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1 # 尚格書法
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2 # 正道行2818
寫字稱為“書”,漢字的字型也稱為“書”,於是書寫字型有了形類,有了楷書、魏書、草書、狂書等的說法,即是說字是可以用各種不同的書寫方法去表現它的;但與平時寫字傳情達意不同,它成了一種“法”,這種透過書寫表現出的“書法”也就有了專有的價值,專供欣賞,也由此登上了藝術的殿堂裡,供人們從中去品味出字的韻味美來,其美的基礎是“字”本身,韻味在“字”中。
似曾有一“書”已不成“法”,只見流線飛梭、交疊雜亂,“狂”到無“法”,很難扒拉開這堆紛擾的線團從中找出字的一筆一劃的蛛絲馬跡來;字被弄成這番模樣,自然見不著字的結構,這大致就是字被“過度”解讀至無結構的終結的形狀,也就是“漢字不字”的最後效果。
如果說“漢字不字”是書法的最終表現形式,估計“欣賞”一詞也會出現終極版,它不再在字典中查到,成為“古藉”中的過去式,“欣賞”將被“呆望”一詞取代,成為常用詞。我們於是經常看到的畫面將是一群人面對著“漢字不字”的無結構書法“呆望”。
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3 # 高姓視界
過度解構漢字?
自漢字出現及歷史演變的軌跡來看,解構的行為就一直存在著!草書就是極致過度的解構表現,變得讓普通人認識不了,呈現出滿紙潦繞而雲裡霧裡的感覺。
縱觀漢字,是世界上唯一被過度解構的文字。它的變體,就是解構行為的表現,從甲骨文、篆字、隸書、行楷草,諸多字型之間即有關聯又各有美學標準。並且在解構中實驗出一系列深厚的理論。
幾千年來,透過不斷地解構,漢字呈現出多彩的面貌,經過大浪淘沙,保留下經典。因此,正是透過解構行為,作為實用性的漢字,經過毛筆書寫的手段,被附予了獨具特色的韻意特性,成為這個世界上獨一無二的文化技藝,作為非物質文化遺產,獲得了極強的生命力。
可以這麼說,漢字,在歷史上如果沒有過度解構,就沒有書法的縱向與橫向的廣擴變化與藝術空間。
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4 # 書法有云
過度解構漢字這種事情應該分為兩個方面來講,第一,從書法的學習方面,第二,從書法的創作方面。
書法的學習方面我們學習毛筆書法,首先是繼承古人,也就是學習古人的筆法,學習古人的書寫技巧以及學習古人的審美等等。
而這些方面的學習,必定是需要對古人所書寫的字進行解剖式的學習,也就像提問者所說的解構漢字,將古人所書寫的字進行拆開,對每一個筆畫的書寫,筆勢的應用以及章法等等方面做一個十分清晰的解讀。
當然這種結構漢字的學習法並不是針對每一個漢字而言,而是挑選其具有規律性的、代表性的漢字來進行。
個人認為在繼承古人書法的學習方面,這一種解構式的學習法是值得肯定的,也是必須的。
書法的創作方面書法的創作,它包含著對古人繼承的一種表現和自身所擁有的一種體現。
按照創作者學識的豐富程度(說白一點就是創作者有臨習過多少古人的碑帖)在他的作品中得以表現與眾不同的風格,在這一個環節上,如果刻意的進行漢字的解構,來達到與眾不同的表現效果,那麼是不值得肯定的,書法的刻意追求往往是遜色於一種自然的表達。
因此在書法的創作中比較提倡:沉澱自身學識,流露真情實感。
綜上所述過度的解構漢字,從某種角度來講,他並不是一個壞的事情,但正如提問者所說的,如果是因為刻意的、有目的的而為之。那麼事情往往就變得過猶不及。
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5 # 蘇粉紅痴
過度解構漢字的書法是不可取的
漢字的出現是人類進入文明的重要標誌,今天的漢字是經歷了幾千年的不斷演變發展才是今天這個模樣,每個漢字都有獨立的音形意,漢字之間又有相互聯絡。造漢字是有規律的 ,即六書,象形,形聲,指意,會事,轉註,假借。漢字是勞動人民智慧的結晶。
漢字的功用一是用來交流,二是用來書寫的。歷朝歷代用毛筆寫字寫得好的就是書法家,王羲之被推崇為書聖。
書法一定是以漢字為載體,致力於彰顯漢字的美。每個漢字是由基本筆畫組成的,這些筆畫是要佔空間位置的,偏旁部首就是漢字的結構,字寫出來了,不一定就是正確,它講究筆順,字寫對了,不一定就美,它要符合大眾審美觀,這就看書法者的對漢字的解構能力和藝術水準。
漢字在書法百花園中以五體出現,即篆隸楷行草。現行使用的標準化漢字就是新華字典上的方塊字,橫平豎直,結構合理,機械化,標準化。
書法是藝術,漢字書寫中體現了人的思想,精神,個性,不可複製。書法高手就是解構漢字的能工巧匠,如,米芾,奇側險峻,八面出鋒,酣暢淋漓,結字緊湊,避讓有理,留白充分,講究對稱,堪稱結字典範。
書法解構漢字要講究法度,過度就是葉公好龍,畫蛇添足,標新立異為博眼球,往往適得其反,此乃書法大忌,書法硬傷。
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6 # 魚生文化雜談
中國書法之所以稱為“書法”,首先一個大前提就是它寫的是漢字。在中國書法這個名義之下,寫的是漢字這個前提不能動搖。
假如你寫的是英文,那沒人會說你寫的是中國書法。因為它不會引起名字上的誤解,根本不同。
而一個人寫的是漢字,卻又讓人不能釋讀,並且聲稱寫的是中國書法,那麼他就是虛張聲勢了。跟造假無異,而有人造假,就必然有人可以打假。
有人說藝術就是要釋放天性,想怎麼寫就怎麼寫,這話並沒錯。但寫字本身哪裡限制你的天性了呢?要知道漢字本身也就是符號,不是真理,而是一個符號系統的集合。它本身就可以是書寫天性,而不必去把字寫得不成樣子才叫抒發天性。
那麼是不是就必須拿著毛筆寫漢字,我覺得也未必。沒有人可以剝奪他人的自由,那麼一個人哪怕是拿著筆畫一團不知道什麼東西,這都是他的自由。小孩子可以,大人也可以,自由不分年齡。但你說這是寫字,那準是扯淡。
字就算誇張到上圖這個程度,它還仍然沒有脫離漢字的結構,是可以識讀的。
而一個人如果脫離了漢字的基礎結構,寫楷書沒有楷法,寫草書不遵從草法,用一堆線條胡亂畫,那麼他就應該有勇氣給自己起個別的名字。對嗎?
這就好比你說你是中國人,但卻不用中國的身份證,拿著一個不知道什麼東西做證件,有人會認可你嗎?當然不會。
沒有人可以剝奪你作為人的權利,你可能不是中國人,可以是別的什麼人,但不能自稱是中國人。
藝術也是如此,你可以任意創新,但你新的都和這個東西沒關係了,還要賴在這兒不走,那就是無賴了。好比你爸媽你都不認了,卻賴著家裡吃喝拉撒,那就是個完全的畜生了。你大可以出走!哪怕被人稱作叛逆,這依然是自由。
所以說,寫書法就好好的寫,哪天想變了,你也完全可以變,但要有一點自覺。那就是那個規矩你都完全無視了,你玩的可能就是另一個遊戲了,還請自立門戶。
敢於突破創新並不可恥,如果足夠自信,你都可以當開山祖,何必又拉著舊旗幟作幌子呢。對嗎,當今多如牛毛的“假大師”們?
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7 # 史介鴻
真正的書法,是指順應心態、情緒和環境的書寫,不必刻意“求美”、“求怪”,更不必刻意“設計”。
古人講求“藝本於真”,一個真字說盡了秘密。在創作過程中,追求的是“應盡便須盡,無復獨多慮”的“意”。
然而,要做到“意在筆先”,必須透過學習“筆法、字法、墨法、章法、心法”,來尋找到真正的自己。順其自然,是最真實的書法,也是人生最健康的活法。
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8 # 抱庸詩書
太不可取了。從學術研究的角度,一些專家確實是吃飽了沒事幹,想到什麼都敢說,看到什麼都想評,穿鑿附會,捕風捉影,臆想天開,講以此為能、為樂、為榮。從書法歷史演進事實的角度,古人從未將書法刨根問底無限解構的習慣,古人也從未將書法上升到近乎玄學的高度,更沒有所課專業的“書法家”,反而更尊崇樸素的精神。
啟功先生曾言“書法是小技”,不僅在於經世治國難堪大用,更是直言其並無過高玄機奧妙,反對將書法過度解構,推高到玄學的高度。
書法學習從方法上可以分步,也可以分解,因為書法本身的培養塑造存在一定的規律性,但凡事有度,不能斷章取義無限割裂。今天的書法圏,很有一批專家學者就喜歡這麼幹,而且樂此不疲。
因此,對著一幅如同三歲小孩信筆塗鴉的醜書作品大談技法精妙,什麼筆法高古,線條拙樸渾厚,結字大氣雄奇,不吝讚譽之辭。真以為書法大眾的眼睛都瞎的嗎?
不僅技法不宜過度解構,方法也同樣不宜。有的為了強化筆畫技法,讓書學者去畫蚊香盤,有的書學者還就真的低頭連畫幾個月的蚊香盤。有這個必要嗎?比畫直畫圓線條的功夫,書法家肯定畫不過畫家,技術嫻熟的老木工甚至可以直接拿筆開直線,準確度跟吊線法吊出來的幾乎無差別,試問有幾個老木工成為了大書法家?
線條與結字,必然要放在單字之中才有意義,在單字臨習訓練中也完全可以打磨強化線條質感,又何必單獨去練習畫線條?真真是誤人子弟。
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9 # 且閒齋陳禮勤
首先,解構漢字是書法史上古已有之的一種技法,屬於大草狂草中特有的技法。在各種書體中,漢字的偏旁部首都有固定的位置,不允許有失衡的移位。如果移位"字將不字”,不字就不足以為書了。因為書法是以漢字為創作物件的,字一不字,法即不法,何來書法?
然而在大草狂草裡卻沒有這個問題,不僅沒問題還以之為能事。大草、狂草的一大看點就在欣賞書家創性的解構,越是創意的解構越受人們的追捧。大草狂草裡漢字偏旁部首的移位、變形、減省筆劃,就是書法對漢字解構的藝術。
各種書體的寫法都受到漢字結構的限制,可供自由發揮的寫法非常有限,而且排列組合都略顯呆板。最呆板的莫過於楷書、隸書和小篆,甲骨文、金文、大篆比之稍好,可以錯落有致。行書和草書筆劃不限於橫平豎直,可以讓漢字生動活潑。然而它們都必須字字獨立,堅守法度,不能移位解構。大草和狂草則不然,你可以根據自己的意志,憑藉純熟的筆墨功夫,讓漢字忽大忽小,依靠筆劃的牽連把兩個甚至三四個漢字組合成一體,更誇張的還有把整行漢字一筆寫就的,叫一筆書。在書寫組合的過程中,允許省略筆畫,允許借讓互補,可以移位偏旁,可以誇張變形……總之,大草和狂草最自由,給書家提供最多自由的空間和筆墨方法。它讓書法可以形成抽象性圖畫,成為有別於西方的抽象藝術,獨特且最具抽象意味的藝術。書法的世界意義主要存在於大草和狂草,這也是當下人們熱衷於大草和狂草創作的主要原因。
然而不管如何自由,再狂也要守法。不管如何創造性的解構漢字,也要有底線,也要守住基本法。有如人類社會只要你一犯法,就必須被依法處理。體育比賽中一出界,你就犯規,犯規不得分。書法也一樣,一旦你越過"漢字基本法"的界線,出格了,你的創作就不叫創作或創造。不管你如何分辯,如何編織理論,甚至也能自圓其說,但是對不起,你的東西不能叫書法。
所以,當你過度解構漢字,讓"漢字不字"時,那就一定要用"紅牌"把你罰出書法場地的。
過度解構漢字不可取,即便你能存得了一時,最終還是會被歷史所淘汰的。
現在有人為了追求所謂的"畫面感",或高舉"書法即書法的內容"和"書法即有意味的藝術"之高論,於是過度(過度,過度,重要事情說三遍)漢字的結構,使"漢字不字"的書法。你贊同嗎?
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不可取,因為凡事都有個度,
首先主體是書法,即書寫的方法,書寫的方法才是方向、目標。
再者就是書法與解構漢字的關係,瞭解漢字,也是對中華傳統文化的繼承,通過了解,可以加深對漢字的熱愛,豐富書寫者的文化底蘊,提高自己的道德情操、文化修養。
適當瞭解漢字的構造,可以從中汲取營養、豐富自己的知識面,而不是僅僅機械的模仿外形。
因此說在學好書法的基礎上,適當瞭解漢字的構造是有好處的,不能因過度解構漢字,影響自己的主業-書法的學習,因為那是文字專家的事。
望以上能幫到您!!!