書法文化，書法是中國古典藝術的一朵奇葩，在世界各國文字書寫中，沒有任何其他文字的書寫，像漢字的書寫一樣，最終發展成為一種獨特的藝術形式，並且源遠流長，中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書法藝術以其獨特的藝術形式和藝術語言再現了這一歷時性的嬗變過程。而具有姊妹性質的書畫藝術在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了中國的傳統文化內涵。

一、能培養觀察能力、分析能力、表達能力。

透過觀察、分析、橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特徵、寫作方法、形成效果，來完成每一個字的書寫過程。如果事情繼續這樣下去，作者的觀察能力、分析能力、表達能力都將得到發展。

二、要養成詳細、集中、冷靜、持久的品質。

正如郭沫若先生曾經說過的那樣：“把單詞寫的很好，很有規律，很乾淨，很容易辨認。養成這樣的習慣是好的，可以讓人細心，容易把注意力集中，善於照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習寫作可以逐步緩解這些問題。”

三、可以培養審美情趣。

因為漢字是由線條構成的，具有文字框的審美價值。書法實際上是基於密度的結構、點畫筆的重量。慢表達情感與意境的描述。

四、健康人格的發展，勇於創新。

因為藝術的生命在於個性，這一領域一直被接受的各種美麗大方，不會否認愛情和文書的美麗。要學會欣賞和接受別人在美國的同時，人們可以根據自己的喜好，相互學習，在美國成長你的思想；其次，在這一領域一直在促進創新，追求個性。

五、對中國文化的熱愛。

也許在很多人的眼中，漢字是一種負載資訊的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都是充滿智慧和幾千年來中華民族的精髓，也體現了一個民族的精神。

六、起到養生的作用。

不少醫學家認為，書法與氣功有著密切的內在聯絡。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。

書法練習是長久的積累，真正能接受書法學習的人，書寫狀態會啟用大腦神經細胞，使全身血氣通暢，手臂和腰部的肌肉得到扭轉和鍛鍊，長久練習書法，便有強身健體之功效。練書法右手要動，左手也要動，眼睛要看碑帖，腦子裡還要記碑帖背碑帖。大腦的左右兩個半球都被調動起來，左腦和右腦同時工作，既調動思維又調動動作。長期面對古經典名貼研習和創作，不言而喻的自然產生意想不到價值。我認為有以下幾點價值感受：

1、社會價值。書法藝術昇華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書法現代性並不是簡單地取決於書法藝術的形式、結構、線條等外在面貌，而是取決於內在精神的現代化。書法現代性的精神是指當代書法藝術所體現、傳導的現代社會的價值趨向。

2、理論價值。書法植根於中國傳統文化土壤，傳統文化是書法賴以生存、發展的背景。今天能夠看到的漢代以來的書法理論，具有自己的系統性、完整性與條理性。

與其他文藝理論一樣，書法理論既包括書法本身的技法理論，又包含其美學理論，而在這些理論中又無不閃耀著中國古代文人的智慧光芒。

3、審美價值。因為漢字有線條構成，是一種負載資訊的智慧文化。書法作品實際上基於密度的結構、點畫重量的平衡組合，慢慢表達情感與意境的審美情趣描述。

4、產業價值。改革和發展是這個時代的主流。書法產業同樣會跟隨時代前進的步伐產生經濟效益。因為我們已經看到許多好的方面，我們的專業機構，書法家協會已經開始探討書法產業發展問題了。還有我們國內的各大書法賽事也是層出不窮，在開發和挖掘書法人才的事業上做了不少的努力，雖然會有極少數打著比賽的旗號為企業或者個人賺取名聲和錢財，但是這種行為畢竟不能長久，也改變不了書法產業的大局方向。我們的書法家協會應該更多地去發現民間的書法人才，給予他們培養、鍛鍊和學習的機會。對書法家協會的會員要更多地給予展覽、展出、發表和出版的機會。無論從資金和場地上都要給予有力的支援。同時書法家協會要走向社會、走向平民，會員作品走基層走學校走企業的活動，在各種活動中得到企業的支援，社會的支援。從而提高老百姓的審美眼光，給予老百姓藝術的享受，只有更多的人投入到書法藝術的追求和實踐中來，再加上我們學校教育的全面深入展開，書法產業裝裱、培訓、賽事、展覽等才有可持續發展的美好前景。

練習書法有什麼價值？

一、能培養觀察能力，分析能力，表達能力

透過觀察，分析，橫向，縱向的形狀特徵，寫作書法，形成效果，來完成每一個字的書寫過程。如果事情繼續這樣下去，作者的觀察能力，分析能力，表達能力都將得到發展。

二、要養成詳細，集中，冷靜，持久的品質。

正如郭沫若先生曾經說過的那樣：把單詞寫好，很有規律，很乾淨，很容易辨認。養成這樣的習慣是好的，可以讓人細心，容易把注意力集中，善於照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習寫作可以逐步緩解這些問題。

三、可以培養審美情趣。

因為漢字是由線條構成的，具有文字框的審美價值。書法實際上是基於密度的結構，點畫筆的重量。表達情感與意境的描述。

四、健康人格的發展，勇於創新。

因為藝術的生命在於個性，這一領域一直被接受的各種美麗大方，不會否認愛情和文書的美麗。人們可以根據自己的喜好，相互學習，其次在這一領域一直在促進創新，追求個性。

五、對中國文化的熱愛。

也行在很多人的眼中，漢字是一種負載資訊的書面符號，其實，漢字也是一種文化。因為每一個漢字都是充滿智慧和幾千年來中華民族的精髓，又能培養民族文化的熱愛。

六、起到養生的作用。

不少醫學家認為，書法與氣功有著密切的內在聯絡。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。練習書法與氣功的三調非常相似。

總之，書法能釋古通今，陶治情操，好似知識大都市中的一派田園風光，自然，質樸，寧靜，給人無限的美好空間。

練習書法不只是有價值，而且價值特別多。對於個人而言學習書法具有這些價值:提高審美能力、磨鍊心性、獲得一套“整體學習法”，下面我就從這三個方面來說說，學習書法為什麼有這些價值。

人們都知道練習書法必不可缺的就是臨帖，在臨帖過程中，需要不斷的和臨本打磨。這樣不斷的接觸，慢慢的就會產生一種審美習慣，這種習慣就是你看到與書法有很大關聯的事物時，會不自覺的發現其中的美。這就是學習書法所帶來的審美能力提高，那麼與書法接觸怎麼就會提高審美眼光呢？這還得從書法的意韻說起。

蘇軾《北遊帖》

書法的之所以美，是因為其意韻足，常常令人觀之如賞自然之象。如:

南朝梁蕭衍在《古今書人優劣評》中說:“王羲之書字勢雄逸，如龍跳天門，虎臥鳳闕，故歷代寶之，永以為訓。”

他在這段話中說王羲之的書法就像“龍騰虎臥”一樣，被歷代的書法家視若珍寶。這裡的“龍騰虎臥”指的就是書法的一種意象感，仔細看王羲之行書，你會發現其字有動有靜，一會像手舞足蹈的舞者，一會又像參禪打坐的僧人。正是這些意象，使你感到一種美感，而在臨帖過程中這些美不斷的映入你腦海，慢慢的感受到了他的美，自然對相類似的美就十分的敏銳。

因此便知道學習書法，慢慢的就會提高你的審美眼光，這不正是練習書法的價值嗎？

蘇軾《東武帖》

書法一件修行的事，不是說你天賦多高，方法多好就可以快速學會，這裡大多數人的會都是指掌握理法。但是對於書法來說理法只是基礎，更多的是考驗你對與書法的理解程度以及自身豐富的精神閱歷。比如在學習書法的過程中，一開始看字帖是一種感受，等學了幾種字型之後回過頭來再看又是另一種感受。那麼此時你想表達當下感受又要付出巨大的努力才可以做到，這就是書法為什麼是一件修行的事的原因。

那在這個過程中為什麼可以磨鍊心性呢？我們知道學習書法，一開始都會有很多自己的習慣，而臨帖最重要的就是捨棄自己的習慣。但是習慣是常年累月形成的要去掉，談何容易，因此在這樣一個不斷剋制自己而規範臨帖的過程中，就是磨鍊心性，如:

清梁巘在《學書論》中說:“學書一字一筆須從古貼中來，否則無本。早矜脫化，必規矩，初宗一家，精深有得。繼採諸美，變動弗拘。”

他這段話就充分的說明了學書這樣的一個過程所經歷的變化，如一開始臨帖要規矩，壓制自己的情性，等學到一定程度後，又得采諸家之長，形成自我風格。

一開始壓制自己的情性已經是十分大的考驗了，做到之後又要求採諸家之長，這就要求學習書法還得學鑑賞。起碼要能感受各體書法的優缺點在哪，懂得如何提取書法中的優點內容。

黃庭堅《松風閣詩帖》

而需要具備這方面的能力，僅僅在字內下功夫不夠，除了大量臨帖外，還得要對經典書法字帖有一個全面深入的理解。這樣的話，無疑就增加了大量且有難度的書法學習內容。

長此以往不斷精進就是磨鍊了心性，因為如果意志不堅，是難以進行深入且全面的書法學習。

書法的學習分為這三個部分:讀帖、臨帖、創作，且具有一個進階式的學習過程，一整個過程下來，你就會獲得一種“整體學習的方法”，這樣的方法在對於學習其它技能上也有借鑑意義。下面就來說說，為什麼透過這樣的學習方法就能得得到一種科學高效的學習方式？

先來看看讀帖的一些要求，讀帖並不是泛泛而讀，而是有一個規定，如:

清馮武說:“”學書者，既知用筆之訣，尤須博觀古貼，於結構佈置，行間疏密，照應起伏，正變巧拙，無不默識於心，務使下筆之際，無一點一畫，不自法貼中來。”

這段話裡就涉及了有關讀帖的要求，他強調讀帖時，先要看佈置，也就是章法，其次要看結構，然後看這些變化並且熟記於心。

蘇軾《一夜帖》

我們從這段話裡就可以知道，讀帖是有一個次序的要求，他首先強調了在通筆法的情況下的一個次序。那初學者的次序要求就得變一下，就是先看章法，後看結構，最後看用筆。這樣的方法不就是先整後散的嗎？

其次再來看看臨帖的要求，臨帖也不是依葫蘆畫瓢，它也有一些硬性規定。比如臨帖時需要先注意其“神”，然後再把握其“形”。何為書法中的“神”與“形”呢？

“形”比較好理解，就是字形結構，這層的要求是疏密有致，輕重得宜，布白停勻。很多人寫字都沒有這個“形”的意識，大多是將其筆畫堆砌，因此常常是達不到以上的三個要求。

“神”又作何理解呢？其實古人已有總結，如:

唐代張懷瓘在《書議》中說:“夫草木各務生氣，不自埋沒，況禽獸乎？況人倫乎？猛獸鷙鳥，神采各異，書道法此。”

他這裡對“神”的解釋就十分的清晰明瞭，那就是生物的精神，是活力。這樣對於書法臨帖的要求就十分的清楚了，那就是把握字的活力，讓其更有精神，而要想達到這一要求便要提高感受力，能夠充分感知到字帖中的精神面貌。

黃庭堅《花氣燻人帖》

最後是創作，創作的要求很直接，就是會用所臨的字帖，這個會用指的是能夠在脫帖的情況下進行自我的表達，同時還具有理法，這就需要深厚的臨帖基礎作為支撐才能夠做到。

從以上可得書法學習經過一套讀帖、臨帖、創作的過程，每個過程中又有一些要求，因此一整套下來，你就會發現已經獲得了一套“整體學習”的方法。

結束語，現在題主應該明白了練習書法有什麼價值了吧。

有無價值取決於個人。

喜歡的話，價值千金。不喜歡，不值一文。

對於熱愛書法的人來說，學習書法是一份態度，一種生活。

研讀書論，觀摩古今法帖，每每有所意會，便心生歡喜；研墨揮毫，運筆指腕之間，偶悟用筆之道，怎爽字了得！

這其中的妙處，遠非物質價值所能衡量。

非是此道中人，怎能體會其中三味？

即可學到傳統文化，又可修身養性，磨練意志。因為書法作品多為優秀傳統的古詩、詞、賦、對。學好了，可謂內外兼修也。

一、能培養觀察能力、分析能力、表達能力。

透過觀察、分析、橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特徵、寫作方法、形成效果，來完成每一個字的書寫過程。如果事情繼續這樣下去，作者的觀察能力、分析能力、表達能力都將得到發展。

二、要養成詳細、集中、冷靜、持久的品質。

正如郭沫若先生曾經說過的那樣：“把單詞寫的很好，很有規律，很乾淨，很容易辨認。養成這樣的習慣是好的，可以讓人細心，容易把注意力集中，善於照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習寫作可以逐步緩解這些問題。”

三、可以培養審美情趣。

因為漢字是由線條構成的，具有文字框的審美價值。書法實際上是基於密度的結構、點畫筆的重量。慢表達情感與意境的描述。

四、健康人格的發展，勇於創新。

因為藝術的生命在於個性，這一領域一直被接受的各種美麗大方，不會否認愛情和文書的美麗。要學會欣賞和接受別人在美國的同時，人們可以根據自己的喜好，相互學習，在美國成長你的思想；其次，在這一領域一直在促進創新，追求個性。

練習書法的好處

一、能培養觀察能力、分析能力、表達能力。

透過觀察、分析、橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特徵、寫作方法、形成效果，來完成每一個字的書寫過程。如果事情繼續這樣下去，作者的觀察能力、分析能力、表達能力都將得到發展。

二、要養成詳細、集中、冷靜、持久的品質。

正如郭沫若先生曾經說過的那樣：“把單詞寫的很好，很有規律，很乾淨，很容易辨認。養成這樣的習慣是好的，可以讓人細心，容易把注意力集中，善於照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習寫作可以逐步緩解這些問題。”

為什麼學書法能使人變得細心，容易專注呢？因為書法是一種很好的活動。如果你想寫的話，必須吸收，寧靜，仔細觀察的字結構，並對大腦，眼睛，手，準確地控制行程順序的優先權。因此隨著時間的推移可以潛移默化地改變一個人的心理素質，養成冷靜、冷靜的習慣。一旦學生們開發了一個良好的學習質量，學習和未來的其他課程的開發是非常有用的。

三、可以培養審美情趣。

因為漢字是由線條構成的，具有文字框的審美價值。書法實際上是基於密度的結構、點畫筆的重量。慢表達情感與意境的描述。

在實踐過程中，首先，要以正確的順序寫，注意筆畫呼應的規律，第一個字寫正確，規範，整潔，美觀；然後，透過名字和書法技能學習欣賞，逐漸感受到漢字之美，樹立正確的審美觀，知道什麼是美，如何更美麗；最後，從業人員的感染，會激發對美的追求和渴望。

四、健康人格的發展，勇於創新。

因為藝術的生命在於個性，這一領域一直被接受的各種美麗大方，不會否認愛情和文書的美麗。要學會欣賞和接受別人在美國的同時，人們可以根據自己的喜好，相互學習，在美國成長你的思想；其次，在這一領域一直在促進創新，追求個性。

一位畫家曾經說過：“要把傳統的最大力量發揮進去，也要最大的勇氣發揮出來！”在玩，是向別人學習，希望站在巨人的肩膀上，直到時間發揮出來，將是一個新的自我。所有的創新都始於模仿。因此，在研究和繼承中照搬書法就意味著對創新的繼承和借鑑。透過複製，我們積累了許多豐富的物質在大腦中，為今後的創作做鋪墊。每一個創造都是從數量到質量的飛躍。無論是創意的成功，更多或更少的隱蘊著獨特的風格。因此，從複製到實際上的創作過程也在不知不覺中從模仿到創新。

五、對中國文化的熱愛。

也許在很多人的眼中，漢字是一種負載資訊的書面符號，其實，漢字也是一種文化，因為每一個漢字都是充滿智慧和幾千年來中華民族的精髓，也體現了一個民族的精神。

在平時的練習中，探索人物的方法，學習書法大師學習的故事書。這樣，既能激發學生的學習興趣，又能培養民族文化的熱愛

六、起到養生的作用。

不少醫學家認為，書法與氣功有著密切的內在聯絡。中國書法也能起到促進身心健康，使人精力充沛，益壽延年的作用。練習書法與氣功的“三調”非常相似：

1）調身——姿勢：寫字要調整好身體的姿勢。中國書法非常重視寫字姿勢，要求兩腳平開與肩寬，松腰寬肩，含胸拔背，兩手自然放平，左手按紙成弧形，右手拿筆，體態要輕鬆自然，有利於全身肌肉、血管、神經的放鬆，從而促進入靜。

2）調神——入靜：練習書法，因為要聚精會神地讀帖、臨帖，從而調整了精神狀態，使意念集中。

3）調息——調整呼吸：練習書法時，要求呼吸自如、深長而均勻，不要屏氣或有意識抑制呼吸，促進心肺功能的調節。

總之，書法能釋古通今，陶冶情操，好似知識大都市中的一派田園風光，自然、質樸、寧靜，給人無限的美好空間

首先，書法可以怡情養性，陶冶情操。

其次，練習書法對中國漢字的不同書寫方式的瞭解有很大的幫助，以前過年過節，會書法的人都會給鄰居寫寫春聯。

再次，書法是文字的載體，和鉛筆、鋼筆等書寫方式不同，古代人用毛筆寫字是常有的事情，因為時代的發展，現如今會寫書法的人都當成業餘愛好，日常生活更多使用電子裝置來進行工作，如今的問題是寫漢字的人都少了，更別說寫毛筆字了，由此，還是提倡大家多練習下書法，把這種特有的書寫形式傳承下去，也是對中國文化的一種尊重。

1. 練書法磨練意志

書法要想入門道，並非一朝一夕可成。需要積年累月地練習、打磨，才能到達入門的程度。書寫書法時的握筆姿勢、站立姿勢、提筆落筆，都需要不斷練習。

2. 鍛鍊人的觀察能力

最開始練習書法很多都是從臨摹開始，這就需要細心觀察，不同作品，不同類別書法之間的特點，才能得其精髓。

3. 提升人的審美能力

書法說到底是一項藝術，是需要具備美的意識，才能夠品味書法肥而能秀、瘦而能腴、形體神韻的無窮變化。

4. 改變人的氣質

練習書法，需要修身養性，練習書法也是寂寞的、繁複的。久而久之，就能保持一份恬淡的心情，人的氣質也就隨之改變。

練習書法的價值：

一，甭管練習書法的藝術價值能有多少，最起碼練習書法者書寫水平一定會不同程度上的提高。提高了自身的書寫能力和書寫水平。

二，書，乃心畫。

真性情者書寫真性情。

三，練習書法者知識面和審美能力一定也會不同程度的提高。當然，得在良性認知方向的基礎上。

四，書法藝術是源於我國的傳統藝術，屬於國粹（雖然日本的書道水平也是非常高的）。日、韓等書法淵源皆源於中國。所有說練習書法是我們良好的民族傳統和習俗，需要大大的發揚和提倡。

五，線條之美，既有現實美感和現實用處，更有抽象之作用和抽象之功能。能走進抽象之境，然後再由抽象之境走出來，真實如同不同程度緯度穿越，能夠更好的激發靈感和思維想象力。

今天我們來聊一聊練書法到底有什麼價值，我們現在說起書法都已經不陌生了，從古代就開始有書法了，剛開始書法只是實質性作用，就是為了傳遞資訊，再到後來，人們慢慢追求形式上的美，於是變成了藝術化的文字，被稱為書法，在到後來的商用價值，就是有收藏價值的字畫。

那到現在書法的價值已經多元化，不光是上面我們說的那三種，現在很多人練習書法是為了修身養性，因為練習書法可以讓一個人靜下心來，達到我忘的境界，本人就非常愛好書法，所以對這個深有體會。

長時間練習書法還能加強自己的創作學習能力，因為練習書法我們剛開始需要臨摹，當自己達到一定境界就開始自己創作，這裡就需要加入自己的風格。其實練習書法還能鍛鍊人身體的協調性，寫字跟身體的姿勢有很大的關係，要求兩腳與肩寬，松腰寬肩，含胸拔背，兩手自然放平，身體輕鬆自然，有利於全身肌肉血管精神放鬆。

1、“字如其人”也是有一定道理的，字很多時候是一個人內在的表現。透過其字的風格，能很大程度上把我一個人的性格。

2、“心靜”，很多孩子心不靜的時候，特別是初三高三的一些孩子在臨考前幾個月心態不是很好的，我都會建議他們除了去跑步鍛鍊就是去抄勵志的美文練練字，練上那麼一會，心自然會靜下來的，心靜了字也練好了作文水平也上去了，學習的心境和勁頭也來了，何樂不為呢。。。。

首先我告訴你，練習書法是你和書法有緣，當你建立這個因，果就會在你和書法一起成長的過程中，悄悄的來到你的生命裡，你會感悟到它就是一面鏡子，透過觀照，你會了解到書寫中的不足，其實也是你生命中的不足，這些都需要自己去感悟了，每一次對書法的專注，都會點燃你生命裡的希望，在靜下心來的境界裡，你可以達到忘我，甚至看到每個文字的生命，每一點一劃都是你給予它的生命，寫進美好與遺憾，通往自己的內心，讓自己輕鬆愉悅，這就是價值，是金錢無法比的價值，是沒有東西可以交換的禮物，只屬於自己。

當然這個境界不會適合每一個人，因為所有人的感悟都會不一樣，有個人認為寫幾個字，換來幾個銀子就是價值，最多的人還是用來修心養性，不是為了金錢，只是追求內心深處所熱愛的快樂，與價值沒有關係，所謂的價值，有就是無，無就是有，不貪為有，貪為無，寫字以無所得，修成正果。

寫好中國字，做好中國人，寫的是從古至今的變化，寫盡佛中之空，照書法之意，會萬物之根源，得天地宇宙之法，破無明達到自在，寫的是心，卻全在手裡控制，手和心皆天地之物，融入自然，達到忘我，失去自己，卻擁有天地，放下自己，不為寫字的價值而寫字，只為寫出美好的生命。

沒有價值你還依然在寫字，我會陪著你寫完一生，藝術無價，惜悟者贈之，書法是炎黃子孫給予天地的禮物。

中國書法是中華民族特有的一種藝術形式。篆隸行楷，揮毫潑墨，慢慢的演變成中國傳統文化的瑰寶，學習和繼承書法傳統，是我們每個炎黃子孫的責任和使命！說到練習書法的價值，有以下幾點:

一，學習書法可以培養人的觀察能力，

學書法的人，臨帖是必須的，就是學習和模仿古人的字！但要寫和古人一樣，就要認真研究古人字法是怎樣結體，結構，怎樣佈局，還要學習古人的墨法，運筆方法，長時間的臨習，觀察能力自然而然就會提高！

二，練習書法可以磨練個人意志，

古語說:冰凍三尺，非一日之寒！只要是在書法方面有所成就的人，都是每天，每月，每年的堅持臨帖，有些書法家，一生都在臨帖，能堅持天天臨帖的人，肯定有頑強和堅韌不拔的意志力！

三，學書法，可以提高個人審美能力，

書法，是漢字的書寫藝術，富有美感，形體神韻變化無窮，比如隸書的《曹全碑》其點畫瘦勁圓潤，舒展寬博，秀麗工整，圓靜嫵媚，經常揣摩，賞析，人的鑑賞能力，審美能力，必然能提高！

看到現在網上有人說練書法有什麼用，書法能強國嗎，我只能說你目光短淺，只看到了目前的境況，咋們想一想為什麼那麼多文明古國，只有中國不管經歷多少磨難，到現在還能站在世界的頂端，就是因為文化。文化的載體就是文字，而我們中國的的文字也是唯一作為藝術可以發揚的文字。那你說了解我們文字藝術有沒有用。當然也不是每個學生都去專研書法，還是以科技為主。

往小的來說有這麼兩個價值，生存價值，精神價值。

那麼生存價值就不用說了，練好了書法可以教學過的豐厚的報酬，我們這邊資深書法老師都上萬的工資，重要的是精神價值，現在國家重視書寫這一塊兒。作為老師分享知識是很好的一件事，其次練習書法可以修生養性，對我們自身的修煉是有幫助的。

在這裡我想說的是，每個中小學生呢，都應該掌握硬筆書寫技巧，毛筆懂一點就好。畢竟文化需要傳承。重點還是放在科學教育上面。

書法作為世界上唯一的文字藝術，價值自然很高了，如果喜歡可以作為一個愛好作為一生的追求。但是這裡不建議為了這個連生活都不顧。因為有的人著迷了真的會這樣。

書法是一門古老的藝術，有其獨特的藝術價值，對人的一生影響深遠。

書法是中國的漢字文化，充滿智慧和中華民族的精髓。練書法是弘揚民族文化的傳承，可以修身養性，陶冶情操，鍛鍊人的思維與毅力，好處多多，根據個人學習書法的經驗，總結歸納瞭如下四個方面。

其一、磨鍊意志

練書法需要臨帖，臨帖是學習書法的必經途徑之一，是一個枯燥且漫長的過程，很考驗孩子的毅力與耐心。因為臨帖是從一筆一畫練起，邊看帖邊練習，筆隨影走。如果稍一走神或隨性而書，就到書寫的要求。練書法需要堅持，無論嚴寒或酷暑，都要堅持練習，做到字不離手，持之以恆。所以練書法，練的是心，只有靜得下心來，耐得住寂寞，才能把書法提高到一個新的臺階。

其二、培養觀察能力

練書法必須要臨帖，要善於模仿古人的筆意，觀察字的形態，字的變化，分析字結構，領會字的神韻。只有不斷地觀察、臨習、再觀察、再臨習的一個循序漸進的過程，邊練習邊模仿，觀察每一筆畫，使之熟記於心，反反覆覆地臨摹，不斷地提高了觀察能力。

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其三、提高審美的藝術價值。

書法之美，美在用筆、美在神韻。一幅好的作品能給人帶來快樂和美的享受，能淨化人的心靈，陶冶情操，使之具有很強的藝術感染力。書法還能提高欣賞藝術價值和審美情趣。

四、人品魅力

練字如練心，寫字如做人，正所謂字如其人。字是人的第二面容，一手好字不僅體現出一個人的綜合素質，而且在青少年朋友的學習、就業和工作中常常發揮著不可估量的作用。所以練習書法很重要，它能改變一個人的氣質和精神內涵，因為書法追求的是藝術之美，在美的薰陶下，淨化了人的藝術靈魂。

書法藝術代表了一個時代的文明，其藝術價值也體現一個民族的精神文化，所以學習書法的意義重大，影響深遠。