一個有好教養的人可以做到溫和待人。在做事的時候，不會給別人施加壓力，很是讓人輕鬆愉快，覺得就像受到春風的吹拂一樣，喜歡和她在一起。好的教養，就是可以做到不讓別人難堪。在相處中，讓人覺得舒服！願我們都能做一個讓他人舒服的人。

人最大的教養是讓對方舒服。看到這句話，突然想起了現在你們常說的一個詞，那就是：情商。情商又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。一個人情商的高低對於他在職場的表現有著非常重要的影響；那麼哪些是情商高的表現呢？

第一：不抱怨、不指責

高情商的人不指責別人,不抱怨別人。其實，抱怨和指責都是不良情緒，它們會傳染。高情商的人只做有意義的事情，不做沒意義的事情。

第二：熱情和激情

高情商的人對生活、工作和感情保持熱情，有激情。調動自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天。不讓不良情緒影響生活和工作。

第三：包容和寬容　

高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞臺就有多大。高情商的人不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心。

第四：溝通與交流

高情商的人善於溝通，善於交流，且坦誠對待，真誠有禮貌。溝通與交流是一種技巧，需要學習，在實踐中不斷地總結摸索。

第五：多讚美別人　　

高情商的人善於讚美別人，這種讚美是發自內心的真誠的。看到別人優點的人，才會進步得更快，總是挑揀別人缺點的人會固步自封反而退步。

第六：保持好心情

高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個微笑，並且鼓勵自己，告訴自己是最棒的，告訴自己是最好的，並且周圍的朋友們都很喜歡自己。

第七：聆聽的好習慣

高情商的人善於聆聽，聆聽別人的說話，仔細聽別人說什麼，多聽多看，而不是自己滔滔懸河。聆聽是尊重他人的表現，聆聽是更好溝通的前提，聆聽是人與人之間最好的一種溝通。

第八：有責任心

高情商的人敢做敢承擔，不推卸責任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優點或是不足，敢於擔當的人。

第九：每天進步一點點

高情商的人每天進步一點點，說到做到，從現在起開始行動。不是光說不做，行動力是成功的保證。每天進步一點點，朋友們也更加願意幫助這樣的人。

第十：用心對待他人

情商高的人通常也就是善解人意的人，而善解人意的人往往也就是最令人舒服的人。所以讓我們不斷的努力成為情商高的人，用心去對待他人。在人際相處中，注意說話的輕重。

“大處著眼，小處著手，群聚守口，獨居守心”，我們在與別人相處的時候，說話一定要給自己和對方都留有餘地，才能讓彼此和諧舒服地相處下去。

在生活中，我們都容易犯將自己的想法凌駕於他人身上的毛病，可實際上我們本可以用一個對方更易接納的方式。

王陽明曾說：“大凡朋友，須箴規指摘處少，誘掖將勸意多，方是”。對朋友，不要當面斥責他的過失，可以委婉地表達，讓他更容易接納。比如，“我理解你”就比“你為什麼這樣想”要來得舒服的多。

其實方法有很多，一個燦爛的微笑，一句體貼的話，一個小動作，一個特別的暱稱，都足以讓感情升溫。但總的來說，“從善意的角度思考問題”，既可以讓自己做一個如沐春風的人，也可以獲得一個融洽的人際關係。

綜上所述，我也覺得人最大的教養就是讓對方舒服。

人生就是一個相互融通的過程，讓對方舒服產生多巴胺，才能加深感情，增加好感，從而形成各種型別的合作關係，例如夫妻，朋友等！

一方面是情商問題，讓對方舒服是相處之道。另一方面，這句話單獨說就又顯偏頗，讓別人舒服也是要合情合理的，不能沒有原則，不可以違背了基本法律、法規、道義，也不能太委屈了自己。大家都舒服，那才是高境界。

大家好，我是@福財哥

一個人最大的教養是不讓別人難堪。

一個讓人感覺溫和，舒適的人，相處起來，如沐春風。

一個人真正的教養，是骨子裡的善良。

陳道明曾說過：“教養和文化是兩回事，有的人很有文化，但是很沒教養，有的人沒有什麼太高的學歷，但仍然很有教養，很有分寸。教養，是帶有某種天生的素質和一點一滴的積累。”

前段時間網上有段影片，內容是忙了一天的幾個農民工，帶著一身的疲憊上了地鐵，他們怕自己身上的灰塵會弄髒座位，就坐著自己的安全帽待了一路。

他們學識不高，做著最普通平凡的工作，但他們卻能時刻為他人著想和考慮，即便是委屈自己，也不願給人添麻煩。

教養是一種無法用金錢衡量的高貴。真正有教養的人根本不在於財富多少，地位多高。

真正有教養的人不鄙視弱者，不仰視強者，他們尊重別人也尊重自己。

一個人即使擁有萬貫財富，長的美若天仙，但缺失了教養，也是空洞的。

深入骨子裡的教養，願你我都有。

人最大的教養，就是讓對方舒服。一個讓人覺得溫暖、舒服的人，也都是我們最想遇見的人。因為和這樣的人談話，如沐春風，她的每一句話，都能夠讓你覺得很溫暖。

人們總說，長相很重要，長得好看是一個人的門面，而你真正討不討人喜歡，是由你的談吐決定的。談吐優雅得體的人，大家都對她刮目相看，百般欣賞；而談吐較弱的人，大家都百般“包容”。社會生活中，越優秀的人，越懂得讓人舒服，越優秀的人，才越懂得考慮他人的感受。就像曹雪芹說的：“洞明世事皆學問，人情練達即文章”。優秀的人在日常的行為舉止中，會時刻關注對方的表情，並且發自內心地對別人好，讓人感受到他的真誠。

在生活節奏飛速的今天，我們每個人都懂得了取悅自己，卻忘了學習怎麼“取悅”他人。你想要被照顧，你就要先學會照顧他人；你想要別人對你好，你就要先對別人好。一句溫暖的話，一個體貼的動作，一份貼心的禮物，都能提升人與人之間的關係。

總結：你讓人舒服的程度，決定了你能達到的高度，與其說這是一個人的情商，還不如說這是當今社會我們所必備的生活技能！

彬彬有禮，如沐春風，最大的教養是尊重別人，理解別人，這樣自然會讓人舒服。大部分時候我們所謂的情商，講的也是對別人情緒，別人感情的體察。有教養的人不會一味自說自話，而是進退有禮，給別人留有餘地。說白了，最大的教養不是讓對方舒服，而是多想想別人。

恆順眾生，令彼生歡喜心，乃是無量功德，智慧妙用。但實事求是講，所謂教養，不提也罷。非說教養，儒釋道共推兩個層次，第一百善孝為先，第二老吾老以及人之老。能做到哪個程度，捫心自問吧

我聽到過另一句是向下相容，也有異趣同工之妙，但是這個社會我們每個人可能真實情況是委屈了自己，也感動不了別人。

看到這個問題時我會咬文嚼字：人最大的教養是讓對方舒服。

讓對方舒服不一定是很好的教養，不知道教養如何定義。

教養，是否可以理解為素質教育。體現了一個人的素質的高低。

每個人的素質不同，但有的人大大咧咧的，看起來沒有教養，但也相處的很舒服，因為那種人很簡單，沒有心機。

有的有教養，但讓人感覺很壓抑，很沉重，一點都不舒服。

人和人之間讓對方舒服是最大的教養這句話說得很好，人以群分物以類聚，善良有涵養的人一般願意和他一樣有教養的人相處是因為有教養的人是謙謙君子，“君子如玉，觸手可溫”，有教養的人讓人感覺很溫暖、很舒適，這類人應該是我們最想結交的人，這些人的心裡總是裝著別人，相處起來，讓人如沐春風。有教養的人懂得尊重對方，懂得謙讓對方，就是看不慣對方的行為，也不會在大庭廣眾面前用尖酸刻薄的語言去指責對方，不會讓對方下不來臺，給對方說話辦總事留有餘地，不咄咄逼人，有教養的人能控制住自己的情緒，能隱忍，和有教養的人在一起我們會感覺非常的放鬆。因為我覺得他們身上有很多美好的品質，他們從不計較自己利益的得失，他們在跟他人相處過程中是真心實意的把對方當成他們的朋友，有教養的人會真誠的對待每一個人和每一個人的每一件事兒，我覺得如果和有教養的人相處一定會覺得非常的輕鬆和舒服，因為根本就不會出現那種在背後被別人捅刀子的感覺，有教養的人是表裡如一的人，你看到的永遠是他們最真實的樣子。

首先自己有沒有教養，自己說了不算，一個人兩個人說的也不能算，要大家說了，那才是真正意義是個有教養的人，但是每個人看待事物的維度跟方向標準不同。所以這個時候就要自己作出改變去適應所有人的維度標準，至少要接近，通俗一點也就是讓對方舒服，這樣才能算得上是真正意義的有教養

一個有教養的人，首先他的情商、智商不會低，教養中教是父母的教導老師的教誨，養是自我的修身修養。那麼一個很好教養的人是會與人相處很舒服的，他不會因為你的高貴而取悅於你，也不會因為你的平凡而厭惡你，所以他和你相處，你會感覺很舒服，這種舒服是你心裡的平和不緊張，是你願意與他相處交流。

孔子就曾教導我們，做人處世有四戒：毋意、毋必、毋固、毋我。

毋意——不憑空臆測

毋必——不絕對肯定

毋固——不拘泥固執

毋我——不自以為是

做到這四樣那我們與人相處就會讓對方感到舒服，這也是孔夫子給我們最大的教養之一了！

這句話要看你怎麼理解，如果一味讓對方舒服，或許會顯得軟弱、沒有主見和不中用，反而會讓人看不起。可以肯定讓對方舒服的人是善良的人，不去冒犯、打擾對方是教養，也是修養。但是，讓對方舒服一定要講策略。對方有錯要善於糾正，給出忠告；讓對方舒服，但不可失去自己的尊嚴，要不卑不亢。

現實生活中，還存在著形形色色的人；比如當你遇見偷東西的？他拿不動，你也幫他讓他舒服？你要幫了？那麼等於助紂為虐。假如說你是工廠的產品檢驗員，個別員工的產品不合格，你也讓他以次充好？你的職責呢？既讓員工舒服滿意，還替廠家負責，這就看你本人的處理水平高低了。

讓對方一味舒服要不得，各種情況要區別。

一個有教養的人溫潤如玉，讓人如沐春風，讓人喜歡親近。

而一般這樣的人，都有這樣的特徵：

一、經常站在對方的角度考慮問題。因為看問題的角度不同，立場不一樣會有完全不同的看法和感受。有時會有意外的發現和收穫。有的時候，會有一些隱私或是生理缺陷，而一個有教養的人既巧妙幫助了對方，而不讓對方覺得難堪。

二、讓人感覺受到尊重。每個人都渴望被別人認可，也希望被關注。這樣才能體現他的一些價值。有教養的人會注意到通常會被人忽略的存在，讓對方感覺受到應有的尊重。

三、對待人一視同仁，沒有高低貴賤分別心。有時候單位接待的人群中，或是參加酒宴，有的官職高，有的地位低，有的人有錢有勢，也有普通平凡人。一個有教養的人會把每個人都兼顧到，而不是趨炎附勢，兩幅嘴臉。

四、即使不認同對方的觀點，但尊重對方表達自己觀點的權利。一個有教養的人，在充分表達自己的觀點之前，會虛心聽取多方面意見，然後做出合理的取捨，即使沒有采納別人意見也會跟他分析原因，讓別人心服口服。

五、特別注重細節，一個細小的動作和一句話，讓人感到出其不意的體貼和關懷。

六、讓人感覺輕鬆，不會在言語和行為上給人施加壓力。一般有教養的人，內心安定，和顏悅色，傳遞給別人一種安全感和信賴感。

看到一則小故事，說是一個初涉社會的青年去拜訪當時已經功成名就事業如日中天的李嘉誠，即將到了預約的時間，當他開啟電梯，李嘉誠已經親自守候在電梯口，見面握手後主動遞過名片並介紹自己，讓青年很詫異。首先非常守時，是一個人很重要的品質。按常理，作為長者，作為受拜訪一方，完全可以在辦公室等著，或是派秘書迎接一下，也用不著主動遞名片，畢竟全世界幾乎沒多少人不認識他。但他養成良好的教養讓每一個感覺受到特別的尊重，在宴會上，他也是照顧到在坐的每一個人，告別時又親自送到電梯口。這樣的人你肯定是非常願意跟他合作的。

2015年，我們敬愛的習主席會見馬英九，兩岸領導人歷史性會面，在即將發言之前，習主席看著馬英九，很禮貌地問：“馬先生，可以了嗎？”一句中華民族很親切和特別的稱呼“先生”，一個非常尊重的徵詢“可以嗎”，足顯大國胸懷和氣度，讓全世界華人特別是臺灣同胞，感覺到來自祖國的尊重和包容，一種家國的情懷。

一個人最大的教養，就是讓對方感覺舒服。梅里美曾說，禮貌經常可以代替最高貴的情感。

具體分析如下:

你的生活中，常常會遇到這樣的情況：1.候車大廳裡，你正抽出臭烘烘的腳丫，樂滋滋地看手機，卻不曾察覺身邊的人，“掩鼻而過”；2.你精挑細選的高鐵票，是靠窗戶的位置，但有人卻早已“霸佔”了位置，還假裝無所謂地對你說“哪個座位都一樣，別那麼小氣”！3.在圖書室裡，你嗑瓜子的聲音很大，香味很濃，但並不是所有的人都喜歡這樣的香味......

你是不是有教養的人，並不是你取得了多大的成績，讀了多少書，而是生活的小事，暴露了你。比方說，你學富五車，但“出口成髒”。

讓別人“舒服”，是一個人最高的教養。

一個有教養的人，是懂得“察言觀色”，不會讓別人難堪，關鍵時候，總是能夠讓人左右逢源。即便是自己不喜歡的話題，也能做到微笑聽著，不得罪人，不討好人。

一個有教養的人，是懂得“保持沉默”。喋喋不休的人，自己感覺“不吐不快”但別人感覺是多餘的。你和別人的經歷不一樣，就無法真正懂得別人的心，與其隨便說，不如不說。常常安慰人，說很多話，不如一個擁抱，一個鼓勵的眼神。

不管你做什麼，都應該三思而行，換一個角度言與行，讓別人舒服了，反過來，別人才會讓你也舒服。

有教養是一個人懂得自律。

有教養，是不會喜形於色，不會輕易“暴露”自己的心思和行動。

有教養，是不會心直口快，有什麼話不會脫口而出，總是選擇性的和人說話。

一個人，總是能夠自我約束，控制自己的情緒，哪怕是苦了累了，受傷了，還能好好說話。真的被人誤解了，也懂得，不解釋就是解釋；真的遇到困難了，但不言放棄，依舊在艱難前行。在享受自己的“舒服”，也能顧忌到別人的舒服，如果自己的行為導致別人不舒服，那就可以控制不去做。

如果你認真觀察，能夠“忍住”的人，都是厲害角色，和一般人不一樣。而那些忍不住的人，其實是計較別人的人，遲早會陷入了“越計較，越痛苦”的因果迴圈。

你“舒服”的後果，也許很糟糕。

你舒服的行動，也許正在得罪人，與人交惡。例如，你在候車室脫鞋子，摳鼻子，讓人憤怒，導致發生看口角或者大打出手。

一件小事，因為別人感覺不舒服，也就“忍無可忍”了，最後傷害到的，其實是你自己，你的舒服，導致了一場傷害。

千萬別把你的“舒服”，建立在別人的痛苦之上，否則你會 “自食惡果”。

舒服，是“舍”、“予”、“服”。

舍是捨得，捨去；予是給予，奉獻；服是服氣，服務。

捨去不必要的動作和語言，給予別人快樂，抱著一顆服務他人的心，該服氣的時候，懂得低頭，主動服軟。

其實，教養是一個高尚的詞語，但其體現卻是一言一行，可以從不丟垃圾、不說髒話、不背後亂說、認真聆聽......開始做起。

其實，誰都不能完完全全自由，即便是飛鳥，也無法穿越到太空，仍舊不夠自由。唯有，讓別人自由自在，才可以擴大自己自由的空間。

其實，真正厲害的人，不是以大欺小，也不是對人苛刻，而是讓別人舒服，反過來，自己過得更舒服。

其實，厲害的真正意思，是在巨大的壓力下，在各種負面情緒中，在形形色色的不愉快時，還能夠保持微笑，自我約束，獲得“知足常樂”的心態。

“君子如玉，觸手可溫”，讓人感覺溫暖、舒適的人，應該是我們最想結交的，這些人的心裡總是裝著別人，相處起來，讓人如沐春風。

在生活節奏越來越快的今天，我們經常說，要學會取悅自己，卻很少說“取悅別人”，其實在我看來，適當地放一些目光在別人的身上，也是一件重要的事情。

“要有體貼愛護的要求，有幫助別人，取悅別人的熱情——如果不是無私，起碼巧妙地遮掩起來自私。”

我們每個人都喜歡與那些相處起來讓自己感到舒服的人交往，在與人相處的時候，學會讓人舒服，這並非要你去迎合誰，而是要你學會換位照顧別人的情緒，讓彼此關係更融洽。

美國著名心理學家丹尼爾.戈爾曼，曾在《情商》一書中詮釋了情商如何影響我們的一生：

“你讓人舒服的程度，決定著你所能抵達的高度。”

是的，在生活中，我們無時無刻不在和別人打交道，有時候一句體貼的話，一個細微的小動作，都能改變我們和對方的關係。

心裡裝著別人，讓別人感到舒服，不僅能交到更多的朋友，也能在良好的人際關係中，成為更好的自己。

這個不好做到，也不一定正確，為什麼一定要讓別人舒服呢？我們要活出自己的生命意義和價值，為家庭和社會貢獻綿薄之力，如果只為別人舒服，豈不是減小了人生的意義？

大錯特錯，如果只是為了讓對方舒服，而自己卻承受了巨大的委屈和痛苦，對你來說是有百害而無一利的。如果你一直是為了讓對方舒服，那你自己只會遭受越來越多的痛苦。只有讓自己舒服別人才會舒服，所以明代心學大師王陽明就說過要“致良知”，就是致我們內在的清明意識，只有我們內在變好了，外境也就變好了。這個對於生活當中的那些配角演員，就完成了他們配合我們這個人生活動的體驗的任務，他就完成了他的使命。