為中華之掘起，為祖國的發展，為社會之進步，為家庭和睦，自己的前途命運。為自己的生活幸福，為自己的車子房子票子妻子孩子。為父母年邁身體健康，為創造更多的財富，為家人過上好日子而讀書。

《中國詩詞大會》笫五季冠軍彭敏，從月薪2000元到年薪700000元。就是當代青年應該為什麼而讀書，很好的例證。

讀書能拓寬思路，增長見識，提高觀察問題，分析問題，解決問題的能力。

讀書能夠不斷提升自己的品德修養，修行修為，自強不息，厚德載物。

當代青年有責任有擔當，應該認真讀書讀好書，創造屬於自己的幸福，努力工作，擼起袖子加油幹，腳踏實地勇向前。

我戰友兒子馬俊超，北京大學2017年本科畢業，作為本科畢業生代表發言九分鐘。他提醒同學們反思當初”數不清的夢想實現了多少。青年學生必須上課認真學習，課餘認真讀書，很好的完成學業”。

馬俊超北大物理學院綜合排名第一，保送本校直博。他講“每位青年學子都應該努力認真學習，認真讀書讀好書讀有用的書，完成好自己的一個個夢想，中華民族的中國夢才能實現。”

綜上所述，讀書的根本目的就是全面提高自身的整體素質。1.身體素質。身體是一切的根本，不多講。2.思想素質。也就是拓寬視野，尋求思路，放眼世界，著眼未來。

3.文化素質。文化是充實人類精神的食糧。唯有讀書才能吃上。4.技術素質。科學技術是新時代發展的重中之重。當前特奧普蓬佩奧整日甩鍋中國，甩鍋世衛組織，到處掠奪，造謠生事，靠的就是美國軍事經濟資訊科技的強大。作為當代青年應該怎麼辦？唯有讀書才有遠大目標，努力的方向。

5.道德素質。人類總是朝著高度文明，高度發達的方向而努力。只有認真讀書，認真學習，才能不斷提高自身整體素質。提升自己品德修養修行修為。

(下圖為彭敏 馬俊超 作者劉永 )

當代青年應該用功讀書，努力讓自己不論在任何時候、任何地方都能做到

融匯貫通

很顯然，不難看出來，隨著社會生活的演變和文化歷史的發展，後人、後世已然把它們細劃歸入音樂和文學兩大門類。只可惜文學天天唸叨它們的語言文字之華美，音樂卻絕口不提它們的曲調和詞牌，音樂的旋律已經遠遠趕超時髦和流行。以至於諸如我等的教書先生甚至許多靠語言文字混飯吃的人，即便幾十年跟唐詩宋詞相依相伴、相親相愛，都只是在華麗的外表上用語言文字作文章，根本不管西江月、如夢令、小令、散曲究竟該是怎麼唱！

唐詩宋詞同宗同源，兄弟姐妹，被與時俱進地強行洗盡鉛華，精神被抽離，心靈被剝離，靈魂被摒棄，思緒被遊離……越來越多的人只會想盡辦法、絞盡腦汁去欣賞語言文字的精美。不好意思，也很慚愧，讀書、教書四十幾年，年紀活到五十幾歲，真的沒搞懂任何詞牌和曲調，要開口唱一唱根本就不可能！

文學與音樂的分離之痛，音樂與文學的割裂之苦只好由後世兒孫、莘莘學子去承擔、去忍受，還得要拿出考古學家的學識、見識去發掘、去探寶。究竟是從哪裡來的這麼多彎彎繞？可不可以做到真正意義上的裁彎取直、融匯貫通？可不可以不要再犯為了求一個方面的唯美、一個角度的盡美不由分說、不管不顧地迫使它們分道揚鑣、各奔東西的那種錯誤，以至於出現風、馬、牛不相及，神龍見首不見尾？

人為什麼而活著？答案會有千萬條。

不同的人、不同的階段、不同的境況都會有不同的追求。

因為人的各種慾望總是難以滿足。

所以會產生痛苦、迷茫、焦慮、困惑等等不想要、又甩不掉的情緒。

這樣的情緒會像影子一樣，解決了一個又產生了一個。

並不因為你是社會精英、商賈鉅富、高官顯貴就會徹底摒棄掉這些。

清貧的時候渴望富貴，疾病的時候渴望健康，

富貴了渴望長壽，健康了渴望享樂。

位卑想爬高，份低想增豪。

賺了一千想一萬，當了皇帝想成仙。……

總有一款慾望會應時應景地長進你的心裡。

讀書就是尋找到解決問題的方法、啟示、智慧、……。

當代青年胸懷遠大的，肯定是為中華、為人類而讀書。

這絕不是唱高調，覺得這是唱高調的，請問，

90多歲的袁隆平、80多歲的鐘南山、70多歲的李蘭娟……，

他們早已功成名就了，還拼在第一線，為什麼？

不能拿自己的小眼界否定了世界沒有大胸懷。

即使我們沒有聰明的腦袋、顯赫的背景、廣博的人脈、驕人的學歷……。

沒有成就一番理想的大事業，

至少，讀書會讓你靜下心來、平和地看待這一切，

保持好健康的平常心，繼續不斷努力著，幸福著。

總比去抱怨、對誰都說懷才不遇。

卻見不到才能施展在哪裡，只見鬱悶、迷茫活在痛苦裡好吧！

不光是青年，什麼階段都應多讀書。

讀書會借給你一雙不同的眼睛，。

如果發現到了、感悟到了，身邊的困惑煩惱就迎刃而解了。

至少，收穫一顆平和、感知幸福最近的心。

這不是最值得去努力讀書的理由嗎？

青年，是人生光鮮靚麗精神飛揚的一段好年華。青年人是國家安全和建設，社會穩定與發展擔當的有生力量，是現實和未來的希望，是家庭重要的成員和精神寄託的保證。

青春蓬勃的氣勢和生命力，需要基因的內修強大，外力正勢的加持。這個共集的合理構件的成型和趨勢，就需要經驗的疊加，知識的修為，智慧的開明，歸結的感禪，發力的基陣，格局的維界，執綱的籌訣……等等。

所有這些都得在生命有限度中去學習，吸收，消化從而形成智商與情商的共界陰陽平衡。

青年階段，腦溝深刻開啟，全身系統協作最佳，感應能量場的意念最強，接受新思想丶新觀念丶新知識，具備了從收納一一一分析一一一愛鑑一一一情為一一一智理一一一功念一一一昇華一一臻修一一一思想一套個人定勢系統。

而其間每一階的跳維，都應該而需要讀書和學習，都要站在前人鋪墊的階層中品益和進步。

愛恨情仇。是有土壤疆域界臨的事情，生於此安於此，念於斯圖於斯。凡人與偉人的區別，在於初情初心愛的發力方向的事功和讀書學習。

青年，為著國家安全和建設的個人技能與就業;家庭和諧與脈傳;社會作為和德.興;個人抱負和奮鬥目標。這些大方面，就是青年可以也應該讀書學習的要旨硬核及外延。

青年強，中國強，東方初升的紅太陽絢麗光芒的燦爛輝煌!