第一 好的信心。

我們也許在過去學習英語的時候，對自己能否學好，信心不是很足。我們可以從現在開始，試著讓自己對學習英語有著一份信心，這一點是很重要的。此外，我們也許會遇到一些困難的地方，但是好的信心可以戰勝一切。

英語的重要性不用我強調，有的學校一年級已經開設英語課程了，足以看出這個課程的重要性。前幾天看見初中的學生的英語筆記，知識點比較多，短語句式，需要記憶的內容是非常多的，只要把知識點掌握，遇到的題目都能夠得心應手。

第二 練習基本口語。

英語學習是為了以後能夠得到應用。對於學習者來說，口語還是很重要的。我們可以每天練習英語口語，如基本對話。此外，我們還可以選擇一些日常生活比較常見的內容來學習，這樣學起來也比較容易一些。

工欲善其事，必先利其器。教大家一個我自己的方法，首先要先會讀音標，這裡的會讀不是跟著老師讀， 而是自己拿到音標的時候要獨立的讀出來，知道單詞的意思，這樣經過一段時間訓練，會發現自己的英語單詞的記憶能力必然會有所增強，同時也給自己帶來了一點的自信心，讓自己更熱愛學習英語。這只是學習英語的第一步，也是最基本的記憶能力，先把基礎打牢，後面的學習就更加得心應手了。這是補習英語的第一步。

第三 固定句型句式

不是把單詞記住了就會英語了，單詞只是學習英語的入門要求。在學習的時候，一定要認真做筆記，英語的知識點比較多，而且比較分散，不像數學一樣， 知識點可以串在一起，理解起來更容易。所以要求學生要詳細做好筆記。一些固定句式的用法，比如：哪些句子用動詞的原型，現在進行時動詞要加ing，參考上面發的初中生筆記。不是做了筆記就放到一邊去，經常拿過來看一遍，看得多了就能記住了，當看到題目時大腦就會自動識別，改怎麼做，選擇哪個答案。

第四 練習聽力。

剛開始的時候我們可以聽一些簡單的短文把其中的單詞默寫出來，透過歌曲、影視劇來學習和練習聽力。一開始，我們可能不少內容都聽不太懂，這個需要慢慢訓練。我們在聽的時候，一定要放鬆心情，這樣在聽的時候就有很好的效果。當然，有些英文材料需要聽好幾遍，這樣就能夠有效提高自己的能力。

所以學習英語並不難，首先要先從基礎開始，不要一開始就從難的入手，要由淺入深，遵守循序漸進的順序，從基礎入手， 慢慢加深，這樣才能越學越輕鬆，不然還是會落下來。

這是我的一些經驗，拿出來分享一下，更多要自己學習總結哦，千萬不要偷懶哦！

不管是多大年齡開始學英語，都可以從符合自己的實際情況和需求開始。

比如，青少年喜歡聽歌，那麼就可以從學英語歌開始，幼兒喜歡看動畫片可以選擇高分高質量的美劇動畫片。

有沒有人好奇過或驗證過刷英文電影學英語的效果？

小明同學常年看英語電影，實際水平也就能維持他當年上大學時候的七成功力吧！會的聽得懂不會的聽十遍還是不懂！

真正最有效的學習英語方法是什麼呢？

真實的語言環境！不管什麼年齡段，你能沉浸在真實的講英語為母語的語言環境而不是一些學校的一群中國學生聚在一起聊著吃喝玩樂的"英語角"（開始即結束），你都能很快的成長！

作為一位高校英語教師，接觸英語多年，我認為這個問題我應該有些許資格可以提供建議。英語學習怎麼開始？英語作為一門語言，跟漢語是一樣的，那麼我們是否可以先問一下自己：我們的中文學習是怎麼開始的？

另一方面，當你透過上文的方法，有了一些語言輸入，那就可以練習輸出了，主要指的是口語表達和翻譯。周圍有外國友人是最好的，這也就是為什麼說出國是學英語最好的途徑之一，因為環境迫使你說出來，這種壓迫性會讓你迅速提高口語水平，翻譯也是如此，當你詞彙量到達一個量時，就會發生質變，以至於用英語的思維去交流。所以這個難度係數來說，還是比較大的，需要有英語語言輸入作為前期積累，不過一旦你能說出來流利的句子，那你會很有成就感，對英語產生興趣，後面學習步驟自然就清晰了。

總的來說，英語學習如何開始，興趣是最好的老師，其次是方法技巧。你的母語學習是如何開始的，英語學習也可以依據相同的路徑開始，語言都是相通的。

這個問題比較抽象，需要分不同維度來解答

１、應試需要型——小學階段開始（國內英語教育發展不均衡，大部分開始的更早）

２、語言愛好型——幼小階段開始，由語言學習拓展未來可能性

３、豐富知識型——無具體限制，以想明白需求性標準再開始

４、出國剛需型——小學後初中始，成系統、有固定時間投入的時候為開始

５、工作利用型——結合入職後的規劃和晉升路線，即可開始

　　簡單一點回答這個問題，英語學習還是要規劃好目標的，否則容易適得其反，每年因為對英語抗拒而選擇放棄、排斥的學生並是不個例，畢竟英語屬於印歐語系，與中文的漢藏語系有較大區別，平時的國內的應用還稱不上極度廣泛，甚至個別極端的現象，英文還不如地方方言好用（手動滑稽）。開個玩笑，但如果就在本地混生活，地方方言的融入確實更加實用化，比如買菜，社交等等。

　　時間投入、成本投入、目標明確——當這三點都符合您規劃的時候就是開始學習英語的時候，每個家庭都有特異性，也不存在真正的起跑線，關鍵是能不能學出硬邦邦的學習成果。

怎麼提高我的口語

怎麼提高我的口語看似是一個問題，其實它不是一個真正的問題，這就好比你問這個工程師說我想蓋一個房子，那工程師好歹得知道你要蓋什麼房子吧，是商場還是家庭別墅等等.這就相當於你學英語是想要在什麼場景下去使用，想要達成怎樣什麼效果。

比如說，你就是想出國旅遊的時候，可以跟當地居民侃侃而談，或者交朋友啊，那就是要學習旅遊方面的英語啦，或者你就是想比別人聽起來口音要好一點，那可能不僅僅是口語方面的問題了，而是發音方面的問題了。

再就是你要先學會向自己提問，我究竟是哪裡欠缺？哪裡需要提升呢？

接下來的我來分享一下，就是我們平時在學習英語口語的時候，就是思維上一些比較極端的現象，會有幾個這樣的幾個命題:

首先，就是學口語，就是要背單詞，這句話對，也錯，前提是看是跟誰說的。

那麼有些人呢，比如說他的談話思維很好，也非常善於表達自己，發音也不錯，語法構架也不錯，他現在缺的就是詞彙量和短語上的擴充。對他來講呢，我就是要把這個單詞，和短語拓展上去，才能提升口語。

但是對於那些不習慣表達自己，甚至不敢表達自己的人來講，甚至基礎比較差，沒有全面語法的知識作為支撐的話，用這種方法去學英語，就是錯的。就相當於你永遠在積累一個一個的小積木，而你的積木呢，是永遠沒有辦法去搭建成完整的建築，是一個道理。而且你也沒想著要怎麼去搭建它，這是最可怕的，只是在不停的一個一個的攢積木，攢到最後呢，你說的也只能是一個個單詞，沒有辦法形成完整的句子，完整表達自己。

跟這個比較類似的，比較極端的思維呢就是，學發音，就等於學口語，對也不對。那麼對於聽力不好的同學來講，就是他的詞彙，語法記的都很好，但就是聽說能力特別差，那就絕對是發音的問題，就是你聽不懂別人說什麼，說明你自己，根本發不出來那個音，聽說是在一起是分不開的。這個時候呢，學發音就是能夠讓他們聽得懂，並且能大膽說出來自己的想法的一種非常好的方式。

透過以上這些例子呢，我們要去辯證的看待，我們去學英語的時候，遇到了各種各樣的英語不同的類目。比如說聽力，閱讀，寫作生詞，拼讀，這些類目就相當於我們家蓋房子時候的，設計圖鋼筋水泥，就是所有的東西都是需要搭配組合起來，才可以完全使用的。

就像我們在搭積木的時候，不同形狀的積木，有些是長方形，正方形，三角形，梯形，這些各種各樣的形狀，它所承擔的作用其實都是不同的。

但是要說好英語，蓋好房子，搭好積木的前提是，你要對自己期望中使用英語的場景非常清晰。比如說我要去很好的做演講，我要去談判，去用英文講故事，畫面越清晰，那麼所構建的方向，以及使用的材料以及學習的方式，也會更加的明白，只有把你的問題問對了，答案自然就解決出來了。

當你看到我的分享時，可以用這種積木法則來剖析一下自己現在學英語的狀態，並且透過這樣的剖析，很具體的問自己這樣的問題。比如說這首英文歌我很喜歡，但是它的歌詞呢？我怎麼聽不懂，是為什麼聽不懂？因為歌詞中的生詞太難了，看不懂，還是因為歌詞中的很多音節是他發出來，我也聽不懂。那如果是第一種問題的話，你可以想一想，單詞我聽不懂，有哪些可以快速積累單詞的辦法？那麼詞根詞綴這種方法適合我嗎？拼讀方法適合我嗎？這些單詞還有是哪些具體的詞彙詞根哪些具體的拼讀規則呢？這樣逐一剖析，把它分解成最小的積木去解決，那你的問題呢？就提對了，你的提升方案也就自然而然，你自己就給出了。

假如是第二個問題，你單詞看得懂，但就是聽不懂，你可以對比一下你自己的發音和歌詞中歌手的發音，如果差距很大，就說明你的發音的口型有問題，如果是這樣的問題，你可以去搜索相關的發音課程，或者找喜歡的老師去學習，這個問題也就自然而然解決了。這就是典型的提對問題解決方案自然就出來了。

最後，我個人的經驗就是英語學習一定是用中學，學中用的，一定要將英語語法詞彙發音的規律，和實際結合起來，，你學了一個理論，不能只學理論就pass掉了，一定要多多練習這些理論和實際結合起來，並且能不斷的一定要用心去觀察，體會和總結，你才能真正的做到融會貫通。

學英語不是一朝一夕的事.學校也好,老師也罷只是領路人,關鍵靠自己.多看多聽多讀多說.活到老學到老.持之以恆,總有一天,會到一定水平!以下給大家介紹幾種學習英語的方法：

1、簡單原則

學習英語：從簡單的開始

運用英語：從簡單到好、從更簡單到更好、從最簡單到最好

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：1、造就成就感，培養自信。2、增加興趣。3、語言朗朗上口。4、易於學以致用。學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

2、量的原則

學習英語不能太急於求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，儘量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

3、重複原則

英語有句諺語“Repetition is the mother of skills（重複是技能之母）。”任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。一種事情重複多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重複原則。既要有數量的積累，然後在量的基礎上把部分內容學“精”，這是很重要的。

4、模仿原則

孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。要讀各種不同型別的文章、名家的文章，重複地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

5、興趣原則

“興趣是最好的老師”，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語，找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。這樣一來，你就進步很快。

總之，要想提高，增強語感和提高詞彙量是兩個重要的方面。一開始的時候一定要多背誦課文。學好英語絕不是一朝一夕，沒有可以速成的方法。因為詞彙量和語感都要經過長時間應用和訓練才可以練就的。就像華人學說話一樣，都是要經過長時間的積累的。

字母-兒歌-口語-自然拼讀-分級繪本-詞族-高頻詞-小學詞彙大全-一階語法-二階語法-三階語法-音標-新概念

首先跟著讀

接著拼著讀

然後注意語法結構……

總之，英語學習少不了，多聽多讀

孫子兵法有句名言“知己知彼，百戰不殆”，英語學習上也是這樣。

一、知己：

1、首先要明確學習者“學英語的目的”，是為了考試需要？還是工作需要？還是純粹出於興趣愛好？不同的英語“學習目的”，對應的英語“學習內容和學習方法”也不盡相同。

2、其次要準確評估學習者的目前的“英語基礎、強項弱項”，以便制定科學合理的英語學習目標，選擇適當的“學習內容和學習方法”、不走彎路。

3、另外要明確學習者能為學習英語能投入多少時間、精力，以便制定科學合理的英語學習計劃。

二、知彼：

主要是要準確瞭解英語的特點和內容構成：

①英語是拼音文字（漢語是表意文字）。

②英語學習主要內容包括：

1）、3大基礎知識(語音、詞彙、語法)；

2）、4項基本技能(聽-說、讀-寫)

在“知己知彼”的基礎上，制定一個具體明確、科學合理的《英語學習計劃》，把英語學習任務分解到具體每一天，嚴格執行並且不斷總結完善提高。

“千里之行，始於足下”，總而言之，英語學習從現在就開始。

首先要了解英語學習的科學路徑，然後對號入座，設定好自己路徑，圍繞路徑中要求的目標進行學習，這樣既不會跑偏，又可以做到事半功倍。下面跟大家分享學好英語的三段路。希望對您有所幫助！

用時-半年到1年，小學生1年，三年級以上到成人，6個月。

針對已聽懂讀懂的材料，進行復述表達，發展口頭表達能力；針對已聽懂讀懂的材料，把材料內含的邏輯思維寫出來，手口表達綜合練習，打好語言表達基礎。

此階段可以選擇一些對應水平的英語考試進行自我檢驗，比如：GESE三一口語5級以上、KET、中考試卷等。

用時-1年左右，小學生1年，三年級以上到成人，6個月。

第三段路徑

■在個人的知識範圍內，能聽懂讀懂3000-3500基礎單詞寫成文章、故事和小說。此階段，要增加科普類的文章。聽讀量再增10-15萬字。如果是20000字的名著小說，相當於5本。

針對已聽懂讀懂的材料，進行復述表達，發展口頭表達能力；針對已聽懂讀懂的材料，把材料內含的邏輯思維寫出來，手口表達綜合練習，打好語言表達基礎。

此階段可以選擇一些對應水平的英語考試進行自我檢驗，比如：GESE三一口語高級別7級以上、PET、FCE，高考試卷等。

用時-6個月，小學生1年，三年級以上到成人，6個月。

這個問題問得好。其實你稍微回想一下、思索一下就可以輕易的得到正確的答案。

母語學習！母語學習的經歷完全可以借鑑和說明。

母語學習的過程是：

1/聽；2/說；3/閱讀；4/寫作。

母語和英語不同，但都是語言，所具有的內在規律是一樣的。語言的學習應該始於聽和說。

學生在學校使用的英語學習方法是傳統的，對於大多數的學生是不適合的。於是出現了種種的問題障礙，造成了許多心理精神上的問題。

老師向你推薦“五步法英語”。這是一種非傳統的英語學習方法，已經有20年的歷史，非常成熟。基本情況是：按照母語的學習規律，藉助漢語中文幫助英語學習，沒有死記硬背單詞，不注重鑽研語法，先英語後英文，始於聽說、臻於讀寫，兩年之內完成英語/英文學習，達到聽說讀寫自如使用。

總結一下個人多年積累下來的英語學習心得，分享給大家：

1、在校的中小學生

目前國內九年義務制教育要求在校中小學生必須學習英語，那麼孩子一般跟著學校課堂走就可以。從基礎開始一步一步來，不要快，要質量，夯實學習的點點滴滴，能夠靈活運用。

如果還有精力的話，可以適當拓展一下學習的內容，比如，讀一讀簡版的英文小說、短文或者找機會實踐，提高一下自己的口語實用交流能力。

2、成年人（包括在校的大專院校的學生在內）

成年人已經或多或少地具備了一定的英語基礎和自學的能力。可以根據自己的興趣和需要，決定一個合適的切入點。如果喜歡歐美流行歌曲，那麼就可以下載或手機上，多聽聽，久而久之，不但能提高聽力，而且還能增加對歐美文化的理解。喜歡打聯網遊戲也可以，在收穫學習英語快樂的同時，也許你也會收穫很多有共同愛好的新朋友。如果是要備考，那選擇的空間更大，各類培訓班，教科書以及在西瓜影片上的各類英語影片節目都可以有一定的幫助作用。

總而言之，凡事都是一個積累的過程，從量變到質變。找到適合你的，會讓你事半功倍。

談到怎麼開始學英語，是很多同學頭痛的事情，一旦開始實踐，不管下了多大的決心，總會慢慢的在打擊中崩潰，到底是什麼原因呢？

當我們準備好好開始學習英語時，總是會從周圍人那裡借鑑經驗，不管是已經學習英語多年的大神，還是網上各種的帖子影片，在初學者的眼中，都是有效果的。但是對於自己水平的認知，以及實踐的結果，確是不能預計的。

有的同學說，自己其實也挺努力的，但是堅持了一段時間之後，就是發現沒有效果，原因可能就源於此。

所以，對於想開始學習英語的同學，不要馬上想著開始實踐，而是要客觀的評估，自己到底處在一個什麼樣的水平線上，自己短期之內應該做什麼，長期之下應該做什麼，制定合理的學習時間和計劃，才是英語學習一開始應該做的事情。

比如：如果你連音標都不會，就不要想著自己幾個月才能學好一口流利的英語。如果你連語法都不會，就不要想著怎樣才能寫作達到很高的水平。如果你連文章都讀不流利，就不要想著我可以背十幾篇上百篇的文章。

所以，所謂的開始，是一個對自己客觀的評估和踏踏實實做好眼下的事情，而不能把目標定的太高。

有的同學可能會覺得著急，如果這樣做，我什麼時候，英語才能學的像樣子啊。

但現實的情況是，如果你一開始就學很難的東西，進步反而越慢，如果你在基礎上花的時間越多，你後面反而會越輕鬆，這就是英語學習的“先慢後快”。

怎樣從零開始學英語？透過以往的學習經驗可以總結出，學習英語有一定的規律和順序，從字母、音標到單詞、語法、閱讀、聽說和寫作。要攻克後面幾個步驟的英語學習，首先就要從字母、音標開始，以詞彙關為提升點，進而更好的學習英語。