多讀書的上限一定比沒讀書的高

說遠點，科技是第一生產力，生產力的關鍵在於知識，啥都不知道能搗鼓啥

說近點，考公務員，國企，事業單位哪個不要文憑，不讀書將來連你孩子的小學作業都教不了

禮，樂，射，御，書，數，以前的六藝都是無用的技能，但是這裡的無用是針對“普通人”來說是“無用的”，屬於軟技能

讀書，肯定有用，一定有用，必定有用。

古人曰：

富家不用買良田，書中自有千鍾粟；

娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；

安居不用架高堂，書中自有黃金屋；

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；

物質一點功利一點說，書中什麼都有，車子，房子，票子，女子。

當然，書是精神食糧，書讀多了神清氣爽，悅目娛心。

導演邁克爾-柯蒂斯在電影《卡薩布蘭卡》中說：如今你的氣質裡，藏著你走過的路，你愛過的人，你讀過的書。

三代培養一個貴族，拼的就是文化底蘊。

就像滿身珠光寶氣的暴發戶，和呵氣如蘭的青妗之氣是無法放在一個天平上的。

許多人都想讀書，只是有機會讀和沒有機會讀之說。

讀書意味著求知，探索，成長，修養。

如果人活著就是一場修行，讀書則是修行指南。

趁著還未老去，多讀點書吧。

讀書的意義是使人虛心較通達，不固陋，不偏執。增加一個人的涵養，讀書多了，容貌自然改變，許多時候自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裡，在談吐上在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡

有人問孩子上那麼久的學，讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工作，何苦折騰？我想我們的堅持是為了就算是最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

讀書的根本目的是為了讓自己明白世界，看清自己，讓自己在無所依靠或無所事事的時候，有一種嚴肅的力量推動著你往前走

對於這個問題，我有如下的回答。

讀書沒有用，不是全社會的普遍共識，只是一種說法，是一種不是被全社會所共同接受的一種說法，現在處於市場經濟時期，確實有一些暴發戶和富二代官二代這些人出生就帶著金鑰匙，這些人完全可以不用讀書，就能有很好的命運，他們當然會說讀書無用論。

但是從另一個方面來講，平民子弟還是佔了人類的絕大多數，這些人不讀書就不足以改變自己的命運，那你說讀書對他們有沒有用處呢？我看足以可以改變人的命運，足以可以給他換來幸福的生活，所以說讀書是絕對有用的。

一個家族一個屋場一個村，如果有人因受過高質量的教育而帶來巨大的回報，那這個地方不會有人認為“讀書無用”。

如果有人不讀書，那是他沒有認知到讀書的益處。萬般皆下品，唯有讀書高，讀書有癮

讀書有用，有大用！古語言：書中自有黃金屋 書中自有顏如玉，如果茫然無助 如果懵懂無知 如果前路漫漫 都可以多讀書 夫聖人訓，從中明白道理 尋覓方向！沒有人的人生是設定好的程式，要麼一帆風順，要麼坑坑窪窪，所以遇事多思考自然會多些明瞭和淡定！這從容淡定不是憑空而來，自然是書中來，靠悟到！所以讀書無用論是偽科學的！