1，畢業後留校當老師，考取大學老師教師資格證就可以去應聘。學房門坎很高。名牌大學除博士學歷，常要求有海外留學經歷。你的人事檔案就屬教師編制。2，畢業後去醫院應聘，要有醫師資格證。人事檔案在醫院。3，大學裡的臨床課教師，既要在醫學院教書，還要去對應學課在醫院帶學生。這須要雙證。檔案在學校。

第一個不職業：畢業後到醫學院校應聘成為傳授基礎醫學課程的教師。

第二個職業：到醫藥研究所就職，成為一名研究人員。

第三個職業：成為一名救死扶傷的醫務工作者。如果是醫學院校的附屬醫院，成為講師後可以兼任大學裡的臨床課程，既可以在醫院上班，同時講授醫學院的臨床課程。

現在許多大學允許在醫學院的老師可以定期去醫院坐診的，也允許臨床醫生給大學生授課的。

不從事臨床醫學，還可以從事銷售，管理，醫療器械，檢驗，研發等方面的工作。或者相關工作，畢竟那是你的長處。

歷代的文學家都是高明的中醫，象《紅樓夢》的作者曹雪芹就是，他在《紅樓夢》中的處方，現在還可以用，且療效很好。平江不肖生的中醫水平也很高。平江不肖生還是金庸的老師。葉帥（葉劍英）在長征路上也開處方給人治病的。在當今社會里，古典文學者肖艾老先生的針灸水平沒人能比的，他給病人扎針時是將銀針遠距離摔進穴位中去的。現在幫人治病就成了無證行醫違法的。西醫必須要有證才能行醫。因為西醫是服的藥是化學合成的，毒副作用大，容易產生過敏反應。中醫就沒有必要非要證不可的，中醫講究藥食同源，治病很簡單，點點穴位就能治病的，抽一支藥煙就能止咳的。當然中醫要想開診所，必須要有中醫師行醫資格證，這是合情合理的，也要合理合法的。為了自己的養生，掌握了一點中醫技能，幫他人做做好事，只要不岀醫療事故，沒有必要有證的。不然的話，在旅途中或生活中偶爾岀現需要急救的，誰敢違法地去學雷鋒呢？

如果把中醫行醫都按照西醫的模擬去死搬硬套，怎麼能職能部門的管理中醫的水平呢？有許多人學習中醫，並不是去行醫治病，而是為了養生，讓自己的身體更健康。當然，掌握了中醫的技能，適當地幫助他人治治病，又有何關係呢？學習就是為了運用，不能運用，誰願意去學習？

退一萬步來說，學習中醫知識，總比天天打麻將賭博要好得多的。

臨床醫學畢業生，如果不願當醫生，從事其他行業就業的途徑很多，可謂“條條大路通羅馬”。

醫學院校任教，同時兼有衛生系列職稱，當然可以在醫院工作，後面詳述。

要知道，臨床醫學畢業生專業對口就業率僅為1/5，大多數臨床醫學畢業生，並沒有從事醫生職業，畢業後的就業渠道，如專業對口或專業相近的醫學科學研究機構、高中等醫學院校及衛生職業技術院校、醫療衛生機構等從事非醫生工作；

大量的臨床醫學畢業生，就業於醫生職業以外的各行各業，也就是三百六十行，無所不在。

一、專業對口或專業相近

(一)醫學科學研究、教學、管理工作

選擇公立的醫學科學研究機構從事科研、管理工作，高中等醫學院校及醫學衛生職業技術院校教學、科研、管理工作；國家現行的對上列國有公立事業單位的人事管理制度，如同國家公務員一樣，實行“凡進必考”，需要參加事業單位公開招聘考錄獲得職位。

也可以選擇民辦醫學科學研究機構工作，民辦醫學院校及醫學衛生職業技術院校教學工作，參加招聘考錄獲得職位，也可能不需招聘考試而獲得職位。

(二)醫療衛生機構非醫生工作

選擇國有公立的醫療機構，如醫院、康復療養院、急救中心、社群醫療中心、婦幼保健院所、結核病防治院所、麻風病防治院所、養老保健院等醫療機構非醫生工作，從事黨政機關、醫務科研管理、醫技輔助科室等工作，包括從事護理技術工作、殯儀服務整形美容師；一般情況下，需要參加事業單位公開招聘考錄獲得職位。

選擇私立診所、美容整形院所、養老保健院所等機構，從事行政、業務管理工作，除外大型機構，一般情況下，無需招聘考試既可獲得職位。

(三)公務員

選擇各級人民政府衛生健康、醫療保險管理機關工作，公安機關刑事偵查技術崗位法醫，看守所、拘留所、少年管教所、戒毒中心等羈押機構醫務室工作人員等；都是國家公務員崗位，必須參加國家及地方公務員公開招錄考試獲得職位。

(四)政府部門下設具有行政職能的事業單位

選擇各級人民政府衛生健康部門、醫療保險管理部門下設的具有行政職能的事業單位工作，如疾病預防控制中心、衛生監督所、計劃生育技術服務中心、醫療保險管理中心等，多是參照公務員法管理事業單位，需要參加參照公務員法管理事業單位公開招聘考試獲得職位。

(五)醫學社會團體、媒體

選擇各級醫學類協會、學會等社會團體、醫學類媒體等工作。

選擇從事上列職位就業，具有一定的專業知識優勢。

二、專業不對口

(一)醫藥醫械科研機構、生產工廠、營銷公司

選擇醫藥醫械科研機構、生產工廠、營銷公司工作，其企業科研、管理、生產技術、營銷業務涉及醫學知識，屬於接近醫學專業，選擇上列單位工作，具有一定的專業知識優勢；一般情況下，需要參加公開招聘考試獲得職位，也有可能無需參加公開招聘考試獲得職位。

(二)入伍從軍

選擇參軍入伍服兵役。

(三)選調生

符合選調生招聘考試條件，可以選擇參加選調生公開招錄考試。

(四)其他非醫生職業

選擇其他非醫生任何職業，據有關統計資料，臨床醫學畢業生專業對口的就業率僅為1/5，其他的4/5，也就是大多數，則全部進入非醫生的各行各業。

三、出國出境就業

選擇出國出境就業非醫生職業。

凡此種種，不一而足。

四、醫學院校任教

醫學院校任教，除教學職稱外，一般同時兼有衛生系列職稱，如臨床醫學教授，可以同時兼有相關臨床醫學專業的主任醫師職稱，並不駐醫學院校工作，只是在有由本人擔任的臨床醫學專業課時，才去醫學院校講學，平時是工作在附屬醫院的，當然要從事臨床醫生工作。

一般情況下，醫學院校有很多都是請的醫院的專家也來給授課的，都是某個專業領域突出的，但院校裡的老師出來坐診的不多，畢竟經驗不很足，其實除了醫院，醫學院校，還有很多別的就業，如製藥廠，自己開診所，考公務員，醫療器械公司，銷售等等都可以，還可以辦培訓職稱考試的班，線上線下教學等等

除了當醫生可以去研究所或者高校去搞科研，還可以去公司或者醫學相關大資料公司，就業渠道很多就是學了那麼多年如果放棄會有不捨。因為學醫很辛苦，不是混的，人命關天來不得半點虛假。醫學院的老師不能去醫院坐診，醫院的都是有相關職業證書的。

醫學畢業生還是有比較多的出路的，但這路的多少取決你畢業的層次和是否有執業醫師資格證以及職稱的高低有的本質的區別。針對於可以選擇的出路現做以下分析

一.專科學歷

1.層次低選擇的餘地非常少絕大部分只能在鄉鎮衛生院一類的醫療機構做醫師或從事公共衛生。

2.可以從事醫療器械和藥品代理事業但隨著醫療改革和國家基本藥品目錄的實施這兩個行業在逐步的萎縮。

3.可以在體檢中心從事體檢醫生。

4.可以專升本或從事本專業兩年後進行考專業型碩士,這樣路就更寬了!

二、本科學歷

1.在二甲以上醫院從事臨床醫療工作因工作強度大、壓力大所以很難有時間進行其他的兼職工作

2.隨著職稱和專業技術的提升後期可以從事多點執業。但風險與利益並存需要權衡利弊。

3.從以在衛生學校或醫學院從事理論知識的教學工作。

4.網路醫療、健康入口網站從事健康醫學資訊編輯。

三、碩士學歷

1.大多在三甲醫院工作穩定、有自己的研究方向。

2.如果專業外語給力可以從事國外醫學文獻的翻譯工作。

3.可以在其他的一些專業的醫藥、醫療研究機構從事疾病、病理研究。

4.如果是985、211院校畢業還有很大機率留任大學任職從事教育工作。

5.出國繼續深造攻讀博士、博士後

四、博士、博士後

想怎麼飛就怎麼飛了、基本上都會主動的向你丟擲橄欖枝，你要做的是怎麼選擇、選擇去哪個，而不是在有什麼選擇。

所以學歷的提高是至關重要的，在沒有明確的方向之前還是一心一意的深造吧！學歷和知識這把敲門磚在醫學這個行業的份量還是非常重要的。

說實話，學醫還真沒有太寬的路可走！除了從醫之外，勉強算是專業對口的恐怕也就是去參加公務員考試，進入衛生局、衛生監督所這些單位工作了。當然，專業不對口的工作還是很多的，你去做生意、當“藥代”，甚至回家繼承家族企業當老闆都可以……沒有誰規定學了醫就不能幹其他職業，不是嗎？

這麼說吧，如果您只是臨床醫學專業的本科生，趁早打消這份念頭！現而今高校招聘，起步基本都是博士，碩士生想要留校當老師都非常困難。當然，除非您背景足夠深厚！或者“曲線救國”、從政治輔導員幹起，現而今部分高校招聘政治輔導員還會考慮碩士畢業生，直接當專業課老師還是別想了……

再就是，臨床醫學類專業的博士生進入醫學院直接當老師其實也比較困難。為什麼？因為專業不對口。公共基礎課、基礎醫學課程的老師需要的是相關專業，有基礎醫學類專業的博士生可供選擇，人家幹嘛要招你學臨床的？因此，這條路其實也行不通。當然，臨床醫學課程的老師除外。但他們不是以教師身份留校任教，而是以醫生身份進入附屬醫院，之後再成為醫學院的老師。二者是有很大區別的，下面小編會具體講這個問題。

理論上，只要有醫師資格證書、醫師執業證書的人都可以到醫院上班、合法執業，但醫學院的老師並不都擁有這兩個證書。比如公共基礎課程的老師、基礎醫學課程的老師，他們並不擁有醫師資格證書和醫師執業證書。很顯然，這些醫學院的老師是不能去醫院上班的，醫學院附屬醫院也不行！否則，他們就是非法行醫……

有一類醫學院老師除外，那就是臨床醫學課程的老師，他們原本就是醫生，是先醫生、後教師，這些人自然是擁有醫師資格證書和醫生執業證書的，當然可以去醫院上班。實際上，現在各大醫學院臨床醫學課程的老師基本都是這樣一種存在。他們既是附屬醫院的在職醫生，同時又是醫學院的老師。

醫學院臨床醫學課程的老師是一種非常特殊的存在，他們遊走於醫生和教師的角色之間，既是醫生、又是大學老師。這些人通常不是以教師身份留校的，而是進入醫學院附屬醫院工作，之後才成為醫學院老師的。因為擔負著教學任務，醫學院附屬醫院主治醫師職稱以上的醫生通常都會考取大學教師從業資格。當然，如果您不願意，也沒人強迫您。擁有了大學教師從業資格和相關講師、副教授、教授職稱之後，附屬醫院的醫生便成了醫院院的老師，通常從事臨床醫學課程的教學，如《外科學》《內科學》等。再就是帶臨床醫學類碩士生、博士生的“老闆”，大部分也都是附屬醫院的在職醫生。

這可不是一般人能夠幹得了的！在現而今，沒用博士學歷、學位，基本別想進入醫學院附屬醫院工作，尤其是像協和、華西、湘雅之類的全國頂尖醫學院附屬醫院！這個門檻已然是非常高了，除非您背景足夠深厚，否則您首先得熬到博士畢業！而且要足夠優秀，否則基本沒戲……在進入附屬醫院之後，您還要考取大學教師從業資格，否則充其量也就是去課堂上演講幾次，長期從事醫學院的教學工作是不可能的。

這裡有必要說一說，醫院的醫生、如主任醫師等外出講學並不強求必須擁有教師資格，但長期在醫學院任教是有相關“硬槓槓”要求的。換言之，醫院的主任醫師、副主任醫師等給在科室輪轉的實習生講課是不一定需要教師資格的，外出參加學術會議、講學也是不一定需要教師資格的。即便偶爾去醫學院給學生們上堂課，也並不強求必須擁有教師資格。總體上，這還是屬於學術交流範疇，但給醫學院學生上一學期《外科學》的外科醫生，那就必須擁有大學教師從業資格了。

因此，想要既在醫學院任教、同時還可以去醫院上班，不是一般人能夠做到的，您必須擁有非常“強悍”的硬核實力！否則就別想了……現而今，即便是普通醫學院的附屬醫院，門檻最低也起碼是正牌碩士生，本科生直接歇菜，除非您背景足夠深厚！可話又說回來，在博士、碩士如雲的科室，你一個本科生就算進去了，又能有多大發展空間呢？倒不如找家普通醫院來得實際些，不是嗎？

綜上所述，千萬別覺得在協和、華西、湘雅這些醫院掛一個專家號多難多難，也不要覺得在這些醫院看病多貴多貴，人家值這個“價”！能夠進入這些醫院已經如同是“千軍萬馬過獨木橋”了，還要在一眾同事、同行中脫穎而出、成為相關領域的全國知名專家，其難度可想而知！您去高階沙龍燙個頭髮還得幾千呢，這些醫院又有幾個高階專家收您幾千掛號費的？！現在的世道不知道怎麼了，花幾千塊錢找剃頭匠燙個頭髮覺得理所當然，花幾百甚至幾十塊錢掛個全國知名專家號反倒是覺得“虧了”……