文科生看不起理科生？誰說的？這簡直就是扯淡！純屬個別人的偏見吧。

新高考後，高中文理不分科了，高中生再也不用為選擇文科、理科而發愁了。但是，事實上選科還是要分文理科的，進入高校後當然這文理科的界線就更加分明瞭。

一直以來，我所瞭解到的情況是，很多理科生看不起文科生。我也有深刻的體會，學理科的同學轉文科相對容易，而學文科的同學要想轉理科，常常鮮有人涉足。在大家的眼中，能學理科的同學往往被視為比較聰明的那一類。在我看來，這也是理科生看不起文科生的原因所在吧。

今天題主丟擲來的問題，讓我開了眼界了，說這文科生看不起理科生，我堅持認為這就是在扯淡！

舉個例子來看看文理科生。二戰時期，臭名昭著的日本“神風特攻隊”，在組建當初從大讀大學生中招兵時，主要招收的就是文科生，師範生和理工科生不招，為什麼要這樣呢？因為“神風特攻隊”的成員，都是去送死的！日本為什麼要讓文科生去送死，而不是理工科生或師範生？這個中的道理不言而喻，絕對不是日本軍部看不理工科生，而是這些理工科生更重要吧，需要儲存生產建設的尖銳人才力量！

從日本軍部招收“神風特攻隊”成員一事就能看出，理工科生不說一定就比文科生重要，但至少是同等重要的位置吧。我都不知道題主所說的文科生看不起理工科生，是哪個地方傳出來的！這樣的看法、說法顯然是有問題的。

不管是文科生還是理工科生，對於構建學科人才體系，都是缺一不可的。他們所承擔的歷史使命和社會分工各不相同而已，不存在誰看不起誰、誰更重要一些的問題，希望大家客觀理性認識才好。

（圖片源於網路，若有不妥，聯絡速刪）

文科生看不起理工科？大概是文科生後來當官的多，搞科研的理工被文科管的緣故吧！（此處該呲牙若干）。

在此之前，我只聽說理工科看不起文科生。原來是我孤陋寡聞啦。

理工科之所以看不起文科，無非是覺得理工科人思維敏捷，所涉學科只有IQ高的人才有可能通達，才有機會和資格進駐科研金字塔。而往往選擇文科的人，一般沒有機會也沒有能力進軍尖端科技。

今天第一次知道，原來也有文科看不起理工科的情況。呵呵，忽而覺的有些解氣呢，畢竟感覺文科已經被理工打壓多年了。

其實，文科理科各有長短，大家心中都有杆稱，說多了也多餘。誰看不起誰也真好生可笑。不如文科理科都偃旗息鼓吧！在矛盾中統一中共進。

試想如果進入大學，文科專業深入細分，連這幾個能力都沒有的理科生，還能說文科好學？如果學廣播電視，能劃出完美的分鏡？能剪出打動人的影片？能寫出好的新聞稿？能設定出讓人舒服的採訪問題？如果學廣告，能對網路輿情敏感察覺精準應對？能準確洞察人們的需求和痛點？能寫出打動人的百萬文案？能用受眾理解的視覺文化輸出觀念？如果學中文，我不說了自己品吧。

現在告訴我，文科好學嗎？

為什麼很多理科生會看不起文科生？因為那些看不起文科生的理科生，十之有九根本從來就沒有意識到過我上面提到的那幾點。

人文社科不是白叫科學二字的，沒有什麼比關於人的學問更難纏。也許理科生能看到文科生看不到的微觀世界、懂得到萬物執行的原理，但是這世上，就是有很多理科生一輩子也看不到的星河爛漫。

1.“答主歧視理科生!”

不要再用哪些理科學霸文科也厲害得飛起反駁我了好嗎？我高中的學校好歹也是地區第一重點，真正厲害的學霸我見多了，我之所以在文章強調「部分」，就是因為這裡只是針對題目裡那些會對文科有歧視的群體。還有我的舉例，也是用來指理科生裡存在我說的問題的人群縮影。那些上來就說我以偏概全的，看不懂人話嗎？

2.“答主只知道誇文科生，跑題了!”

我為什麼強調這些能力？就是因為很多對文科有偏見的人對文科所需要具備的專業能力一無所知! 偏見往往都是因為狹隘和無知，哪怕我都一二三地詳細列出來了，還有人跟瞎了一樣要變著花樣地槓我。天天跑題了跑題了你是我作文老師嗎？

3.“理科生也有感性思維! ”

真的求你們槓之前看看，我強調的文科優勢絕對絕對不在於感性，甚至單純的感性不能成為優勢。我已經說得很詳細了，必備的一是對外界資訊接受、理解和共鳴的能力；二是文字駕馭、表達的能力；三是資訊的整合能力。

我知道每個人腦子裡的感性世界必定如史詩一般，但是如果你沒有相應的專業能力表達出來必定是一坨屎。而這才是多數文科領域所致力於研究的。

你知道蝙蝠俠審問小丑那段經典，你知道它是怎麼樣取鏡來達到它想表達的情緒讓你跟著它走的嗎？

你只知道你對一個人有好感，你知道為什麼嗎？你知道怎麼樣推進這個程序嗎？你知道亞瑟阿倫三十六問嗎？

你知道《慶餘年》莊墨韓氣吐血那場戲，導演原定陳道明喊太醫，為什麼陳道明告訴導演應該讓太監喊？為什麼改戲之後導演都覺得更順暢？你知道情緒轉化理論在這個過程中起的作用嗎？

4.“審美和感性這些都是男女差異，和分科沒關係! ”

我？？難道真的不知道大學以後許多文科專業會對審美和感性世界的表達進行專業的培訓嗎？美學、廣告設計、創意表現、紀實攝影、視覺文化、廣告文案、和網路文學，這些專業課程都是在手把手地教你怎麼樣從理論和實踐兩方面培養高階審美，怎麼樣用外界能接受的方式表達自己的感性世界，怎麼樣讓自己的表達具有意義（否則沒人買賬啊！光自己在那感性有個屁用啊！？）。永遠別拿你的狹隘質疑別人吃飯的東西，真的神他媽煩一句「感性」就自以為深諳文科奧義的人，你以為這世界上有人會為你所謂的感性買單嗎？

5.“文科生大部分工作理科生也能勝任，但是文科生反之就不能……”

我尊重推進社會生產力發展的理科生，也尊重科學，但是同時：

還是那句話，永遠不要用你半瓶子晃盪的水平質疑別人吃飯的東西。

有人跟你說賺錢不需要天賦也許還能信，但如果有人說文藝工作不需要天賦，那這人絕 對 是 賣 雞 湯 的！

你這個問題讓我大開眼界了，第一次聽說文科看不起理工科的，這句話應該是你自己說的吧？恰恰相反理工科是看不起文科生。讀過高中的都知道，選科時候大多數學習差的，偏科的都選擇文科，班裡前十名基本沒有選文科的，當年我班第12名報了文科班，成績居然全校文科班第一名，可想生源有多差。至於未來發展，看看中央政治局大多都是理工科。