提出問題，就是找出問題的重要性，取決於今天有大問題，或者是小問題，需要你去排查，聆聽，巡查，研究，……說白了就是一個值班的，存在問題的重要性，你去我沒有看到，這是一個重大的失職，小了說影響生活，有質的變化，大了說，會影響國家的總體經濟，或者說是政治穩定，或者說是國防的疏忽，每時每刻都要細心的觀察研究，找出問題的重要性，就是提出問題的理念，這個價值可大可小，希望每個人從身邊做起，找出問題，提出問題，解決問題的重要性！希望每個家幸福快樂！

解決問題相當於直接給你指明，左前方15米處有金子，你只要奔著那個方向拋就行了。至於用什麼方法，怎麼刨 就靠自己了。相對簡單

提出問題是：告訴你哪個方向有金子。

找不對正確方向，挖一輩子可能啥也挖不出來。這就是提出正確問題和解決問題的區別

文學上有一個概念將人們現在的知識分為：已知的已知、已知的未知、未知的已知、未知的未知。已知的已知和已知的未知都很好理解，特別是已知的未知，這也是為什麼一些人認為提出問題很容易，但是在已知範圍內提出的問題大多數已經被前任解決或者討論的差不多了，要想提出有意義有價值的問題，更多的需要我們從未知的已知和未知的未知上下功夫，將人們沒有意識到的問題提出來才是具有創新性的，而想做到這一點需要大量的積累才能做到，很多學者想要做出一番成績其實也大多是從創新性問題和創新性視角入手，他們往往花費很長時間去探尋一個有意義有價值的問題。這也是為什麼提出問題比解決問題要難。

首先，提出問題更能體現創造性思維，提出的問題有無價值，價值高低更是提問者綜合思維能力與綜合綜素養的全面體現！

其次，提出問題時，沒有方向與範圍的設定，怎麼確定，完全取決於自身平時積累。而回答問題時，已有明確的方向與範圍的設定，只要朝著既定方向努力即可。某種程度上說，只要選定一個適合角度分析，論證即可。

再有，提出一個有價值的問題，不只是考慮問題本身，要考慮受眾的年齡，知識，職業等各方面，要有的放矢，不能太難，也不能太易，要使大多數，經過思考能做出回答！

舉個例子吧

如果這個世界是一個圓圈，提出問題或者猜想來的人是在把這個圓擴大，解決問題是在鞏固這個圓的範圍。

提出問題是在探索，解決問題是在驗證。探索是驗證的前提。

這可能就是提出問題比解決問題更重要的原因之一吧。

在醫生圈流傳著一個故事：一般的醫生，對治療常症很拿手，但大家都認為很普通，反而對能治大病的醫生讚歎不已，廣為傳頌。對於能預防於未然，讓大家少生病甚至不生病的醫生更是覺得太過平凡，基本上沒什麼人關注。

在現實工作當中也常常如此，能看到問題的，經常提問題的，往往被人忽略，解決問題的人會得到更多關注和追捧。

事實上，很多時候，看到問題比解決問題真的要重要。

很簡單，看到問題的時候，或許問題還沒有到不可挽回的地步，還有機會去改善，等到了必需要人解決的時候，問題往往已經嚴重惡化了。

當然，只看到問題卻不會解決和只會依靠指令解決問題卻不知根源所在都是生活和工作的嚴重缺陷，對於一個家庭、一個組織而言，成員之間的互補合作是必需的。

很簡單的理解，提出問題考察的是一個人的觀察能力以及從觀察中抽象總結的能力，並且還要求一定的創新能力。

但是解決問題的話主要考察的就是你的知識儲備以及實踐能力。

這兩個都需要一定的能力，但是知識和實踐比較容易獲得，但是創新總結能力的話不容易培養。

能提出問題的人已經基本看透了事情的本質，是有思想，有見地，有夢想的創造者，好多大科學家就是如此，像牛頓等；解決問題的方法是基於提出問題者已提供了研究辯證的方向，只要潛心鑽研，虛心學習很快就能找到方法，因此人們常說：人類的偉大之處就是有了夢想。想起了天之藍的廣告詞……

提出問題作為主動行為而發生，具備很強烈的探索和求知慾望，是大腦主動思維的結果，思考的過程包含了為什麼發生？和怎樣發生？以及該如何去解決？這三個問題，涵蓋範圍廣。解決問題只是被動應付，見招拆招，遇到一個問題被動的去探求發生的根源，起因經過和結果都是在被動情形下發生。兩者完全沒有可比性，因此提出問題比解決問題更為困難。

提問題需要提到問題的重點上，從而對後面解決問題提供方向。如果提問題提錯了重點，那麼進而會浪費時間去解決這個問題。所以，提問題我們需要思考清楚。而解決問題比較簡單，因為一開始就已經有解決問題的大概方向。

實踐中發現問題，提出問題，思考問題、解決問題，會讓期待更加美好，結果更有價值。

‘’怎麼理解提出問題比解決問題更加困難？‘’，個人認為更加困難有3個因素。

1提出問題比解決問題的範疇廣。

解決問題可以受時空，人物、環境、技術等各種主客觀、內外因素限制為由，而提出問題形式多變既無標準可依，也無模式可尋，困難不言而喻。

提出問題不同會直接影響解決問題的思維方向、採取途徑、解決結果。提出問題是解決問題的風向標。

沒有提出問題作導航，解決問題就會在思維的海洋中迷途徘徊。

2提出問題比解決問題的要求高。

解決問題只對明確要求負責，而提出問題卻要在靜中求變、變中求優，標新立異、跨界顛覆，既要有好奇心，又要對知識實踐經驗不滿足，困難可想而知。

提出問題需要有理解力，觀察力、想象力、求知慾；需要豐富知識鋪墊，理論結合實踐的能力，善於觀察的慧眼，敢於創新的意識，勇於擔當的責任。

沒有提出問題的陪伴呵護，解決問題就難在付諸行動中開花結果。

3提出問題比解決問題的空間大。

解決問題可就事論事，而提出問題卻知識面多，涉及面廣，不僅要創新突破，還要磨合完美，困難顯而易見。

提出問題的過程，就是不斷髮現問題、面對問題、改進問題的過程；是目標接近結果、表達初衷、提出融入解決、創造機遇的過程。

沒有提出問題的內涵支撐，解決問題就如空中樓閣徒有虛名。

提問是解決的目的意義；解決是提問的收穫價值。

不忘初心，方得始終，只有不斷賦能提問，解決才會更有動力，提問在導航解決中錦上添花，解決才會在提出中精益求精，塑造完美結果。

沒有提出問題的真情期待，解決問題就會在失去價值中自慚形穢。