我會做一桌美食一家人一起享受，孩子最喜歡品嚐美食了，只要有好吃的，那比啥都強。也可以送他個禮物，已經12歲了，不會買玩具，基本會買他喜歡的書作為禮物。

可以給孩子準備一些好吃的都是孩子愛吃的，儘量陪孩子一起玩玩遊戲！網購一些孩子喜歡的禮物！最好的愛是陪伴，相信你會給孩子過一個難忘的六一兒童節的

在記憶中，除了春節和生日，最最期盼的就是兒童節了，想必現在的小朋友們依然如此。

老師、家長們，今年六一，您打算怎麼跟孩子度過？您為孩子準備禮物了嗎？

聽說啊，有的家長送給孩子盼望已久的心儀玩具，得到了孩子香甜的吻；有的家長帶給孩子意外驚喜，收穫了他們的連連尖叫；還有些工作繁忙的家長告訴中教君，打算專門空出一整天陪伴孩子，在他們看來，陪伴就是最好的禮物。

自己聽了各位家長的計劃還是蠻感動的，不論大家作何打算，這份愛孩子疼孩子的心，天下父母無不相同。

在這個特殊的日子裡，想給孩子過一個快樂兒童節的父母們都是怎麼做的？聰明的父母為孩子準備禮物時會注意些什麼？哪些額外的小心思、小動作能讓普通的節日變得令全家人難忘？

兒童節，怎麼為孩子選禮物？

建議1：不要買太昂貴的禮物

一般家庭為孩子準備禮物不要買太昂貴的東西。如果有可能儘量帶孩子參加一些手工製作的小工作坊，如做小蛋糕，陶藝等等，動手的同時孩子會有更多的體驗，看到自己勞動的成果這是一種更高的自我價值感的體現。如果是物質的儘量與孩子的學習有關聯的，如使用的學習用品、書籍、學習機等等。

建議2：送禮物最好針對孩子的愛好

千萬不要以為，孩子們會像你想象的那樣喜歡你送的禮物，您也許沒有了解孩子的愛好。其實，您只要留意，就會在孩子的生活、遊戲、繪畫和閱讀中，很輕易地發現他們的愛好。禮物不只是物品，它能表達父母的一片愛心，是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。給孩子送一份好的禮物，有時能給他的人生帶來意想不到的幫助。

建議3：不選只為滿足大人或孩子攀比心的禮物

“媽媽，小志有個超酷的遙控車，兒童節你就給我買個比他那個還好的車吧！”“別人家孩子有的東西，我家孩子也得有！咱們家又不必別人家差，花點兒錢就花點兒錢，總不能讓孩子抬不起頭！”現在多數家庭屬獨生子女，所以在孩子身上傾注了全部的關注和資金來滿足孩子。但如果孩子跟家長是懷著這樣攀比的心理來要禮物、買禮物，希望您還是重新整理一下思路，告訴自己和孩子，節日、生日最重要的是親子關係的鞏固，至於買不買禮物，買什麼樣的禮物，需要量力而行。真正可以帶給孩子和父母快樂的應該是一起過節的情誼，而不是把誰“踩在腳下”的快感。

建議4：多選需要父母參與的禮物

送給孩子一件特別的禮物，和孩子一起動手製作，不管價值多少，都凝聚著一家人濃濃的愛意。比如手工模型，DIY兒童成長檔案等需要父母與孩子互動完成的作品。其實，最好的禮物就是父母對孩子的陪伴，有些孩子對愛的需要遠勝於對一兩件玩具禮物的需要，在兒童節這一天不管多忙都花一天時間陪伴孩子，讓他明白父母對他的愛是無條件的、完全包容的。

建議5：避免一味選取“教育”禮物

一份好的禮物可以使孩子在遊戲中學習知識，但千萬別用“教育”這一框框來限制他們。送孩子一個他並不喜歡的輔導班，或是送一套輔導教材，無疑讓兒童節變得沉重又辛苦。想想您小時候，讓您感到快樂無比的禮物是什麼呢？

建議6：注意禮物的安全性

給孩子選購玩具，最好選購符合國家安全標準的大品牌玩具，質量相對更有保障。另外，家長應該嚴格按照玩具上標註的適合使用的年齡來選購。因為玩具的適用年齡都是根據孩子的身心發育階段而對應設定的，比如一些包含有細小零部件的玩具，一般只能讓3歲以上的孩子玩。3歲以下的孩子愛把玩具放嘴裡，一旦這些零部件脫落，就很容易被孩子誤吞造成危險。而且禮物最好能符合不同年齡段的心理特徵，讓孩子獲取真正的快樂。

建議7：多送孩子“精神禮物”

相關專家認為，父母在給孩子送禮物時，不妨與孩子進行精神上的互動，多送一些能夠提高孩子文化品位和精神營養的“精神禮物”，以培養孩子的愛心、自信心、社交能力和進取精神等，從而促進孩子健康成長。如過兒童節時，父母可以帶孩子去圖書館、博物館，或陪孩子看兒童音樂劇、木偶劇，甚至還可以帶孩子去體驗農村生活等。

專家：六一是孩子們期待的節日，在心底裡，他們都有自己期望的過節方法。孩子在這一天有一些自己的表演展示自己。這是內在的快樂與開心，只要參與了一些活動，而且是沒有輸贏對錯的，就更能讓孩子體現出他的價值感。兒童節送什麼樣的禮物對他們成長有益呢？這個其實沒有標準答案。

怎麼送禮物，讓孩子快樂翻倍？

這樣送禮物，普通的禮物也讓孩子驚喜！

選好禮物後怎麼送才能讓孩子感受到最多的驚喜和樂趣呢，這裡可是有訣竅的哦！

方法1：在孩子睡著後，把東西一樣樣地包好，有的可以紮上綢帶，然後擺到她醒來後一眼能看到的地方。到了早上，禮物一樣樣開啟，充滿懸念、謎底終於揭開、驚喜連連……

方法2：三四歲的孩子特別喜歡捉迷藏，可以將禮物藏在隱秘的地方，設定一條尋寶路線，層層遞進，讓孩子根據卡片上的提示尋找禮物。這個方法不僅讓寶貝體驗到尋找禮物的樂趣，還能培養孩子的方位感和對大小、顏色的認識。

方法3：將禮物藏在密封的袋子或箱子裡，請孩子閉上眼睛摸一摸，根據禮物的形狀、質地猜出袋子（箱子）裡的禮物。爸爸媽媽可以多準備幾種質地、形狀不同的小禮物，如積木、娃娃、文具、球等，鼓勵孩子摸一摸、捏一捏、猜一猜，猜對幾種，就可以得到幾樣禮物。

專家：家長稍稍花一些心思和時間，就可以讓孩子有不同凡響的經歷，讓他的生活和世界煥發出奇異的光彩。孩子不是為“長大”或“成功”、“成長”活著，孩子首先是為“童年”而活著。我們要讓自己的孩子有過做天使的經歷，不要讓她生來只能做沒翅膀的凡人。

好禮物沒收到好效果，可能是爸媽不會說話

辛辛苦苦給孩子準備的禮物，必須要配上送禮物時的幾句溫馨的話作為點睛之筆。如果話沒說對，好禮物可能白白浪費，還落得不歡而散。

好說法1：“瞧，這就是給你的禮物！媽媽愛你，爸爸也愛你！”

好說法2：“你已經連續3個星期得到‘大紅花’了，這段時間在幼兒園的表現真應該獎勵一下！”

好說法3：“這是寶寶的兒童節禮物，今天爸爸媽媽會好好陪你玩一天！”

壞說法1：“這個東西很貴的哦，你玩起來要當心，千萬不要搞壞！”

壞說法2：“禮物已經給你買好了，但現在不能拿出來。你今天晚飯吃得乖就給你，不乖就甭想得到！”

壞說法3：“你這次考得不錯，應該得到禮物。不過下次要考得更好，會有更棒的禮物！”

你的關注和點的每個贊，我都認真當成了喜歡~

其次，六一兒童節，怎麼跟孩子過。要看孩子處於什麼年齡階段。根據孩子的年齡階段，可以更貼切的規劃自己的行動。

但是不管處於那個年齡階段的孩子，關於六一，有一個共同的特點，就是以兒童為主，將所以規劃的主題圍繞孩子，不要摻雜大人的慾望在裡面。

例如:

在家裡，就丟開手機，電視，工作，專心將家裡佈置成孩子喜歡的場景。準備一些孩子喜歡的實物，陪孩子做孩子想做的事情。

去戶外，選擇適合孩子的地方，既然是想給孩子度假，就一切以孩子為主。遊樂場，動物園。不要打著給孩子度假的理由，去旅遊。早知道，孩子對旅遊，去哪裡，看什麼風景，沒有什麼興趣，但是去她們喜歡的地方，才是對孩子絕對的尊重和最好的陪伴。

不知道孩子多大，如果孩子可以騎車的話家長可以陪孩子一起感受一下疫情期間最流行的交通工具“共享單車”，也可以帶孩子去戶外呼吸一下新鮮空氣或者體驗一下種植的快樂。

非常高興應邀與您探討這個問題。

“六一”兒童節是孩子們最期盼的節日，也是童年最美好的記憶。屬於孩子的兒童節就那麼十幾年，很多走心的家長，像您一樣都想給孩子一個幸福的童年。

不知道您孩子多大了，每個年齡段孩子的心理特點不同，給您幾個建議吧，供您參考。

這個年齡段的孩子要以遊戲為主，可以根據孩子年齡考慮給孩子買益智玩具，或者幼兒圖書。

您可以和孩子一起玩玩具，並賦予情節，比如：跟女孩子過家家、和男孩子搭積木蓋房子等等。

睡覺前給孩子讀故事書，是個不錯的選擇，既可以親子互動增進感情，還能增加孩子的知識量。

童話故事可以訓練孩子複述故事，對訓練孩子表演、朗誦、口語、識字等都有幫助。也可以設計一個家庭劇場哦！

卡通畫冊和繪本可以幫助孩子提高對色彩和繪畫的感知，也能增進美感……

孩子到了這個年齡段有了一定的文化基礎，可以跟他們在一起玩樂高積木，比較適合發揮想象力，鼓勵孩子的創造力。

也可以帶孩子做遊戲，比如讓孩子當一天家長，爸爸媽媽認真配合做一天孩子，讓小朋友模仿家長做大人，當家、做事、做決定……既給孩子體驗長大的感覺和鍛鍊的機會，還可以讓孩子感受到父母的不易。

還可以跟孩子一起做烘焙，做個兒童節蛋糕，舉辦個慶祝兒童節的儀式，全家共同品嚐孩子的處女座，增加節日的氣氛。

疫情非常時期，安全起見，讓我們用心設計一個可以足不出戶就能找到快樂的活動方式，給孩子一個非同尋常的節日祝福吧！

——End——

我是國家二級心理諮詢師 &高階家庭教育指導師【馨語】，非常願意與朋友們探討交流有關教育和心理方面的問題。

看家長有沒有時間了，有時間的話陪孩子玩一天最好。要是沒有時間那麼也給孩子買個小禮物吧！我個人的話每年六一的話話帶孩子出去玩一天。然後晚上再給孩子買個蛋糕。