五年級的數學確實有一些難度，到了五年級，數學概念要明顯增多，而且都是小學數學的重要概念，具有一定的抽象性。有的孩子可能難以理解。

五年級數學考試分數低，只是一個階段性的成績，這些孩子絕不會是無藥可救。記住人生是一段馬拉松，要學會堅持，要懂得奮鬥，要學會笑到最後。

從知識建構的角度你要讓孩子明白：

1.整數加減法是基礎

從數學的角度分析，你只要會整數的加減法，比如2+5=7，7-2=5，等等，其他的數的運算道理都是相通的。你要學會建立整數和小數、分數的聯絡。它們都有一個基本的單位概念，0.2+0.5=0.7，不過是2個十分之一加上5個十分之一等於7個十分之一。或者說2個0.1加上5個0.1，合起來是7個0.1，也就是0.7。分數加減法亦是如此。至於乘法和除法不過是加法和減法的簡便運算。

整數、小數、分數加減法共同的規律是相同單位上的數才能直接相加減，所以異分母分數加減法首先要通分，通分之後，分數單位相同了才可以進行運算。

2.數也有單位

所以從數的運算角度，你一定要搞清楚“單位”是什麼？每一個數都有它的單位。26是有26個“1”，1就是26的單位。3/5裡有3個1/5，1/5就是它的單位。0.78實際上是有78個0.01，0.01就是它的單位。

3.量的單位

從量的角度考慮，你有5斤糖，也就是你有5個1斤糖。你有12元錢，也就是你有12個1元錢。房間面積56平方米，也就是它有56個1平方米。在這背後都是蘊含著“單位”思想。

數學真的好美啊，你用一個簡單的算式，比如：2+3=5，就可以找到生活中無數的案例，原型來，不妨讓孩子們找找看，讓孩子們編編題。

從學習方法的角度，建議你讓孩子：

1.多讀課本，一個考試低分的孩子，一定很少複習課本，課本很少翻閱。所以第一關多看課本。

2.建錯題本，把自己的錯題記錄下來，搞清楚錯誤的原因。

3.自己編題，仿照錯題的考查點，舉一反三，自己出類似的題，做做看。

4.講給同學聽，當你教別人的時候，你的頭腦會更加敏捷，思路會更加清晰。

5.畫思維導圖，這一點比較重要，知識不是片段的，它們都是整體的一部分，所以一定更把學到的知識納入到已經擁有的知識體系中。

……

記住，無論什麼時候，要鼓勵孩子：只要自己堅持努力，不放棄，不動搖，你就會戰勝困難，取得最終的勝利。我們應該學習的就是劉邦、曾國藩等先人的屢敗屢戰，愈挫愈勇的精神。祝你的孩子們成功！

每個人的潛能發展優勢是不一樣的。雖然數學只得了20分，但是其他學科可能是一個滿分，所以千萬不要自暴自棄。

首先要冷靜下來。查詢德20分的原因是什麼？

誰也不能斷定你的未來，你只有對自己說，我能行的。五年級數學20分，也沒有啥大不了，態度端正，學習就會有進步，心裡要有為自己而努力，你就會有進步的。

1，分析每張捲紙的錯題

如果是馬虎錯的，做出重點標記，提醒自己下次認真些。如果是不會的原因錯的，找老師，家長或同學問明白。一定是自己明白了，理解了，不是找到答案就完事，更要知道為什麼這麼做！

2，養成寫錯題本的習慣

如果分數較低，錯題可能會相對多些，這時不用每道題都抄寫，那樣太浪費時間了，只把自己認為不會的和比較難得題記錄上就可以。

3，找些同步習題強化練習

雖然不提倡題海戰術，但是題型做的多了也有助於成績提升，做練習時要由易到難。每道題都是理解著做，切記不要只看做題數量而忘了做題真正的意義！更不要背題！

4，做作業時要專心致志

寫作業時，最好找一個安靜的環境，手機靜音，定好時間，一般一張捲紙反正面應該在四十分內答完。開始可能會慢些，沒關係，慢慢來，誰也不是生下來就會跑的，都需要有個過程。

5，一定要過計算這一關

找些計算題，口算卡，每天練習，一定堅持，持之以恆，別放棄！目的是口算準確還快，簡算方法熟練且準！

學習不是一口吃個胖的事兒，知識更是一點一滴積累起來的。

但無論什麼時候，只要想學都不晚！同理，自己不努力，就算現在會了，也是會個表面，考試考的好，也可能是假象！

學習如爬山，要一直努力向上！

加油！相信你一定可以的！✊

也祝你成功！

這個問題首先要看你這次考試的難易程度，如果特別難的話我覺得也是正常的，因為平常可能沒接觸過競賽題型。如果就是普通測驗的話我覺得那就是你自己的問題了。

你學習不夠努力這個是可以肯定的了。小學五年級天賦起不了絕對作用。天賦再差的孩子這個階段只要努力了也不至於考20分。

根據你的問題可以看出你數學成績低不是一兩次了，你肯定是有偏科現象的，不過你才小學五年級，別說20分，就算是2分只要努力也是有機會補上來的，前提是你要很努力，努力到無能為力了你的成績自然就上去了。

這個階段不需要有任何壓力，該放鬆就放鬆，在學習時間內一定要認真練習，成績一定會提高的。

放鬆心態，心態一定要好，你還小，千萬不要有太多負面情緒，開心面對學習和生活，努力加油，你一定會考好的！

當我們慢慢長大的時候，面對不優秀甚至不合格的自己，也在深思自己是否無藥可救了？

其實首先你有這樣的認識，我想你也知道了自己方向和要改變的決心，我們都知道，任何時候開始努力都不算晚，似乎你沒有達到無藥可救的地步。請看好我說的是似乎。

其實很多的人都會說你看那誰知道學習了，認真刻苦了然後就逆襲了。這樣的情況請不要相信。5年的數學20分，是一個怎麼樣的概念呢？我先來給你分析一下，首先你要知道的是卷子分數的分配（絕大多數的），有至少70分是基礎分，也就是隻要你認真一點點，這70分是白送給你的。可是20分的成績，這讓人最起碼瞭解到你的數學基礎很差很差，看好了我用了兩個很差。也就是說你的數學的概念知識和邏輯你彌留的問題太多，如果你想改變，我想著這將會是一個漫長和痛苦的過程，這不僅僅需要你的努力和堅持，還有無數次的打擊。你要知道的事一點拼什麼別人天天認真努力的結果你很快就可以補了回來，這不現實也不科學。那麼怎麼做呢？不要相信靠自己的努力就可以了，請尋求幫助。首先和家長談一次，讓家長在軟體和硬體上對你施以援手，因為你現在知道學習了，學習的主動性很重要，家長在後面推你一把，給你找個好點的輔導班或者家長自己親力親為。第二，你也要尋求老師的幫助，最後就是你自己要做好一切的準備，一定要把所有的問題和知識點翻來覆去的記憶和理解，請記住是翻來覆去的，因為你遺留的問題需要你不斷地去鞏固，不要相信自己做一遍自己就會了。這不科學不現實。請記住，這是一個漫長的過程，艱辛的過程，請一定要堅持。

人是有無限潛能的，從20分考到滿分是可以的，我以前高中數學考25分，最後用兩三個月的時間一步步考到了滿分。一定要認真細緻把做錯的題目整到一個專門訂正的本子上，一題一題過關，熟練到遮住答案，看題目就能馬上解題。

五年級了。數學只得20分，太差欠了。叫你爸找個老師給你一對一補起來，否則沒法進初中。怎麼辦？只有這個辦法，還來得及。

首先，沒到無藥可救的程度，高二的學生認真學習還能趕上來呢，何況是小學生。

其次，一定要找一下原因。

如果一個孩子到了五年級數學考了20分，那不是到了五年級他的數學成績才變差，而是在二、三、四年級的時候他的一些數學知識掌握的就不牢固，或者說沒學明白。前面不會的知識後來也沒弄明白，以致於一到他不會的知識點就會卡殼，心理上就會有牴觸。慢慢就形成一個惡性迴圈。

數學知識是一個逐步積累的過程。

它跟《思想品德》或《科學》還不一樣，這些學科關聯性不大。比如我上學期《思想品德》學的不太紮實，但這學期學習的是新知識，只要認真聽課，認真寫作業，基本不會影響這學期的成績。

但數學不一樣，它會融合以前學過的知識。

舉個例子：在學5年級上冊多邊形的面積這一節時，求多邊形的面積會涉及到公式的掌握、單位換算、乘除加減的運算、還會有小數點的計算、畫圖等知識點。這個知識點包括二年級的單位換算、三年級的乘法、四年級小數點的計算、除法、多位數乘法、角的畫法等。

我在給學生檢查作業時，有些學生不會畫圖，比如給出一個銳角三角形，要求出這個三角形的面積，怎麼畫三角形的高就成了問題。他會畫直角的、會畫鈍角的，就是不會找銳角三角形的高。

然後一步錯，步步錯。

學習方法因人而異，別人家孩子的學習方法不見得對你家孩子適用，因為每個人的情況不同，找準關鍵才能解決問題。

從孩子的作業本和課練也能發現問題，你看孩子的作業，上面哪部分錯了，就是哪部分知識薄弱。我有一個五年級學生一道計算面積的題錯了5處：1、沒寫單位，2、沒有計算公式，3、單位沒換算，米和釐米直接相乘，4、除法算錯了一位數，5、最後一步沒寫答。

最後，學習成績的提高有一個循序漸進的過程，尤其是數學，它的知識點比較多。尤其基礎不太紮實的學生還有一個老師講的內容能消化吸收多少，能不能跟上課堂進度的問題。

這有什麼關係？才五年級而已。我高一時數學才考18分呢。努力了兩年，高考時我第一志願報了數學系，雖然最後進了醫學院，但是依然喜歡數學。

有救，只要你會簡單的計算，到初中後好好學沒問題的，如果你不喜歡數學，首先要培養興趣，這個興趣愛好也要慢慢積累，平時多思考，鍛鍊和數學有關的知識，人生就是不斷在失敗中成長，加油。

我覺得當然不是，我小學數學也很差，一直到初中都是這樣，可是在中考完了，我報了一個補習班，然後高中開學的時候，我真覺得easy. 真的是事在人為

有句話：從哪裡跌倒從哪裡爬起。既然你已認識到學習的重要性了，學習也就不在難了。小學數學還是比較容易的，知識點也不多，要想把學習成績提高還是非常容易的，可以把小學各年級的數學課本拿出來進行補學補差，該記得記，學好基本知識，再同步買一本習題集認真練習，提高基本技能。只要這樣一步一個腳印的學，你的數學成績肯定會明顯提高。

能為自己的學習著急的孩子，一定很用功，成績上不去，只有一種原因：缺乏正確有效的答題方法。

我現在帶著一個孩子，來時摸底考只有19分，我很驚訝，孩子的媽媽幾乎崩潰。

我接受孩子後發現：孩子解題速度慢，但字跡工整，每個字稍有彎斜就擦掉重寫，交作業時幾乎都是空白，原因是他不會答，不懂題上說什麼。

我瞭解了他的情況後，特別給孩子制定了答題方法：1、畫出你認為重要的詞語（錯了再糾正）2、用你喜歡的圖形（線段，三角形，圓形……）畫出幾種事物的數量關係圖（錯了再糾錯）

3、根據你畫的圖進行列式計算（錯了再糾錯）當然這練習中有一定的方法。

舉個例子：（五下方程）

世界上體重最輕的鳥是蜂鳥。一隻蜂鳥的體重2.1克，一隻麻雀的體重減少1克，剛好是這隻蜂鳥的50倍。這隻麻雀重多少克？

（先寫等量關係，再列方程）

解：1、等量關係找句子：一隻麻雀的體重減少1克，剛好是這隻蜂鳥的50倍。

以“是”為中心，把“是”看作“=”，“=”前是麻雀的重量減1克，“=”後是蜂鳥的50倍，於是有了：

麻雀的體重-1=蜂鳥的體重x 50（的相當於✖️）

2、然後把知道的數代入等量關係中，不知道的數用x 表示，方程就有了：

X-1=2.1x50

3、解方程得出結果。

孩子，你數學考得不夠理想，我想，原因主要有以下幾點：

首先，不感興趣。

其次，花費的精力不夠。

最後，做題方法欠妥。

以後，你克服了以上幾點，相信你的成績會提升上來的。

孩子，你的數學成績不夠理想，在於你沒有心思。因為你年齡還小，還很天真，還很貪玩，還很幼稚，這很正常。以後，把玩耍的時間，再往數學的學習上轉移一些，情況會有所不同了。

記住，孩子，人這一輩子，活得真是不容易。學習成績的高低，是與自己的付出多與少成正比例的。爸媽為了操持這個家，也很不容易。孩子，你要學得心裡懂事，在心理上，學會早一天長大。你能想到這一點上了，你的數學成績會自動升上來的。試試看。

相信自已，你會做得最棒的。

加油，孩子！！！

首先拿我自己的親身經歷舉個例子

我小學，初中，數學都不好，有幾次甚至是個位數。

主要我有以下幾個原因

1.對數學不感冒，沒興趣。尤其高年級有很多數學知識點感覺很抽象，我對這些更是不明所以。而且課下不復習，不鞏固

2.自己的性格原因，不會的東西不敢問老師，越積越多。

3.對老師沒有好感，上數學課有反感情緒。

高中，我數學剛開始還是不好，但是我碰到了一個高中數學老師，她用A4紙滿滿的寫了一大整頁的話，鼓勵我。

有一句話她寫到"只要你不放棄你自己 我就不會放棄你。從此之後，我從高一的知識點開始學習，慢慢的我的數學有了長足的進步。

所以綜上所述，現在的成績代表不了未來

，只要你不放棄，用心學習，肯定會進步。一定要給自己安排合理的學習計劃。

加油，相信你！[贊][贊][贊]

小學五年級考20分，確實有點讓人不可思議。

班上有20個同學都出現了這種情況，我想發表一下我的看法：

1.五年級的數學不可否認確實相較於低段更難，也是從低段過渡到了高段，是一個重要的轉折期。出現這種情況，我猜想你是不是因為出現了習得無助現象。數學當中碰到困難而選擇逃避。又或者，對老師無感，又或者老師教得聽不懂呢。

2.你提出了這個問題，我猜你一定想搞好學習，建議幾個方法:

。對數學感興趣，多做題。

。準備一本錯題集，整理錯題。

。不懂的題目多請教老師。

。考慮選擇一個補習班。

。多做多練多思考。

數學沒有捷徑，多做題，小學提上去，還是比較容易，不要放棄，放棄了誰也幫不了你。祝你學業有成

不求最好，只求更好。學習的每一步都這樣要求自己，評價自己。你會逐漸發現自己在不斷進步，當然也會斷定自己不僅可救，而且也會有出息。

你能提出這樣的問題，說明你已經有意識想要去改變了，這就是一個好的開始。所以我可以肯定的回答是可救。

答者小的時候也是一個數學盲，曾經因為數學成績太差被老師強制留級，但是在接下來的初中，高中，以至於大學數學都是我的驕傲科目，現在我成為了一名數學老師。

那麼我是如何學好數學呢？

首先我找到了屬於自己的學習方法，我詢問同學學習方法，然後借鑑適合自己的，並去嘗試，同時也參考了老師給的建議。

其次我遇到了一個有方法的老師，她在我數學如此差的情況下對我並沒有放棄，沒有責罵我，也沒有強迫我，而且選擇讓我去幫助她，她邀請我每日去幫助她批改作業，在每日批改一堆答題各異的作業中，我盡然把每日作業的題都弄會了，時間久了數學成績慢慢就上去了，然後也會自己去思考問題，解決問題，同時也發現解決數學問題的樂趣，自然而然喜歡上了數學。

最後也得益於我平常喜歡玩的遊戲，比方說魔方，數獨，掃雷等等，玩的久了，思維也就變的比較活躍。

當然以上是我的數學學習經歷，你可以參考。

因為並不瞭解你的具體情況，所以我也不去列舉那些形式的東西。所以找到適合你的學習方法和適當的思維訓練很關鍵。

最後不要急於求成，緩慢而有效的提升會更好，而且會讓你更有信心。

小學階段的知識點還不是特別多特別深奧

從現在起 一個點一個點的去解決

一定會有一個大幅度的提高

當然如果只是這次考的不好，就分析自己具體哪些地方沒掌握 多問老師和同學

相信你下次一定會考一個滿意的成績

總之一句話 只要你想開始 什麼時候都不晚

就算短時間內沒有大進步小進步還是有的

加油吧[大金牙]