幼小銜接是孩子進入小學的第一步，它的重要性不言而喻。
為了幫助孩子能順利的度過這個階段，家長可以給孩子準備一些相關的書籍。
今天給大家簡單的列一個清單吧~
《寫字》是配合義務教育語文教科書編寫的。編寫的目的一是培養和提高同學們的寫字能力，二是幫助
同學們更好地掌握語文教科書中的生字和生詞，將學寫字和學語文有機地結合起來。
教材編寫者直接參與整套叢書的策劃編寫，緊扣教材，與人教版小學數學教科書無縫銜接。
內容豐富，形式活潑，內設“口算天天練”和“挑戰自我”兩大板塊，注重抽象思維和推理能力訓練。
《蒲公英數學圖畫書》用圖畫呈現數學，用故事講述數學，用遊戲感受數學。它帶領孩子運用觀察、驗證、遊戲和動手實踐等學習方法，透過豐富有趣的數學語言，引領孩子自發探索，逐步建立數感、符號意識、空間觀念和資料分析觀念，從而形成數學的思維方式，享受數學的樂趣。
《小學生全筆順寫字組詞規範字典》根據國家語委《現代漢語通用字筆順規範》，按書寫先後順序逐筆跟隨標示。字典對每個字的結構、筆畫數都作了標記，對一些字的造字理據進行溯源。這些內容和書寫提示等資訊一併構成書寫板塊，對幫助小學生認字、寫字有很好的輔助作用，對小學生把字寫準確、寫漂亮有積極的導引功能。
本套書為人民教育出版社聯合美國著名兒童讀物出版社 Highlights 為全國小學生傾情打造、奉獻的英語分級讀物！
小學階段系列讀本共八冊，每冊 16 個故事，每個繪本故事插圖精美，版式活潑靈動，能為兒童帶來審美愉悅，讓孩子享受英語閱讀的樂趣！
《讀圖識中國》入選教育部《中小學生閱讀指導目錄》（2020年版），這是一本面向兒童、普及國情教育的綜合性地圖參考讀物。它以形象的暈渲地圖、精美的圖片插畫和簡潔的文字說明，直觀地展示中國壯麗的山河湖海、悠久的歷史文化、有趣的風土人情和豐富的資源物產。
幼小銜接是孩子進入小學的第一步，它的重要性不言而喻。
為了幫助孩子能順利的度過這個階段，家長可以給孩子準備一些相關的書籍。
今天給大家簡單的列一個清單吧~
1、《寫字》《寫字》是配合義務教育語文教科書編寫的。編寫的目的一是培養和提高同學們的寫字能力，二是幫助
同學們更好地掌握語文教科書中的生字和生詞，將學寫字和學語文有機地結合起來。
2、《口算狀元》教材編寫者直接參與整套叢書的策劃編寫，緊扣教材，與人教版小學數學教科書無縫銜接。
內容豐富，形式活潑，內設“口算天天練”和“挑戰自我”兩大板塊，注重抽象思維和推理能力訓練。
3、《蒲公英數學圖畫書》《蒲公英數學圖畫書》用圖畫呈現數學，用故事講述數學，用遊戲感受數學。它帶領孩子運用觀察、驗證、遊戲和動手實踐等學習方法，透過豐富有趣的數學語言，引領孩子自發探索，逐步建立數感、符號意識、空間觀念和資料分析觀念，從而形成數學的思維方式，享受數學的樂趣。
4、《小學生全筆順寫字組詞規範字典》《小學生全筆順寫字組詞規範字典》根據國家語委《現代漢語通用字筆順規範》，按書寫先後順序逐筆跟隨標示。字典對每個字的結構、筆畫數都作了標記，對一些字的造字理據進行溯源。這些內容和書寫提示等資訊一併構成書寫板塊，對幫助小學生認字、寫字有很好的輔助作用，對小學生把字寫準確、寫漂亮有積極的導引功能。
5、《人教愛閱英語讀本》本套書為人民教育出版社聯合美國著名兒童讀物出版社 Highlights 為全國小學生傾情打造、奉獻的英語分級讀物！
小學階段系列讀本共八冊，每冊 16 個故事，每個繪本故事插圖精美，版式活潑靈動，能為兒童帶來審美愉悅，讓孩子享受英語閱讀的樂趣！
6、《讀圖識中國》《讀圖識中國》入選教育部《中小學生閱讀指導目錄》（2020年版），這是一本面向兒童、普及國情教育的綜合性地圖參考讀物。它以形象的暈渲地圖、精美的圖片插畫和簡潔的文字說明，直觀地展示中國壯麗的山河湖海、悠久的歷史文化、有趣的風土人情和豐富的資源物產。