-
1 # 我愛你中國121
-
2 # 厚霖老師
意思是為百姓謀利益、謀福利,足以美名流傳千古。
出自:現代雷潔瓊題下的詞句
原文:
公者千古,私者一時。
譯文:
為了國家付出生命,為百姓謀利益、謀福利,足以美名流傳千古。為一己謀私利,只能榮耀一時。
創作背景:
雷潔瓊是中國著名的社會活動家,也是著名學者。20世紀30年代以來,她一直以飽滿的zhidao熱情獻身於中國人民的解放事業,努力推動社會進步,並贏得了中國人民的尊敬。同時,她以執著和近乎虔誠的精神獻身教育和學術事業。
在70多年的時間裡,她絕大多數時間保持著學者的身份,為發展中國的教育事業竭回盡全力.雷潔瓊教授一貫的治學方法是認真嚴謹,實事求是,理論聯絡實際。
歷來強調從事社會學研究必須“從社會實際出發”,“運用社會學的原理、原則和方法,在一定的理論假設的指導下,分析實際情況,又以實地調查材料來印證理論。”“調查不能只靠問答卷,還必須親自去實踐,這樣才能得到感性知識。
”要“親自去抓第一手資料”,做好“瞭解人”的工作,對資料採用“定量分析與定性分析相結合”的科學方法。在答恢復社會學的過程中,她為中國社會學學科建設和社會學專業人才的培養作出了自己貢獻。
-
3 # zj史海拾貝
周恩來總理一生為了中國人民、中華民族的振興嘔心瀝血,無私奉獻,真正做到了鞠躬盡瘁死而後已,是公者千古的傑出代表,深受全國人民的擁護和愛戴。
他一生沒有子女。古語講:不孝有三,無後為大。天下多少父母都是為了子女拚博、奮鬥。而周總理從讀書時就立志“為中華崛起而讀書”,為了國家解放、民族獨立、人民幸福而奮鬥。在新中國建設中,他常常超負荷工作,連續加班加點,有時工作長達17小時。他多次奔赴抗洪前線、地震現場,哪裡有災情,哪裡群眾有困難,他就及時出現在哪裡。他率先提出了四個現代化,走遍了祖國的山山水水,調查研究,訪貧問苦,始終同人民群眾同呼吸、共命運、心連心,一心為了讓人民過上好日子,讓國家富強。
他沒有存款。周恩來總理和鄧穎超媽媽,一生廉潔奉公,公私分明,從不搞特殊化,從不搞特權,更沒有貪腐。他到各地調研,輕車從簡,從不擾民,吃飯按要求,給錢交糧票,從不佔一點便宜,周總理和鄧媽媽,沒有自己的存款,他們逝世後,把一切財產都上交給了黨、給了國家。
他沒有墓地。周總理逝世前,交待說:“把我的骨灰撒到江河大地去做肥料,這也是為人民服務。活著為人民服務,死後也要為人民服務。”他逝世後,鄧媽媽按照他的遺願把他的骨灰撒在了北京、北京的密雲水庫、天津的海河和山東濱州的黃河入海口,他永遠留在了中國大地上,永遠和祖國、和人民在一起。
他逝世後
,北京十里長街哭總理、送總理,聯合國總部下半旗致哀?為什麼,因為公者千古。周恩來總理永遠活在中國人民的心中。
-
4 # 午夜菸灰缸
“園林之美,豪富所私;山川之勝,天下公之。公者千古,私者一時。大賢已往,民有去思;思其居處,思其文辭。次山私之,誰曰不宜?”以上文字是出自清代著名書法家、金石學家吳大徵撰書的大篆字碑《峿臺銘》的一段碑文,吳大徵撰書的大篆字碑文《峿臺銘》是在唐代詩人元結所立的浯溪摩崖石刻旁邊的峿臺題寫的碑文。浯溪摩崖石刻位於湖南省祁陽縣湘江與雙牌縣陽明山之交境內。
-
5 # 華塗高者
大禹治水三過家門而不入、
後人歌頌千年。
秦檜賣國求榮、
詬病晚年站不起。
-
6 # 文學小博士
公者千古,私者一時,古代有一個國家建國第一個皇帝非常清廉公正,老百姓在這個皇帝的領導下過著安居樂業的好生活,國家被第一個皇帝治理的國富民強得,過了幾十年老皇帝去逝了。老皇帝的兒子當上皇帝沒有多長時間,就被大奸臣透過陰謀詭計奪了皇位,奸臣處死了小皇帝一家人,奸臣自己和一幫大小奸臣們一起治理開了國家,結果國家和社會都被這個奸臣皇帝和朝裡的大小奸商們搞壞了,老百姓生活在水深火熱之中,外國勢力趁火打劫國家和社會動盪不安的。後來有一個大英雄領導老百姓推翻了這個偽皇帝的政權,奸臣皇帝和朝裡的大小奸臣都被處死了,老百姓又從新過上了好日子,有一個大臣寫了八個字讚揚這個大英雄為國除害,“公者千古,私者一時”。
-
7 # 永亮2929
是指毛主席一心為民以人民為主的公心深深的受人民的懷念而流芳千古,而以一己私利為自己而謀私的人只能一時興旺終將被人民所唾棄
回覆列表
意思是為百姓謀利益、謀福利,足以美名流傳千古。
出自:現代雷潔瓊題下的詞句
原文:
公者千古,私者一時。
譯文:
為了國家付出生命,為百姓謀利益、謀福利,足以美名流傳千古。為一己謀私利,只能榮耀一時。
擴充套件資料:
創作背景:
雷潔瓊是中國著名的社會活動家,也是著名學者。20世紀30年代以來,她一直以飽滿的熱情獻身於中國人民的解放事業,努力推動社會進步,並贏得了中國人民的尊敬。同時,她以執著和近乎虔誠的精神獻身教育和學術事業。
在70多年的時間裡,她絕大多數時間保持著學者的身份,為發展中國的教育事業竭盡全力.雷潔瓊教授一貫的治學方法是認真嚴謹,實事求是,理論聯絡實際。
歷來強調從事社會學研究必須“從社會實際出發”,“運用社會學的原理、原則和方法,在一定的理論假設的指導下,分析實際情況,又以實地調查材料來印證理論。”“調查不能只靠問答卷,還必須親自去實踐,這樣才能得到感性知識。
”要“親自去抓第一手資料”,做好“瞭解人”的工作,對資料採用“定量分析與定性分析相結合”的科學方法。在恢復社會學的過程中,她為中國社會學學科建設和社會學專業人才的培養作出了自己貢獻。