捐款都是自願原則，但很多時候學校讓學生搞這種捐款的時候，性質有點變味了，名義上是捐款，實際是變相的分攤，其實說實在的不捐的話也不會怎麼樣！但更多的時候都是一種心理因素在煎熬，怕孩子在學校受到不一樣的對待，如果是強行攤派的話可以向教育部門反應，得有確切的證據是強行攤派，如果是僅僅老師嘴上說的那去反應的意義不太大，教育部門干涉一下學校馬上就改口，其實問題也沒有解決，最後還是根據自己的經濟情況吧！

不叫捐款叫攤牌了。如果義務教育階段公辦學校的空調購置經費來源應該來自政府部門的相關經費，不應該也不允許私自向學生家長收費的，當然相關企業或社會機構熱心人士捐助除外。私立學校由於辦公經費來源於學費為主，所以需要購置空調家長同意捐贈的話好像也不存在違反規定的情況，家長若覺得該捐款或者收費不合理也可以向相關部門反映。

合理。為了孩子在教室清涼，舒爽的學習，怎麼樣都值了。除了私立學校，班額普遍比較大，教室相對封閉，戲耍打鬧是孩子的天性，熱天那個汗味，很大。空調加風扇就改善很多。

可能是地方財政困難，如果學校提倡，各家長根據能力可以捐款支援，為了子女學習，培養下一代為教育出力是件好事善事，因百年大計在於教育。

我的學校不論是高中還是大學都是學校買的空調，但是需要學生繳納租賃費的，但是租賃費並不多，也就幾十塊錢一年，電費也是自己交。這很正常的。我覺得如果學生交錢買空調，應該是可以在畢業時將空調以70％左右的價格賣給下一屆學生的，這樣在畢業時學生可以領到當初買空調70％的錢，學校只是一箇中間者，只是代為將空調交接給下屆學生。

這個問題也反映出學校經費困難，從大的方面來說，希望國家加大對教育經費的投入，小的方面說，家長在自願原則下，幫助一下學校。現在的孩子是幸福了，過去的教室十分簡陋，不要說空調，車電扇也難有。

夏日炎炎，天氣也是十分的酷暑難耐，在教室上課的孩子在經歷這樣高溫煎熬。那麼對於學校讓家長捐款買空調這件事我們如何去迴應！

具體有一下做法可以借鑑：

1、面對學校裝置不齊全、資金不足、硬體設施供應不上的情況，首先是學校向當地的教育部分反應情況，把學校的基本建設、基礎設施、硬體設施等問題如實上報，等待教育部門的核實，這類問題一般國家和省教育廳有專門的款項用於扶持地方學校建設。

2、老話說的好"再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育"現在不管是富裕家庭還是貧困家庭都是十分的重視對孩子教育，所以學校有困難，也會有很多的關注，可以向社會各界人士發出告示，說明學校的處境希望等到大家的幫助。

3、自己的孩子在學校上學，忍受高溫的折磨，家長也是十分的心疼，所以面對此類情況，家長應該伸出援助之手，在自己的能力範圍內合理捐款。當然學校也要所的的錢款公示，給學校添置的裝置一一告示大家，每一筆錢都有記錄。

總結：不管我們怎麼去做這件事，家長學校都是希望孩子有一個良好的學習環境，我們也切不可以過去的條件去要求孩子，認為過去我們家長也沒空調。一樣學習啊！時代在發展，我們的條件自然要爭取好一些。為了孩子為了名族為了祖國。

我外甥昨天在學校中暑了，我就想給他教室捐個5p空調，可回頭想想學校不會同意的，捐全校捐不起，捐一個其他班級心裡不平衡

還有這樣奇葩的學校，給學校添裝置居然讓孩子家長出錢，如果你是私立的，那你開學校是為了賺錢，那就該你自己出錢，如果你是公立學校，那縣裡財政會給你出錢裝空調，為什麼要家長出錢？

空調那麼重要嗎，孩子熱一些不好嗎？在家裡怕熱，開空調，上學還開空調？空調是必須品嗎，是用來享受生活用的，學校不建議裝！