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1 # 一鹽九錢置地五餉
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2 # 洪荒野島
孫叫獸別愚弄百姓了,公民都有批評與自我批評的權力,批評是萬能的?那人們不生產只喊空口號。批評要有憑有據並提出建設性建義。方方之流不研究科學規律,滿口跑火車於全社會有何作用。只能影響實幹家,傷廣大勞動者的心。
批評對社會是有促進作用,對某些專業性很強的事不能盲目指責發洩情緒,這不能解決問題。況且世界經濟科學軍事及制度非常複雜,單個人是很難認識其本質的,在沒有了解研究透徹就指責追研別人,是不科學的也違背了常識。每個人可能在某一方面有所建樹,但不能一勞永逸,並以此為資本去評論任何事。特別是教授,作家。也要有所不為。
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3 # 壯志凌雲151734770
任何事物都有兩面性,所以批判,批評就會出現。每個人看問題的角度不同,產生的意義也會不同,要包容不同意見。有則改之無則加勉!
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4 # 東方白542
無論哲學、文學藝術等領域的批判、批評都是正常的文化現象,這是展開爭論評判。有些人一看到批判批評,就以為是對作者的批鬥指責,而實際上並非是這麼回事。文藝批判批評的意思實質上就是文藝評論,批判批評是文藝評論的常用術語。文藝批判批評,其主要目的是對文藝作品創作的思想內容、創作技巧和表現手法等進行探討、爭辯和評判,藉此作出一些創作理論和創作傾向的是非判斷,從而促進推動文學藝術的繁榮和發展。文學藝術的百花齊放,百家爭鳴,才能使文藝的百花園更加欣欣向榮。
那些將文藝批判批評理解為鬥爭、譴責實際上是一種淺薄和無知,他們根本不懂文藝評論的內涵。當然也不排除有人別有用心,借文藝評論對文藝作品的創作者進行人身攻擊和漫罵,這就超出了文藝批判和批評的正常範圍,這樣的人不具有真正的文藝內涵,而是文藝圈的小人而已!
不過,有些文藝作品也存在胡編亂造、俗不可耐、歪曲歷史、歪曲現實,對這種文化現象就不能是文藝批判批評的問題了,必須予以聲討和抨擊,決不能讓其造成文化汙染
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5 # 梁老師讀書
不僅哲學需要批判、文學、科學都需要批判,只有批判才能進步,如果沒有批判的話,我們到現在還以為地球是方的,人類是由女媧玩泥巴玩出來的。可是現實中,說到批判,人的第一反應就是走向對立,就是謾罵、指責。那是因為沒有理解批判的涵義。
批判,我特意查了一下百度的解釋:
1.對錯誤的思想、言論或行為做系統的分析,加以否定:~虛無主義。
傳統上,我們是儒家文化的傳人,我們沒有批判性思維,觀念上,我們喜歡統一的思想,不太接受相反的觀點,所以遇到問題喜歡選邊站,論戰到最後都是用道德來綁架彼此,於是顯得莫名其妙。
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6 # 全峰山
對哲學、文學、藝術領域的批評、批判不僅是積極地閱讀活動,而且具有廣泛積極的社會意義,也是使該領域沿著正確方向發展所必須的文化活動。其意義主要有:
③批評、批判是針對某一作品所進行的文化活動。無論是讀者個人或是"專業機構″都必須尊重作者的人格勞動過程。專業機構(由行政機關、專家、讀者等組成)的評論活動是按照一定的理論標準,針對作品全面評價。這也是中國一直推行的一項文藝方針,旨在使文藝、哲學能夠健康、持續發展下去。
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7 # 王平987
這不是一種"誤解",而是錯誤的慣性思維(傳統思維)方式"大行其道″的結果。
2.批判和批評本意不是"排他性"的,只是對別人的觀點和看法提出不同意見。因為,每個人所處的環境不同,位置不同,視角不同,看到的問題,提出的觀點,肯定是有差異的,只有透過批判和批評的方法才能更全面的掌握和了解事物。
批判和批評不具有排他性,是把握批判和批評尺度的關健所在。這是不以人的意志為轉移的。
3.批評——批判——批鬥——打倒——消滅,這樣一條思維路徑,曾經是一種"時尚",被用來處理一切不同意見的最有效方法。結果肯定是很糟糕的。
可惜的是,這種思維方式在今天還很有市場。所以,社會上一旦出現較為集中的批判與批評之聲時,人們就會習慣性的想到"消滅和打倒"的結局,因此"漫罵、侮辱"等非理性的語言就會出現,在他(她)心目中,以為是在罵"壞人和死人"了。
4.批判和批評與違法、違規、違反政策,還不是一個層面的事情。前者不具有"排他性,後者則是排他性的。因此,在批判和批評某件人或事時,不能感情用事,硬把不同層面的事往一起扯,更不能把批判和批評的語言變成"判決書”似的。
現在許多人在評判一件事或一個人時,常常是用"審判和審問"的口氣去進行。其實是把自己放在了不恰當的位置,缺乏平等對話的思維習慣。
5.最後說一句:任何事物決不是"非黑即白"這麼簡單的關係;"對立統一的矛盾",也不是透過"消滅"的方式達到統一的,而是協調、制衡、中庸式的平衡。否則,矛盾性質會發生變化,舊矛盾未解決,新矛盾又發生了。矛盾的疊加才是問題複雜化的根源。
扯遠了。
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8 # 老崧
批評與批判,本來就是學術上的正常事,加入政治鬥爭因素,加入情緒因素,加入利益因素,就變味了。
學術的擴大化,讓學術不再成為學術。
學術本身就是純理論探討,容不得其他力量的進入,更容不得學術本身的不務正業。
只有遠離了政治與利益的學術,才可能成為真正高聳雲天的<金字塔>,才有著本身的孤傲。
而學術衍生出去的各種技術,已經離開了純學術範圍,和利益與政治掛鉤是必然的,是另一個體系。
從中庸之道的角度來看,學術就是<中>的體系,技術與運用就是<庸>的體系。
批評、批判,以及其他的較量、較真,都是為了學術的<中>,是學術界的必不可少的一部分,否則就不成其學術了。
一孔之見,供君參考。
哲學要有批判性,才能有深度;文藝的創作,作品等,應該具有批評性,能深刻反應社會現實,從而更有溫度,具有人文關懷。現實是,一部分人簡單理解批判、批評的概念,張口就來,形如漫罵,詞不達意,莫名其妙。這是為什麼
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批判、批評的原意是對他人的理念文章作品進行細細的梳理後,再做出“公平客觀”的判斷與評價!並非是透過謾罵來發洩不滿。