多學，多問，多請教學哥學姐，多請教導師，總會找到方向的。如果自己真的適應不了，那可能就是方向不對了，大一還是可以調專業換學科的，這都是後話，既然選擇了，就盡力做好就好了，加油吧