我國對原“民辦教師”已經執行了生活補貼政策。具體辦法是：根據擔任民辦教師的時間，按照每年每月20元標準算起。即：原來每擔任一年民辦教師，現在每月就發給20元生活補貼。

你提到的任教30年民辦教師，現在每月就發給600元生活補貼，這部分款項，由國撥加地方籌措的方法解決。目前。各地執行良好，深受群眾的好評。

30年？民辦教師可以考大學、可以考民師班、自然減員直接轉正(特優秀者)、大批次民轉公(九十年代初)，有些還成了公務員。那麼多機會，怎麼會沒轉正？是文化素質太差還是違法開除了(如：違反計劃生育政策)，他屬於什麼原因？

不知你是何方人氏，現在還存有這種問題！

我們這裡，八五年一刀切，民辦老師全部轉正，現在都已亨受退休待遇，並且工資很高！

當時沒在崗位的民辦教師，沒辦轉正，前幾年，也根椐年限有適當的補貼，在民辦教師這方面，國家有政策，做的很不錯！我們這裡沒有遺留問題！

既然你讓我回答你這個問題，我就要先問問你。你哪一年被辭退的？七十年代，民辦教師三十年就已經到2000年以後了。為什麼沒轉正？是不是自己辭職的？這才是關鍵。從我知道的資訊，在南京市都轉正了。當然也有教學二十多年到三十年，自己調換到其他工作去的人。我身邊的也有十來個。都到中外合資工廠去工作了。這些人現在退休工資比他們原來的教師同事每月少7000多。這隻能是自己承擔責任了。

辭退的民師，後來參加了社保的，<自己掏錢繳費>以前的民師教鈴應算侍同繳費年限，而民轉公的，他最終還是如願了，轉正前的教齡不算也應該滿足了

放屁。下崗工人他們一個月只有幾百元嗎？？？最少也有兩千多元。工人是企業單位，而教師是事業單位，在性質上有完全不同的區別。

國家政策很好！給農民都有各種各樣的補貼，更何況是有三十年教領的老教師呢！

快樂地生活就是了，國家早已安排妥當了。

這個情況在那個年代也就這樣，除了正式工都不是鐵飯碗，隨著社會的發展近幾年都相應的給了點補償，每個月能領到不等的工資。

看不懂這個題目。七十年代的民辦教師被辭退，看不懂是七十年代參加工作的民辦教師還是七十年代被辭退的民辦教師？不管那種情況，這都是極為罕見的情況，沒有特殊原因這都是不可能出現的情況。七十年代參加工作的民辦教師工作三十多年，幾乎被辭退的時間就到了2010年前後。我國從八十年代中期就開始全面解決民辦教師問題。解決的辦法有三條，一是積極舉辦各種長期培訓班（一年期的），培訓結束考核合格，按照中專學歷待遇，一律轉為幹部身份（當年機關事業單位由人事局管理的具有幹部身份，勞動局管理的是工人身份）。二是組織統一考試，考核合格的，直接轉正，民辦期間計入工齡。三是年齡偏大，教齡較長，已經錯過繼續學習年齡，離職後年齡偏大又不適合換崗的，特殊照顧給予轉正。三條都達不到，一律離崗。題主所提問題，此人是怎麼在八十年代既沒有轉正又沒有離崗的？我們區沒有任何一個民辦教師離職，先後都給予轉正，即便是白字先生都轉正了。如果是七十年代被辭退的，怎麼會有三十年民辦教師教齡？題主還是把不好說出來的原因說出來吧。

民辦教師大部分在農村，在農村和農民一樣，還是靠的土地。象我們這農村為了照顧民辦教師，一個民辦教師有兩份承包土地。雖然教書育人三十年養老和農民沒有區別。至於怎麼申請國家養老，法律我不懂，這裡也幫不上忙。

現在國家老農民都有養老錢了，別說他們了，在一個只要自己努力，就不愁沒有養老錢！我一輩子沒工作，我也感覺挺好，不過自己一定要努力，老了就會好，國家在給點！

工作30年被辭退的民師確實很委屈。我國現行的公辦學校在編教師補充機制以公開招聘逢進必考為主，雖然一些地方也有民師轉正相關政策，但真正執行和落實的很少。教師入編考試有一定的門檻，主要是全日制學歷、教師資格證、年齡等。工作30年的民辦教師，從業務和經驗上應該完全沒有問題，沒能入編多數是被擋在門檻外，很可惜，對教育事業和其本人來說都是一個莫大的損失！

致於其養老問題，應該從兩方面分析：一是全國從2015年左右開始對達到退休年齡的原民辦教師實行養老補貼制度，具體按工齡x20算，也就是他每月能領取600元的養老補貼金。如果該民辦教師滿意，可找當地學區中心校（鄉鎮一級教育管理機構)辦理。二是其對第一條所說不滿意，我覺得應該從其本人被辭退的原因、當地民師轉正政策執行等具體情況仔細進行分析研究，如當地教育行政、人社等部門確實存在過錯，要按照合法途徑進行申訴維權，必要時要拿起法律武器。

這個問題有點模糊！70年代的民辦教師，早就應該轉為公辦了吧，何況還有三十年教齡的資本。怎麼可能被辭退？即使辭退也應該是全額工資。我所知道國家教師政策真的很不錯的，像這種情況工資應該是個可觀的數目，加之住在農村，吃住都有便利，國家對於公辦教師的養老是有保障的。辭退是沒有的，即使辭退待遇不會變。要麼就是當地教委有情況，多溝通、解釋，提前退休吧！

根據中共中央國務院下達的《國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案》和國務院工資制度改革小組、勞動人事部《關於實施國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案若干問題的規定》有關條文，現對教師教齡津貼的實施作如下規定：

一、教師教齡津貼執行範圍

中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。

從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。

二、教齡津貼標準

教齡滿五年不滿十年的，每月三元;滿十年不滿十五年的，每月五元;滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。

三、教齡即教師直接從事學校教育工作的年限

教齡計算辦法：

上述學校的教師或中小學專職少先隊輔導員等直接從事德、智、體、美教育的工作年限，計算為教齡。

2.由各級各類學校調入上述學校的教師，原專職從事教師工作的年限可與調入後的工作年限合併計算為教齡。

3.民辦教師或長期頂編代課教師轉為上述學校公辦教師後的教齡計算，應按其工齡計算的有關規定辦理。

4.曾在冤假錯案間斷教育工作，現已平反糾正，繼續從事教育工作的教師，其間斷的時間，可心計算為教齡。

5.在歷次政治運動中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時間，可計算為教齡。

6.教師連續病休超過六個月的時期不計算教齡。

四、領取教齡津貼的教師調離上述學校後，教齡津貼即行取消。

五、民辦教師是否實行教齡津貼制度，由和地根據實際情況決定。

六、各省、自治區、直轄市教育廳(局)可根據上述規定，結合本地實際情況，制訂實施細則，報省、自治區、直轄市人民政府批准後實行，並抄報國務院工資制度改革小組和國家教育委員會備案。

根據以上內容，建議當事人去當地教育管理部門諮詢，希望儘早如願。

民辦教師最後都已經轉成公辦教師了。如果沒有轉成公辦教師，那是就是有其他的原因。比如超生等等。如果辭退也就是因為這樣的原因吧。或者是類似的原因吧。說句實話。民辦教師是中國教育當中不可或缺的部分。也是當下中國國情所在。但是那麼多年過去了，你那教師大多數都已經轉成公辦。不會有其他特殊的原因，不能轉成公辦教師。那也就可能不是民辦教師了。也有部分是屬於代課老師。所以我不清楚你說的明白，教室到底是當初的民辦，就是還是現在的代課教師。因為偏遠地區沒有老師派過去。老師不願意過去。那麼當地人又找了民辦教師或代課老師進行代理。如果是代課老師就更沒有什麼保障了。如果是民辦教師，當初應該他們有這樣或者那樣的資質。國家最後在民辦教師轉公辦的當中就已經有明文的規定。如果是違反了超生等之類重大錯誤的辭退掉。但最近有好多地方都已經對當初的代課老師或者民辦教師，甚至其他只要是服務於公共事業的進行著補進行補貼。如果你是這情況，找當地的民政部門。找出一部分的票據和當初的工資單都能。證明你曾經幹過。那麼當地的有關部門會給你做出一個明確的答覆。他們會參照。檔案進行補貼等等。但是你一定要收集好你的證據。我到當初領取工資的單據。

現在國家有政策，對以前代課教師，民辦教師，不論多少年，夠資格的都己轉為正式教師，辭職的，現在都有補助，具體補助多少，各地標準不一樣 。

70年代的民辦教師，從教30年，算來被辭也有20年了。這20年你還沒掙下養老錢？你幹什麼去了？拿著每月近600元的補貼，如果還養不了老，令人難以置信。

按勞動法程式走區社保局仲裁委員會告訴不予受理。理由你已超過退休年齡不適格，我委不予受理，然後該程式什麼走？

關於原民辦代課教師的養老待遇問題，一直備受社會廣泛關注，而且在教育領域中，也成為比較熱的話題之一，多數原民辦代課教師都非常關注這個問題，而且對於給予他們提供養老待遇的呼聲一直很高。

有人提出：70年代的民辦教師工作近30年被辭退後養老怎麼辦？對於這個問題，筆者談談自己的認識。

原民辦代課教師在我國教育最困難的時期，為我國的教育做出了突出的貢獻。那時候，他們不計較教育環境的惡劣，不計較教育資源的匱乏，不計較工資待遇的低廉等。可以說，在那個特殊的年代，我們的原民辦代課教師經歷了太多太多，這段經歷雖然艱苦，但是他們似乎在艱苦中享受著快樂。

不過，在經歷了那段艱苦時期之後，不少原民辦代課教師結束了自己的教師生涯，重新迴歸到了農民隊伍。而這其中主要是因為國家為強化教師隊伍建設，將部分不符合教育發展實際要求的原民辦代課教師辭退了。

在這部分原民辦代課教師被辭退以後，曾經獲得一定的教齡補貼，但是那部分教齡補貼的標準很顯然無法達到如今的生活水平。

一般情況而言，多數地區的教齡補貼的標準是按照每年每月20元的標準，也就是說原民辦代課教師的教齡為30年的話，每月的教齡補貼為600元。可能也有部分地區高的標準為每年每月30元，也不過每月900元而已。以這樣的生活標準，顯然與當前的生活成本很難吻合。

從目前的實際情況而言，多數地區的原民辦代課教師已經獲得了教齡補貼，在領取這個教齡補貼的過程中，一般都是先由當年工作的學校出一個從教教齡的證明，由村委、鄉鎮政府、教育部門等蓋章確認，然後到人社部門申請。

不過，按照目前多數地區的實際情況，各地已經對原民辦代課教師的教齡補貼發放到位，但是目前存在的主要問題是教齡補貼的標準太低，很難與目前的經濟社會發展實際和個人生活成本相符，可以說目前的教齡補貼的標準太低，需要各地根據自身的實際情況進行確定。

這個問題菜鳥也一直在關注。對於民辦教師群體，確實在教育資源匱乏的年代做出了巨大的貢獻。但隨著教師行業的從業人員越來越多了，而且民辦教師們的年齡也增大了，確實是不能在自己的崗位上工作了，這也是一個非常重要的問題。尤其是這些民辦教師的工資並不高，而且可能連養家餬口的能力都做不到，但還是有老師在這個行業一直幹到被退休，這才是我們值得尊敬的人。題主也問到這個問題了，幹了幾十年，就被辭退了，突然沒有了收入，而且年齡也大了，該怎麼辦？菜鳥也想到了幾點，來說說吧。

大家可能都知道，只要從事教育行業年滿三十年都是有相應的證書的。菜鳥倒是希望這個證書能夠正真的發揮一點作用，為我們的民辦教師提供一些資金上的支援。這只是一個初步的想法，還有最好就是提高他們的養老保險的待遇吧，菜鳥覺得這才是最直接的方法，讓這些民辦教師在退休之後能夠過得衣食無憂，這才是最好的辦法，要不然真的是沒有太好的辦法了。