女人評價男人的一句話說的好，寧願相信世上有鬼，也不信男人的嘴。套用在某些校長身上最適合。說不不算，算了不說。臺上一套，臺下一套。人前一套，人後一套。忽悠，虛偽是某些人的慣用伎倆。

評職稱不是校長能承諾的，他私下裡承諾未免把自己看得高大尚了，我不是看不起校長，而是他著實沒有這個權利。他只能有在你把評職稱的申請表填好後加上意見，寫上簽名同加蓋學校的公章。評選職稱，一是申請人的參工時間符合評選職稱的時間，二要達到相應的學歷，三在教學上有突出成績和貢獻，四在教學工作沒有違法行為，包括沒有違反教師行為規範，經過中心校稽核小組稽核透過，上送上級教育行政部門(縣市省教育)稽核，如果通過了就被評為高階職稱。有很些人一次申請未必能透過的，有可能幾次申請才可能過關。所以說評選職稱校長承諾不了，但是填好申請表他填寫的意見也很關鍵的。

還有這麼天真的人麼？竟然相信領導給你畫的餅？領導的話你別信，你只要看他怎麼做就行了。好領導會用實際行動證明他的優秀。

這樣的校長不在少數。私下裡答應老師的事，卻一次又一次不能兌現，或者找藉口推脫。尤其是在評職稱的問題上，校長的這種策略可以說經常在用。評職稱對老師來說是多麼重要的事，名額又少，校長心裡清楚，但他隨隨便便答應，能信嗎？

那為什麼兌現不了的事，校長答應起來卻那麼痛快呢？

1.首先是為了安撫教師，給老師以希望。校長用這樣的方法，可以讓老師安心工作，在工作中不帶任何情緒，並且還能努力的把工作幹好。有時候明知沒有希望而給老師以希望，這也是校長的高明之處。

2.其次，給老師表明自己的態度，那就是作為校長會積極的給老師解決問題，避免新的矛盾的產生。實際上每年各學校晉升職稱名額是非常有限的，領導心裡非常清楚。而且這僅有的名額會給哪些人，校長心裡傾向性也是非常明確的。他不會給你這個名額的時候，永遠會給你一個態度、一個承諾，卻不會去兌現。

3.從校長內心來說，就沒有想著去給你解決問題。這種私下裡的承諾，你知他知，又沒有在教師大會上公開，別人不知道，其他領導也不瞭解，校長完全可以把它當成隨口說說的事，可以不負任何責任，他幹嘛要去兌現呢？

還有，現在晉升高階職稱名額太少，符合條件的老師人數又比較多，你認為你應該升職稱了，但在校長的心裡，你可能還達不到晉升的條件。除了檔案上要求的一些晉升的條件之外，你只單純的去給校長提出你的願望，你想這能行嗎？

當然，每個學校的環境和風氣不盡相同，你可以私下裡嚮往年晉升了高階的老師請教一下，看他們當初是怎麼做的（可能有些很私密的事不會告訴你），參考參考，也許能找到解決問題的辦法。

不過，校長的這種只口頭答應而沒有實際效果的做法，用一兩次還可以，多次使用不僅會讓老師失望，而且還會讓老師反感，所以這種做法並不可取。