兒子以前在幼兒園時就喜歡畫畫，現在二年級了，這個興趣似乎沒減少，反而這個興趣越來越濃厚了。有時候臨摹一副動漫，能在素描紙上搗鼓好幾個小時都不嫌累，讓他給我去洗個碗，是一百個不願意。哈哈哈！
平時我鼓勵他自己想象，自己創作，並告訴他，臨摹的再好，也是別人的作品，你要有自己的想象，自己的思路！才能原創出自己的作品。
問題：是讓他自己琢磨？還是給他報個美術興趣班，加強這方面的技巧？
以下是幼兒園，一年級，二年級的小作品。
回覆列表
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1 # 冷夜烈貓
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2 # 平淡涼白開
是滴 愛好喜歡 是天賦的基本特徵 孩童時期不要學的太具體 反倒是 欣賞古今中外的大師作品 看更主要一些 隨心所欲的發揮才好
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3 # 吃土的豬001繪畫手作
首先，孩子從小就喜歡畫畫，而且不是一時的興趣，隨著年齡的增長反而越來越強烈，這種情況，一定要重視起來。先不說是不是天賦，單憑這種專注力來說已經強過了普通人，一定要給予高度的關注，和培養。
其次，您說到“平時鼓勵他自己想象，自己創作，臨摹的再好，也是別人的作品。”這個說法不完全正確，臨摹在繪畫裡是一個必不可少的環節，簡言之，單靠孩子自己想，是遠遠不夠的，必須多看多接觸相關的資料，所謂見多識廣。往往靈感就是被某一個作品激發出來的，借鑑別人的技法、畫風和表現形式，來輔助自己的創作，是一個很好的辦法。
最後，對於是讓孩子自己創作還是報興趣班培養這個問題，個人認為：儘早選一個合適的興趣班，重點培養。孩子再有天賦，沒有合適的師傅引領，最終會埋沒人才，淡化孩子對美術的興趣。小學相對課程壓力不大，到了初中就不好說了。因此，趁現在課餘時間富裕，抓緊時間好好培養起來吧！
好！這個問題問得好。
要回答，而且是我擅長的。
從你的描述來看，你該子對美術繪畫的興趣很濃厚，這是一件好事。
興趣是最好的老師，有了興趣，學習就有了主動性與自覺性，這個對於長期學習來說，非常重要。
至於天賦，確實是很重要的東西，從你發的圖片看，一個二年級的學生即使是臨摹，能臨摹得這麼好，說明了你孩子也確實很有這方面的資質。
現在就是引導的問題了，不建議你送他去學專業繪畫，畢竟他還小，不適宜學那些對造型與色彩有嚴格要求的繪畫技法，太多的條條框框也會約束他的想象力。
如果條件許可，可送他去參加一些少兒美術興趣班學習一下，畫些想象畫，也畫一畫水墨畫，紙版畫，學做些手工，剪紙，玩玩陶藝，增強他的表達力，表現力，提高眼界為主。
就這樣吧。