學歷與能力是不一定成正比，朱元璋皇帝是什麼樣的學歷，這是大眾所知，朱元璋是否不會治國呢？歷史公認是不錯的帝王…

看到你這個問題我笑了，因為假期裡孩子們都在刷奪冠，朋友圈裡有個非常棒的小朋友居然刷了兩遍還要刷，二刷後已經讓媽媽幫他報名學排球去了，報名後孩子有一篇大論，說自己開心極了，問媽媽開心不開心，媽媽說開心，他說媽媽騙人，他這麼說的：媽媽我知道你只想讓我學習特別棒，考上最好的大學，你才不想真的讓我練排球呢。

所以，你作為正方也好，我做不做反方都無所謂，這個年年考年級第一的小孩，他現在夢想成為世界冠軍了，那麼很有可能他不會有很好的學歷，也許你以為你學歷很高能力很強，但你也永遠不會成為世界冠軍，對不對？

所謂術業有專攻，取得了高學歷確實可喜可賀，但人生複雜而漫長，走得遠了才能看出你是不是千里馬來，最近報道好幾個名校博士居然自殺了，還有一個清華姚班李新野說：下崽比讀書重要一萬倍。相信你頂多跟他學歷差不多吧？他可後悔了，錯過了戀愛，結婚都找不到合適的人，所以，人各有志，達到自己的人生目的就是快樂的，像我見過南方十三四歲就不上學出來做生意的孩子，那腦瓜，靈的很，人家那邊都是一個大家族一個大家族的發展，互相幫襯，很少拿讀書說事，一般讀完高中就很不錯了，但人家煙火氣相當濃厚，各種鄉約傳承很好，人丁也旺，活得有滋有味的。

還有十一放假前我等孩子放學時，一個老師過來跟我說他們專做衡中升學，她認為不去衡中孩子簡直就是不要前途了，聽我說衡中害了河北她覺得我很奇葩，我問她，衡中模式以後是不是就是996？或者更甚？這種人生你喜歡？還是你孩子喜歡？她無語了，她說也是，拼一輩子是幹嘛呢？哈哈，差點動搖了一個打雞血的。

不過，雖然我巴巴了這麼多，但學習真的很重要，學歷也確實能改變人生，你可以因此自豪，但過於驕傲倒沒有必要了，人生漫長，願你努力有所得，願你精彩不後悔。

雖然，我本能的不太喜歡學歷越高代表能力越高這種說法。因為它乍一看很無情，有可能會打碎那些學歷不高者的希望。也有可能會影響他們發展的動力。

但既然你問了，那我就隨便找個點說一說。

首先，什麼是能力？

不恥下問，善於理解，持之以恆的自我調節，對抗惰性，認真聽課，認真背書，認真刷題，算不算是能力？算，也是這些能力，使他們擁有了高學歷。

我們都知道，高學位高學歷，並不是學習的終點。甚至可以說是終身學習的起點。活到老學到老這句話永遠都是沒有錯的。

大家都知道，絕大多數崗位的工作能力，都是在工作崗位上培養出來的。並不是說剛畢業的學生就一定有能力把工作，完成的很好。但我們也有理由相信，透過持之以恆的艱苦奮鬥，取得高學歷的人，是有能力做到不分心，不得過且過，持之以恆的學習崗位技能，得到大家所認可的工作能力的。

有些人需要事情，來證明自己有把事情做好的能力，有些人拿著學習經歷的學業成果說我曾經可以，未來也可以。

這也是為什麼企業將學歷視作敲門磚，為什麼學生們的一定要努力學習的原因之一。

企業不是福利院，它存在的唯一目標就是盈利，如果人們想在公司裡儘快的證明自己，就必須在崗位上，時時刻刻拿出面對高考的狀態，找到提升的方法，以及準備論文時的態度，拿出有價值的成果。

若企業還有什麼其他的附加價值，那就是給你提供了一個能夠用工作成為更好的你的平臺。

再次宣告，我不太喜歡這個觀點，因為他有可能會讓那些低學歷的人，陷入自卑，讓高學歷的人盲目自大。

若要我選我會選反方。給低學歷一些信心，給高學歷者一些壓力。因為高學歷者，能夠承擔更多的噪音。