我家是小學，每週二，四，五晚上都有課，週六下午有課，週日整個下午都有課。並沒有影響孩子閱讀，我家孩子閱讀時間基本都是晚上睡前，平時車上也放幾本書，有空閒的碎片時間也看。另外現在很多機構都放圖書，上課早去一會，孩子也會看。我認為主要看孩子的習慣和孩子是否喜歡閱讀，培養閱讀習慣很重要。

閱讀應當基於興趣而不是強迫。但是閱讀習慣和語感的培養也是很重要的。輔導班之外多一些親子共讀的時間會好一些。

這個報大量輔導班和孩子的閱讀量多少沒有直接關係，只能是說報大量輔導班後，孩子的時間會很緊張。

在這裡不是很贊同，給孩子報大量的輔導班。當然也不是說輔導班不能報，是要有選擇性的，有針對性的來給孩子報輔導班。比如針對孩子的興趣，學科薄弱點啊，還有為孩子以後規劃的成長路線來給孩子選取必要的輔導班。

好，回到我們最初的問題，閱讀量是不是普遍較少？關於孩子的閱讀量是這樣的，孩子的閱讀量的多少？跟孩子的閱讀習慣是有直接關係的，要培養孩子的有效閱讀和定期閱讀的習慣，比如每天抽出半個小時進行有效的閱讀，長期積累下去，孩子的閱讀量自然會提高。這裡的有需要略讀，不是紙，每天完成任務式的讀半個小時或者一個小時，而指高效有理解力的去進行閱讀。如果孩子爸媽不是很理解什麼是有效閱讀的話，目前網上也有很多這方面書籍和影片，可以去看一下，瞭解一下，這樣可以有效的培養孩子的一個閱讀，提升孩子閱讀量。

目前情況來看，每位家長工作也很忙碌，所以輔導班成了部分家長的選擇！

現代孩子的學習相對來說是比較忙碌的，但是閱讀量的提升是必不可少的！

我是兩個孩子的寶媽！大女兒10歲讀三年級，因為剛開始並不認為讀書這件事對孩子能有多麼大的影響，但是事實告訴我：孩子的識字量上不去，題讀不明白，理解不能到位，就說最簡單的讀課文都會丟字、拉字、不通順這些問題都在影響著她的成長和成績！所以在這種情況下我才開始陪伴孩子讀書。

在說一下我的兒子今年上一年級，因為有了女兒的經驗，所以在幼兒園期間經常會培養孩子去讀書，看圖畫書，漫畫等書籍，慢慢到大班的時候開始簡單的讀小短文類的，現在一年級自己已經可以讀帶拼音的 很多書，認識的字比女兒都多，做題，識字，理解都很到位。

透過我們家兩個孩子的對比，我相信朋友們很容易看到閱讀量的多少真的很重要！

我提醒朋友一下，在閱讀的前提不要干涉孩子太多，讓他自己選書，先培養興趣最主要，然後養成習慣。

最後總結一下，大量的輔導班我不太認可，因為孩子也會累，有時怕是應付。能有時間培養孩子的興趣，多增加閱讀量，孩子不僅放鬆了，還能從中學到更多意想不到的收穫呢！