我是學歷低，誰不想有個高學歷找份體面的工作，接些高階的圈子，認識一幫朋友。是生活選擇了我，不是我選擇了生活。學歷低不代表素質，一個人不單單看學歷，還有閱歷，眼界。所謂讀萬卷書不如行萬里路行萬里路不如閱人無數。

我學歷是本科。跟你這位清華博士比起來，肯定算是屬於低學歷了。

你既然是博士，想必你的朋友學歷也低不到哪裡去。但我仍然不明白你朋友的“笑點”、你的“驚點”在哪裡。這是讀博以後都會有的優越感嗎？

在這個平臺學習知識，效率肯定是沒法和專業網站比的。但如果你是抱著瞭解社會、瞭解別人生活的想法，這個平臺還是相當不錯的。

我是真的學歷低，但我不自悲，我有不找誰要錢養我，我靠自己勞動生活，我就想問問，學歷低又怎麼了，只要是自己靠雙手養活自己，我才不會別人怎麼看，就這樣

學歷高低和能力沒有什麼關係，高學歷的不一定有能力，低學歷不一定沒素質。你看這幾位，哪一個學歷高，估計都比你成功。

人學歷低不一定沒文化，社會閱歷，格局，和見識，有些東西不是書包裡能理解的。

學歷不能決定一切，學歷高的人不一定素質就高，反之亦然。對待一個人一個關注於其內在的思想，而不是關注外在的表象。資料也不能代表一切，你的資料中中低學歷的佔比較大也是你的作品對他們而言是有幫助的，應該轉變觀念，更好的服務讀者。

低學歷乍了？不活了嗎？你看看如這麼多高學歷，都成了書呆了，不知感恩，有的喝了點洋墨水，把祖國都忘了，還有好多學術造假，送金錢託關係，才有個有名無實的職稱，一句話好混，低學歷幾乎都是農村人，有人根本就上不起學，有的條件差在學校學不到東西，一個好老師都被調走了，雖然我們這些低學歷，從小就要為生存犯難，練就一身不怕苦不怕累的精神，撐起整個基礎逮設，每座高樓大廈都留下了我們的汗酸味。如今沒什麼高學歷低學歷，社會才是人類最高學府，

這張圖不光適合網民統計 也適合現在的各個方面統計 因為現在70後80後是主力軍 70後80後的人基本上都是初中為主…

學歷低能代表什麼?

只能代表讀書的時間相對較少罷了！

有見識的大有人在，賺錢多的大有人在，能力強的大有人在。

你知道嗎？有很多學歷高的人在給學歷低的人打工呢！

你這個朋友，不知道在哪兒高就？

他的領導是不是都是研究生，博士，博士後，博士後後啊！！

你不敢發帖，是怕啥？掉價嗎？

你是賺的太多了？還是懂的太多了？

這麼容易受人影響，沒有自己的判斷嗎？

不說了，我要去看寵物小精靈了！拜拜

學歷低能說明什麼呢？學歷既不等於能力，也不代表個人素質和修養。地球上還是低學歷的人佔據大基數，當然，現今社會，高學歷還是佔據優勢的，比如一個招聘，最低門檻要求高學歷，那你再有能力還是沒機會去展示自己。當然也有高學歷的碩士，博士給低學歷的人打工，所以，學歷不能代表什麼。

直言、我上過小學一年級，我不是學歷低是沒有學歷，更沒證書。以前常做夢上學，夢中老師在黑板上寫字，我在課桌那望著就是不會。多次急醒了，現在打普工多年一直帶著新華字典。這幾年少做上學的夢了，只是有一回睡覺醒了，看眼前的一切不知身在何處，就象自己忽然出現在這個地方。頭腦一片空白，在慌恐中用力思想良久，在知是在打工的宿舍床上。在我上小學的年代，北方自然環境冷酷無情。冬天上學的路常被風雪吹的沒了蹤影，更可怕的是走錯了路掉到被風雪吹平的溝裡很危險。我沒學歷擔是我爸爸常和我說，學習做事先從做人開始。要尊老愛幼，不是咱勞動所得的咱不要，損人利己的事不能做。我一直常記在心。今年是我本命年，眼看著咱中國心冠肺炎病毒在一天天減少，心情好很多，同時也提高警惕，人多時帶好口罩，勤洗手。大家共同努力清零在相聚。低學歷不是一件光榮的事，學堂我沒上好，就在現實工作生活中學習。工作中同事說我學雷鋒，說完他笑了半天，儘管在他的笑容裡我沒看到比此做人的尊重，擔我心中感覺挺好。追求利益最大化的今天，人都在這樣那樣的變化中，也有、有意無意間被人左右。我和一些人格格不入，擔也入鄉隨些俗，擔決不失做人底線，不是咱勞動所得咱不要。我在學習寫文章，字句之間的符號寫不好，希望老師給咱機會。我好好學習天天向上，努力學習，一回比一回寫的好些，現在在上夜班。敬禮。

我，函授，中國人民大學大專，後悔，因為我在小學一直是年級前三名，初中是英語課代表文體委員，高中一般，主要是當時限制出身，我個性不好，你限制我乾脆上班了，現在一事無成，很可惜，曾奪得過新華區400米73年度冠軍，參加過市裡比賽。

學歷低思想水平不一定低，都是變化的。思想水平說法很主觀。高學歷也許是高專業吧。

最高的思想水平也許是來於對外在世界的認識深度，休謨說，明天的太陽不一定升起。

對於一個人來說，學歷高總比學歷低要好，但人群中學歷高的不一定要比學歷低的好。在這裡講一個老掉牙的故事：一幫教授乘船渡江，船行進中，歷史學教授問船工："你懂歷史嗎"？船工答："我不懂"，歷史學教授說：“你的生命失去了一半"。文學教授問船工：“你懂文學嗎”?船工答：“我不懂”，文學教授說：“你的生命失去了一半”。物理學教授問船工：“你懂物理嗎"?船工答：“我不懂"，物理學教授說：“你的生命失去了一半"。……船至江心，忽然狂風大作，船之將傾，船工焦急地問教授們："你們會游泳嗎"?教授們答："不會"，船工無奈的說："壞了，你們將會失去整個生命"。

科學技術是第一生產力。人才必須服務於社會，才能體現其價值，才能得到大眾的尊重。一個人的人品與學歷無關，對大是大非的認識也與學歷不能劃等號。

學歷低不代表擁有的知識低，而且很多人只靠一種技能生存就足夠了。現在的3本不也是有錢就可以上麼。。只要做個正當的人，有素質的人，就可以了。

圖片描述的網民學歷佔比內容是：

1、小學及以下17.2%。

2、初中41.1%

3、高中/中專/技校22.2%

4、大學專科及以上19.5%

看到以上問題，有幾點想法和大家分享一下：

一、我看到這個數字後，覺得這個數字有戲虐的成分!如果以學歷的高低來評價網民，這種觀點本身就是錯誤的。

二、現在是一個最好的時代，只要有網路的地方，網路使世界的角角落落都呈現在我們的面前，當然有好的，也有壞的。更多的是給人們帶來了便利，比如老百姓田間地頭的瓜果蔬菜都在網上可以直接買到。

三、對於網民來說，主要在於你個人怎麼使用網路，因為網路的資訊很多，那就是首先你要具備搜商，甄別哪些資訊是你需要的。

四、關於平臺發文，確定自己的目的，有的人想圓自己的文學夢，有的人想傳播自己的知識和理念，這是一個為知識付費的年代，如果你的發文真得有價值，平臺和網民會給一個正面的回饋的。

總之：即使題主提的問題是真的，那又能代表什麼呢?因為我們透過網路確實受益了，說明網民和學歷高低沒有必然的聯絡，因為網路做為一個工具，都在於自己怎麼去用和把握的問題。

哈哈，看了樓主的頭銜，高學歷。這些資料就看看而已吧，真假如何不清楚。但是有一點是高學歷的人大部分從事的工作不會太清閒，所以可能沒有太多時間去瀏覽。

不論是什麼學歷只要你所作所為(言行舉指)受大家認可就是真學歷。否則所謂專家學者…太多也同樣不會得到認可。不是你有什麼就是什麼，只代表當時環境專業而語。發表任何東西只署名者太少，先報身份者太多，為什麼？缺乏自信。