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1 # 娜寫國學
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2 # 快樂的豌豆
《增廣賢文》是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目,集結中國從古到今的各種格言、諺語。後來,經過明、清兩代文人的不斷增補,才改成現在這個模樣,稱《增廣昔時賢文》,通稱《增廣賢文》。
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章,但只要認真通讀全書,不難發現有其內在的邏輯。該書對人性的認識以儒家荀子“性惡論”思想為前提,以冷峻的目光洞察社會人生。
《增廣賢文》把人性說的太透徹了,不信你看這十條。
一、逢人且說三分話,未可全拋一片心。
二、人情似紙張張薄,世事如棋局局新;
貧居鬧市無人問,富在深山有遠親;
不信但看宴中酒,杯杯先敬富貴人。
三、近水知魚性,近山識鳥音。
易漲易退山溪水,易反易復小人心。
四、靜坐常思己過,閒談莫論人非,
能受苦乃為志士,肯吃虧不是痴人;
敬君子方顯有德,怕小人不算無能;
退一步天高地闊,讓三分心平氣和。
五、龍游淺水遭蝦戲,虎落平原被犬欺。
一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。
六、他人觀花,不涉你目。
他人碌碌,不涉你足。
七、見事莫說,問事不知。
閒事休管,無事早歸。
八、來說是非者,必是是非人。
九、馬行無力皆因瘦,人不風流只為貧。
十、良田萬傾,日食一升;
大廈千間,夜眠八尺。
《增廣賢文》把社會諸多方面的陰暗現象高度概括,冷冰冰地陳列在讀者面前。
比如:親情被金錢汙染,“貧居鬧市無人問,富在深山有遠親”;
友情只是一句謊言,“有酒有肉多兄弟,急難何曾見一人”;
尊卑由金錢來決定,“不信但看筵中酒,杯杯先勸有錢人”;
人性被利益扭曲,“山中有直樹,世上無直人”;
世故導致人心叵測,“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”;
人言善惡難辨,“入山不怕傷人虎,只怕人情兩面刀”。
在《增廣賢文》描述的世界裡,人是虛偽的,人們為了一己之私變化無常,嫌貧愛富,趨炎附勢,從而使世界佈滿了陷阱和危機。文中有很多強調命運和報應的內容,認為人的一切都是命運安排的,人應行善,才會有好的際遇。
讀一讀吧,
一起感受老祖宗的人生大智慧。
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3 # 修緣說事兒
《增廣賢文》是古人們智慧結晶,如今看這本書仍然受益良多,書中所著都需要結合實時、時事辯證分析解讀,萬不可讀死書,書讀死!
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章,但只要認真通讀全書,不難發現有其內在的邏輯。該書對人性的認識以儒家荀子“性惡論”思想為前提,以冷峻的目光洞察社會人生。
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4 # 三勺
《增廣賢文》等股書對人性的分析到不到位。這樣要看從哪個層面來理解?《增廣賢文》主要是以規矩,以經驗,來規避人們善惡的行為準則。而同樣是古人描寫人性的還有馮道的《榮枯鑑》,也就是我們俗稱的小人精。把壞人的心理及表現形式行為,把人性的一些心理及表現形式行為描述的淋漓盡致。
從歷史上看,很多古人對人性的描寫的一些古書是非常的到位。其中也不乏,流傳最廣泛,且膾炙人口的《三字經》,也是人性描寫非常到位的一部鉅著。
曾廣賢文當中,膾炙人口,令人不忘的就是這句“一茶一飯當思來之不易,一絲一縷恆念物力維艱”。這不僅是增廣賢文當中的經典之作,更是告誡人們,人生物資來源的不易和艱辛。更是要求人們懂得生活節儉的教育理念。而馮道的《榮枯鑑》當中的人性描述,則是從小人的內心表現以及小人的特徵行為,以及小人對周圍人的一些傷害等方面,作了詳細全面的描述。不僅告誡了我們,怎樣識別小人,怎樣嚴防小人,更讓我們懂得了我們如何與小人相處?詮釋了人性當中惡的一面。
而從小就朗朗上口的《三字經》則是告誡了我們,人之初,性本善的基本原則和道理。從人性的起源到人性的變化當中整個全過程,闡述了人性的發展經歷變化。《三字經》不僅成為啟蒙教育的好教材,更是人們樹立道德。規範人性行為的一個典故。
不論是增廣賢文還是《榮枯鑑》還有《三字經》等一系列的古書。對人性的描寫,都是非常淋漓盡致,非常的到位的。他不僅告誡了人們什麼是善,什麼是惡,更告訴了我們人生必須要與人為善的因果關係。
從另一個側面反映出了崇善揚惡是人類必須遵守的道德規範。
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5 # 靜一號普洱茶
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章,但只要認真通讀全書,不難發現有其內在的邏輯。該書對人性的認識以儒家荀子"性惡論"思想為前提,以冷峻的目光洞察社會人生。親情被金錢汙染,"貧居鬧市無人問,富在深山有遠親";友情只是一句謊言,"有酒有肉多兄弟,急難何曾見一人";尊卑由金錢來決定,"不信但看筵中酒,杯杯先勸有錢人";法律和正義為金錢所操縱,"衙門八字開,有理無錢莫進來";人性被利益扭曲,"山中有直樹,世上無直人";世故導致人心叵測,"畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心";人言善惡難辨,"入山不怕傷人虎,只怕人情兩面刀"。《增廣賢文》把社會諸多方面的陰暗現象高度概括,冷冰冰地陳列在讀者面前。《增廣賢文》絕大多數句子都來自經史子集、詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記,其思想觀念都直接或間接地來自儒道經典,從廣義上來說,它是雅俗共賞的"經"的普及本。不需講解就能讀懂,透過讀《增廣賢文》同樣能領會到經文的思想觀念和人生智慧。《增廣賢文》還是諺語的選集。
《增廣賢文》的內容大致有這樣幾個方面:一是談人及人際關係,二是談命運,三是談如何處世,四是表達對讀書的看法。在《增廣賢文》描述的世界裡,人是虛偽的,人們為了一己之私變化無常,嫌貧愛富,趨炎附勢,從而使世界佈滿了陷阱和危機。文中有很多強調命運和報應的內容,認為人的一切都是命運安排的,人應行善,才會有好的際遇。《增廣賢文》有大量篇幅敘述如何待人接物,這部分內容是全文的核心。文中對忍讓多有描述,認為忍讓是消除煩惱禍患的方法。在主張自我保護、謹慎忍讓的同時,也強調人的主觀能動性,認為這是做事的原則。文中也不乏勸人向善"害人之心不可有,防人之心不可無。"
《增廣賢文》強調了讀書的重要、孝義的可貴,這些觀點體現了正統的儒家精神。但也正是由於這種龐雜,不同思想的人都可以從中看到自己認可的格言,使之具有了廣泛的代表性。
《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成,其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,而又語句通順,易懂。但中心是講人生哲學、處世之道。其中一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優良傳統,成為寶貴的精神財富,如"一年之計在於春,一日之計在於晨";許多關於社會、人生方面的內容,經過人世滄桑的千錘百煉,成為警世喻人的格言,如"良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行""善有善報,惡有惡報""樂不可極,樂極生悲"等;一些諺語、俗語總結了千百年來人們同自然鬥爭的經驗,成為簡明生動哲理式的科學知識,如"近水知魚性,近山識鳥音""近水樓臺先得月,向陽花木早逢春"等。
一定的文化是一定的社會政治經濟在觀念形態上的反映,《增廣賢文》也不例外。由於時代和歷史的侷限,必然打上那個時代的印記。不少內容反映了封建倫理和道德觀念,甚至帶有明顯的封建迷信、宿命論的色彩;有的內容以個人為中心,反映了當時及時下人們普遍存在的自私自利、損人利己的思想;有的反映了在當時乃至當今社會制度下小市民階層得過且過、畏縮苟安的心理和避禍厭世的消極人生哲學;有的在當時社會不失為對社會現象的正確反映,今天已失去了借鑑的意義;還有一些內容含義比較模糊,或者只有片面的真理性,如果不做正確的理解,就會變成錯誤的東西。這些都是不符合時代精神的,我們要在閱讀時採取批判的態度,明察揚棄,批判繼承,吸取其有營養的成分,古為今用。
編:增廣賢文,其實有它籠統的價值。我們鑑賞的時候要看清楚它每一句話的立場。一個是社會本位立場,一個是自然法則立場。不同的立場所產生的觀念自然不同,更何況我們社會立場和自然立場完全是相反的。所以感覺到裡面有很多自相矛盾的地方。就像古賢聖人和我們絕大多數的社會人的立場相反一樣。聖人適應於自然,而我們隨流於社會。我們是欲得而終不能得,而聖人慾舍而終有得。我們修果,他們修根。我們脩名利,他們修根本。
人稱"讀了增廣會說話,讀了幼學走天下"," 增廣"就是《增廣賢文》。"幼學"則是《幼學瓊林》
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6 # 飄1962
中國大部分所謂聖賢古書,不是在講人性,而是在講規範、禮法……等等這些“人情世故”。比如“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”,比如“窮居鬧市無人問,富在深山有遠親”等等,讓孩子一學知識時,先教這些負能量的東西,然後長大後就全是“害人之心不可有,防人之心不可無”,每個人都是“見人且說三分話,未可全拋一片心”,把真誠丟了,成了偽君子。這是在戕害人性,扼殺人性。所以中國人一去歐美,就有一種感覺,說人家傻,太實在。我們中國人呢,狡猾狡猾的有。中國人為什麼狡猾?就是這些垃圾傳統文化給害的。現在提倡學國學,弘揚傳統文化,但一定要在傳統文化前加“優秀”二字。比如像“吾養吾浩然之氣也”、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青、“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”、“先天下之憂而憂”“海內存知己,天涯苦比鄰”……等等等等,優秀文化實在太多太多……
古代有許多童蒙讀物,對於孩子的成長有很大的影響。當然了,這裡面有積極的因素,也有因為時代的發展不合適的地方。許多名言警句言簡意賅,朗朗上口,許多思想貫穿於人的一生,現在依然有很重要的建設意義。
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毛澤東說:“讀了增廣會說話,讀了瓊林走天下。”《增廣賢文》內容十分廣泛,從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,但中心是講人生哲學、處世之道。其中一些諺語、俗語反映了中華民族千百年以來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優良傳統,成為精神財富;許多關於社會、人生方面的內容,經過人世滄桑的千錘百煉,成為警世喻人的格言。
這本書也是人類智慧的結晶,彙總了許多名人語錄,以及詩歌經典精華,和前人的經驗總結,可以說是一部充滿智慧的百科全書。在人性的總結與分析上也很精闢,就像一個鏡子,返照出人最真實的一面,每字每句都很耐人尋味,值得閱讀。