這樣的情況果然有真實案例，辦了休學還是還可以繼續在北大讀的，放棄讀北大而去讀技校，像電影一樣跌宕的情節，卻真實發生在我們的生活中。

5月20在網上突然發現了，還真有這麼一條新聞，先把文章貼上來:

周浩有足夠讓人驚訝的經歷。2011年，他從北京大學退學，轉學到北京市工業技師學院，從眾人豔羨的高材生到普通的技校學生，從北大生命科學研究院人才儲備軍到技術工人，周浩這樣做了，並且談起當年的決定，“毫不後悔，很慶幸”。

周浩從小就是“別人家的孩子”。學習成績優異，腦子活絡，並且動手能力極強。從小就對機械拆裝十分在行且表現出極大興趣。

2008年的高考，周浩不出意外地取得驕人成績，以660分的高分獲得青海省理科排名第4。在別人都還不知道考分的時候，他就被北京大學錄取了。

周浩原本想報考航空航天大學，因為他對這方面饒有興趣。但是，他的父母認為孩子考了這麼高的分，不上清華、北大實在是可惜。一向乖巧順從的周浩聽從了父母的安排進入到北京大學學習生命科學專業。

可是，經過一段時間的學習，周浩仍然無法適應對這個專業的學習，生命科學專業要求學深厚的專業理論，而他對此毫無興趣。為了不辜負家人對他的期望，他這樣在北大混日子終究不是個辦法，於是他打算休學1年去社會上闖蕩，希望1年以後回來自己能重新適應北大的學習和生活。可是，1年後回來的他仍然感到煎熬和焦灼。

這一次，他決定玩一次大的，從北大退學。他蒐集了一些資訊，最後決定進入到北京技師學院學習機械類專業。

從一名北大的高材生到一名技術生，周浩的身份的轉變引人非議，而他的父母更是徹夜難眠。但是，到了這裡學技術，周浩像變了個人似的，不僅情緒激昂，而是專業素質極高。

2014年他帶領團隊斬獲當年全國數控大賽的冠軍。他的興趣終於換來了榮譽。

周浩的故事告訴我們兩個道理：

1.興趣是最好的老師，學習不能辜負了興趣；

周浩頭頂名校的光環走出了北大投身於他熱衷的專業並且取得了可人的成績。表明，興趣是最好的老師。名校也好，榮光也罷，這些可以贏得社會和周圍人對自己的尊重和敬意，但是絕不能成就一個業內專家。

如果周浩當初破罐子破摔，在北大渾渾噩噩的度日，估計也不會有今天的成就了。

2.當發現做錯了選擇要及時剎車、糾正

周浩寧願不被父母理解，寧願脫離北大名校的殼而選擇當一名普通的技術工人，那是因為他真正意識到北大的路不適合他，學技術才符合他的興趣。

當初他在北大學不下去的時候，並沒有選擇繼續行屍走肉下去，而是果斷做出了新的選擇。其實，當時他面臨的壓力是巨大的。一方面對你掏也不感興趣，另一方面他的做法又得不到家裡人的認可和支援。

在左右兩難的境地，他仍然堅守初心，為自己的出路忍痛割捨北大另謀出路！

結束語

周浩的事也為我們的教育敲響了警鐘。老師和家長希望孩子成才的期盼是不容置疑的，但是，教育要遵循孩子自身的發展規律，孩子熱愛什麼，興趣於什麼才重要。當下很多家長都喜歡替孩子做決定，孩子明明喜歡鋼琴，家長偏偏要求她學舞蹈，導致想學鋼琴的學不成鋼琴，只能被動地接受學舞蹈。

若干年後，那些想學鋼琴卻被迫學舞蹈的又有哪些做出了成就呢？

北大都是些姣姣者，心生害怕，怕落後於他人，有抬不起頭的心態，所以休學。考技校心裡坦然多了，他可以成為該校的尖子，被學校捧為天才，這樣做我覺得有點愚蠢，有理想的人絕對不會這樣做。

人生掌握在自己手上。

只要你考慮清楚，堅定做出選擇，並承擔所有後果，那麼所有的一切都是正常的。

其實我們家長經常犯的一個錯誤，就是利用自己過時的經驗替我們孩子決定自己的人生，我們的眼界決定我們的侷限性，當然我們有些可靠的經驗，無論在生活還是學習戀愛成家都有可取之處，但是社會的發展必將讓我們成為落伍人，這個孩子的選擇變化其實就是家長代替選擇重新來過的事情，孩子如此喜歡機械，從小就應該鼓勵，不應該替他決定。興趣真的是最好的老師，有興趣再加上努力結果一定不差。所以我們做家長的是陪著孩子一起再活一遍，我們陪伴，發現，學習，鼓勵，監督，在大是大非上面堅決不讓步。比如違法亂紀，比如道德的堅守，但是在孩子的職業選擇上，我們做的就是陪跑者，不是代替者，這個孩子最終選擇自己真正喜歡的，未來一定會非常好，喜歡，又智商高，在競爭中會更容易出成績。