青春年華獻教育， 中年時期被辭退。 奮鬥良機已失去， 一聲空嘆恨惋惜, 隨緣順命由他去， 歲月蒼桑去無痕。

富強的中國是不會忘記曾經為農村教育的老民師們的，習主席也曾經在農村鍛鍊過知道農民農師的苦。也不能讓做出貢獻的人流汗又流淚。開會也一定會研究這個問題的。

【謝友相邀】！

一些省市地區釆用一刀切辦法解決原民辦教師補助問題後，新的問題又不斷出現，這也是一個必須引起相關部門重視的問題。

解決得好的省市，能按月發放生活補助，做得更好的省市有老民師享受退休金的待遇，這些省市肯定是在逐年上漲的，2020年儘管遭遇了災害，但也仍望會有漲浮上升，【漲多少】一般都會依據本省市經濟狀況制定，時間一般會在下半年後進行通告。

如雲南以納入企業享受退休待遇的原民辦教師的退休金由剛開始的每月500元左右一路上漲到2019年的每月1100元左右。這裡所指的退休是在2012年雲南省解決民辦教師遺留問題時個人交了近47000元的這部分到了男60歲，女55歲享受企業同等待遇的老民辦教師。當年沒有辦理交錢的除了當時領取了每年教齡810元一次性補助外，他們就只有領點國家給的60歲後的老人錢了，他們有的生活確實艱辛，但幾乎都無法享受政府政策的眷顧，因為他們領取過原民辦教師的政策補助。

再次感謝這位關注原民辦教師生活的朋友。

祝福尚存人世曾經的同行們健康長壽！

祝福尚在為澆灌培育祖國花朵奉獻青春的老師園丁們開心快樂！！

這個問題的答案既簡單也難，答案肯定是在政府官員手中。但如果實話實說，一年教齡10一20元補助，肯定是有違國家解決民辦教師相關政策的，是與老民師們所做的貢獻不相匹配的。

民辦教師和鄉村醫生是雙胞胎，在當時為消滅麻風，麻疹，肺結核等病也付出一定的力量，現在能否在補助方面跟著民辦教師一樣提高。

我看希望不大。因為教師是當今社會不受重視的人，教師職業也是當今社會不被人看好的職業。據我多年的觀察發現，多數教師不是在學校出類拔萃的學生，只能是二類或者三類學生，由此可知人們對教師職業的冷漠。要想提高原民辦教師的補助，其難度可想而知，比民辦教師貢獻大的大有人在，像科研工作者他們的所得都沒有歌星、影視明星多，何況區區原民辦教師呢？

我由衷的感謝所有為原民師發出呼籲的知名人士！起碼讓部分人瞭解了這個弱勢群體的存在。不管落實政策到什麼程度？我們都要懂得感恩於為我們付出的人。祝好人一生平安幸福！

作為退出中國教育舞臺的一代民辦教師，雖名垂千秋，也有政府所謂的“養老補助”，但對於即將，或已經進入到老年的“中國農村教育脊樑”的民辦教師來說，根本無法保障養老的生活，迫切希望增加補助。事實上，在2020年還是沒有很大的可能性;民辦教師的養老問題能作為議案提出來，受到應該的關注就不錯了。

之所以這樣認為，是因為:

2020年還真是個特殊的年份，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了人們正常的生活和生產秩序。人們都全身心的投入到疫情防控工作中，已經耗去了太多的精力和時間。轉眼之間，2020年即將過半。只剩半年的時間，要想解決所謂的“歷史性遺留的民辦教師問題”，其他不說，單從時間上太倉促，補助不可能得到提高。

民辦教師的補助，除青海、廣東省外，其他的還不就是按教齡發放的“養老補助”。殊不知，這個養老補助應該是在國辦【1997(32號)】《關於解決民辦教師問題的通知》出臺後落實的。其實，各省都滯後，比如甘肅省，2010年才有了甘教廳【2010(15號)】《關於對農村中小學代課人員發放養老補助的通知》。跨年度很大，也許就是“遺留問題”的原因。試想，在2020年有限的時間內怎麼會被重視和解決？

全國絕大多數省份的代課教師(含民辦教師)的補助是在教人【2011(8號)】《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》之後落實和制定的。說到底還是按教齡補助的，這樣就有了雙重性。

說是養老補助，就應該納入養老體系，並隨著我國養老制度改革和日益完善逐步得到提高。事實上，已經領取養老金的民辦教師，每月還是每年教齡的8元、或10元、20元。就是增加了的也只有安徽省，增長到了26元。

說是教齡補貼，執行的標準還是1986年《教師法》頒佈後實施的教齡津貼的標準。34年過去了，社會經濟大幅度的增長，物價不斷提高，已經完全不能與經濟發展水平相適應。

正因為民辦教師的補助有了雙重性，到底以哪一個性質來衡量？也就為補助原地踏步找到了一個理由。

真正的民辦教師應該是教育部劃定的，那些在1986年12月31日之前任教的民辦教師。這些民辦教師無私奉獻於普及幾年義務教育和農村的掃盲工作。由於地方性任教時間的劃定及個人，或外部原因，還是與“民轉公”失之交臂。恢復了農民的身份，盼的就是對青春年少時付出的肯定，是自己的老年生活充滿“活力”。

△早年的民辦教師

現實並不是希望那樣，2018年教育部接訪談話時明確表示，教人發【2011(8號)】是解決民辦教師的養老問題的專門檔案，也是是最後一個，今後和將來再不會出臺新的政策檔案。同時還表示，民辦教師問題要靠地方政府去解決，教育部只能是監督。還是真的，之後便有了國教督辦函【2016(42號)】《關於開展落實中小學待遇保障政策自查工作的通知》。

由此看來，只有督查再無相關政策檔案出臺，做為地方政府也不會優先考慮，重提民辦教師補助的事。

民辦教師問題跨年度長，人數眾多，又沒有新的政策引導。2020年要增加他們的補助不現實。但願今年的全國“兩會”提成議案，定好調子，提出方案，爭取早日解決民辦教師的問題。他們都到了等不起的年齡，別讓他們今生留下遺憾。

上長甚羅？我們原平縣老民辦教師補貼至八六年，教齡乘10元，去年下半年的補貼至今天2020年5月16日還沒給，太捨不得了，還思謀長羅，真有點意思羅。

這些老民師，為多數年愈古稀，希望國家能體量這些曾在教育事業上，貢獻青春的老人，增加適當的補助，使他們能安度晚年！

集體企業下崗職工國家都統一解決了養老問題，唯獨原民辦代課老師被遺忘了，希望今年兩會代表們提個案徹底解決一下。