學生:老師，這道題我想這樣改(說正確答案)，您看可以嗎?

老師:我看看。哦!我改錯了，你這個才是正確的。

老師批錯作業是很正常的事情。由於老師大量的批改作業也有疲勞的時候，批作業是很辛苦的事情。如果老師批錯了作業，有一下幾種方法可以告訴老師：

第一，可以這樣問老師，老師這個問題我沒有看出錯在哪裡，能不能給我解釋一下(或給我再講一下)。

第二，這個問題我沒有看明白，能不能再給我講一下。

第三，這個問題我沒有看出來錯在哪裡，你能不能給我講一講這道題錯在哪裡？

可以看出題主看到老師改錯了作業，很想上向老師指出，但是不知道如何委婉的表達。

根據我的體會，對於老師改錯了作業，我覺得可以視情況而定，有三種做法可供參考：直截了當、視而不見、請教協商。不建議小題大做、不留情面，讓老師難堪。

如果和老師一直沒有搭過話，平時沒有主動和老師溝通孩子的情況，如果發現老師改錯了作業，這個作業只是一般的練習，自己為孩子講解正確的答案，糾正過來，視而不見吧。

如果這個改錯的後果特別大的話，比如期中期末的試卷，可能牽扯到學習記錄，可以和老師商量著說，是不是自己的理解有誤，這道題可不可以用這樣的方式解答。其實，有時候可能是自己以為是錯誤的，其實老師一點也沒有錯，為了避免尷尬，還是謙虛一點的好。

老師每一天都要批改作業，帶班不止一個班的話，量比較大，如果孩子粗心，將小數位置點錯，老師沒有看出來，錯題批成對的，或者答對的看成是錯的，還是自己糾正過來。

不建議不分大小錯，都發到班級群裡，去質問老師。大題小做的事情更不可取，這樣也不利於老師教育孩子，影響老師在孩子心目中的地位，老師對孩子說話的分量減弱，對孩子的教育也不利。

老師改錯作業很正常的啊，不用委婉，直接說就好了，不過建議私下說，別在群裡，或者一群學生家長的時候，這樣大家都好點

老師不是聖人，有錯誤不害怕，改正就可以啦。

作為家長和學生對待老師的錯誤，本著求實，負責的態度，直接或間接幫老師指出來，這也是對老師的一種信任。