讀書分很多種，只是不知道你說的是哪種。有些人讀的是事理，有些人讀的是觀點，有些人讀的是認知。

假如你的意思是讀書上大學有無作用。可以從另外一個角度回答，我們這個社會的精英分子，基本都是出身名校，高學歷優秀背景決定了這些人的高度，成為社會精英。在這個意義上，讀書成就了無數人的一生。

那要看你讀的什麼書了。如果是專業類書籍，你讀完後就會對相應領域有所瞭解，如果是經典文學類書籍，你可以擴充套件眼界，抬高思想，如果是爛大街的爽文小說，你讀它們也可以獲得一些快樂。至於讀完書後有什麼用。讀完之後，就看你的了，你可以選擇賣個收廢品的，或者送個親朋好友去看。如果書儲存比較好，可以去到網上拍賣。實在出不了手，直接扔垃圾桶也無所謂。

書是精神的糧食，是靈魂的燈塔，是開啟心智的鑰匙，是提高品質的昇華濟，是人類文明的共享大餐，多學多得，多學多知，多學多受益，世間唯有書是最公平的。

讀什麼書很重要，不加選擇的讀書是沒有意義的。最起碼是可以滿足你內心的需求，收穫知識，體會多彩的人生，延展生命的廣度和挖掘生命的深度。

讀書可以長見識，見識到不同世界。

讀完之後的用處，看你自個的辦事能力。

讀了書卻沒長辦事水平，那還得練。

書是精神食糧，古人說，腹有詩書氣自華，是有一定道理的，書中有前人總結的經驗教訓，是寶貴的財富。

我們首先說說不讀書會怎麼樣，肯定不會影響你的生命健康，但是不讀書怎麼去上大學上研究生，獲得學歷呢，現在有很多工作都有學歷要求。

有的人說，我自己做生意，那你總得會算術吧，生意做大了，要有財務知識吧。

您所說的讀書有什麼用，要看讀的是什麼型別的書。讀專業的書會讓你提高認知，增加自己技能。

如果是中醫讀一些古代的醫學書，會讓人有更多的思路，去如何辯證施治。

我們本地有一位中醫，專心研究古中醫學，現在在當地人稱神醫。雖然才三十多歲，人家能有如此成就，就是因為平時多讀書，多積累的結果！

讀書無用論害人害己。現代化的社會，學生不好好讀書，就沒有好工作和大的發展，任何工作崗位都是看文憑的。

讀完書，找工作，還是要不斷學習，才能與時俱進。在單位也是要憑才幹和學識出人頭地。

在社會上與人打交道丶搞業務，還是靠豐富的知識和優雅的談吐，才能不斷取得好成績。

走過的路，讀過的書，總會在未來某一天發揮作用，使我變得更出色！

之前很多喜歡看歷史類書籍的人，現在在自媒體上不都是大咖嗎？大家喜歡他們寫的東西！

之前可能很多人覺得這些有啥用啊？人家自己喜歡的同時，真的就在未來的某一天發揮作用了！

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡！

再多送幾句關於“讀書”的話

世界上任何書籍都不會直接帶來好運，卻能讓孩子悄悄成為更好的自己。

還有一句，如果你還是孩子。

恰同學少年，風華正茂，不要在該讀書的時候選擇放棄，不要在該奮鬥的年華選擇安逸與逃避。

我們沒有從天而降的好機遇，也沒有家庭雄厚的資本，讀書是迄今為止最好的通往成功的“捷徑”！

希望可以幫到你，或許你只是遇到了一點點困惑，調整好心態，繼續努力

腹有詩書氣自華，這句話到什麼時代都是對的。

讀書有用，用處在於：

1.收入差距越來越大，貧富懸殊越來越大的當今社會，讀書，或者說參加高考，依然是很多人改變自身命運的幾乎唯一途徑。

努力讀書才有出路，是很樸素也很真實的生活道理，所以，讀書還是有用的。

只有讀書了，透過高考進入了高校繼續讀書，畢業出來後，才能有更多的職業選擇的餘地。

雖然說大學畢業生不好找工作，但相對沒有大學學歷的人，還是好很多。

2.就算不參加高考，讀書和不讀書的人，生活和思維上的差距也很大。

因為多讀書，多瞭解世界，才能知道世界和世界上的人是多樣的，不同的，各有悲喜的。

瞭解得越多，人的眼界越開闊，人的內心越開闊，也就更加悲憫，因為懂得。

遇到事情，懂得換位思考，不再整天只是困於自己的那一畝三分地考慮問題，能夠看得更長遠更廣闊。

其一：授人以魚，不如授人以漁

你品，你細細品;

其二：有一句話是這樣說的：“腳步不能丈量的地方，文字可以，眼睛到不了的風景，文字可以”我們讀書的時候，它是夢想的承載，幫助我們思想飛翔;

在我們小時候，父母就常給我們說:好好讀書，將來找個好工作，不用做農工。老師常對我們說:好好讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。長大後才明白，讀書的過程就是自我能力提高的過程，讀書的目的就是可以選擇一項自己喜歡的工作，而不僅僅是為了生活而工作。

現在各小學語文老師都注重學生閱讀能力的培養。閱讀能力從哪裡來，就是多讀書，讀好書。從我女兒讀一年級開始，只要學校開始訂書活動，我都鼓勵她積極報名。也許剛開始她不太懂為什麼要買那麼多書，但她知道多看書會讓老師表揚。慢慢的，孩子的閱讀能力就展現出來了，也作水平也隨著年級，知識量的增加而增強了很多。

讀書是一個春雨細無聲的過程，只要堅持，總會有收穫。讓我們都加入到讀書，讀好書的隊伍中來吧！

讀書有個用處:您不讀不知道，您一讀就發現，唉，原來讀書沒什麼用。

古人不是說了嘛，盡信書，則不如無書。又說:近來漸覺古人書，讀來全無用處。還說:常未飲酒而醉，以不讀書為通。可見讀書是沒什麼用的。還說讀書並不以用處。可見古人明確說了:讀書不是拿來用的，可憐現在還是有大把大把的人問:讀書有什麼用。這裡明確回答:讀書不是讓您用的！

而這些您必須透過讀書您才知道，不讀、您怎麼能知道讀書無用呢？

而我怎麼知道這些關於讀書無用的話，而您只能在網上問讀書有什麼用，讀完書有什麼用。可能就是因為我讀了一點點書，而您連一點點書都沒讀的緣故吧。

讀書可以淘冶情趣，淨化心靈，取得知識，讓人變得更加謙虛平和，可以站在巨人肩上，面向未來。後一個問題分兩方面回答：一是根本不存在讀完書的問題，書永遠讀不完；二是讀書不能為讀書而讀書，讀了就要用，用以解決實際問題。

書，熟。因為我們讀書，所以說我們成熟了，知道了世界是那麼的美好，有了挫折才能開啟心扉。

書，她是知識的海洋，懂了她才能暢遊。

書，別人讀的多，使我們擁有了幸福生活，改變了世界。

書，讓我們的生活豐富多彩，以手機為例，現在在網上操作，完全可以不出家門，生活必需品解決了，有事情需要幫助，打電話很方便，如果你不讀書，會使用智慧手機嗎？我不知道你年齡如何，現在老年朋友已經感覺到了，什麼事情都用手機來操作，“俺不會請幫助我”。

特別是這次新冠病毒其間，沒有現代科技，這世界會變成什麼樣，你再說讀書無用嗎。

說到讀書，要先講學習。

動物都會學習，當然是以獲取食物的技能為主。但它們沒文字，所以技能提高的很慢或看不到提高；

人發明了語言（第一次資訊革命），後又發明了文字（第二次資訊革命），人不僅直接獲取食物技能提高了，而且有了越來越多的間接獲取食物的技能。

技能多了，腦子記不住，就有了“書”這種東西。有了書，要學習的內容也增加了，就出現了分工。

所以你問讀書有什麼用？那看你需要。你想當聖人，就讀《老子》、《論語》，想要上天，就讀《飛機駕駛手冊》，想當吃貨，就讀《烹飪大全》，想開心，就讀《中外笑話集》…

讀完後有什麼用？枕頭墊腳，點上火，還可以用書煮茶、烤肉、取暖…看你的創意了。

估計是學生提問或者是老師家長代替學生提問，總之是從學生視角提出的問題。坦率說，這個問題是不清晰的。您需要區分清楚基本概念。我推測，您說的“讀書”基本有兩種理解：上學唸書和閱讀書籍。

現代社會，上學唸書是成為合格公民的必需前提。接受基本文化知識和社會規則教育，方能在現代社會生存和發展。這樣的教育稱為義務教育。這是最基本的作用。不必多說。

人都想生活得儘可能好一下，所以要接受比義務教育更高的教育。當乞丐可以在海灘曬太陽，開著私人遊艇也可以在海灘曬太陽。但是，乞丐基本只能在這一片海灘，而遊艇可以停泊到世界上任何一個更美的海灘。正是一代又一代的人的努力，我們才能享受現代文明生活。文明要求我們不要做可恥的寄生蟲，要為社會貢獻正能量。上儘可能好的學校，追求更加文明和諧富裕的生活，是這個社會的主流價值觀。

我承認，由於出身和國籍、種族不能選擇，我們有可能無法上學唸書。但是，這種可能在現代社會基本消失了。我們接受義務教育後，有可能無法繼續上學唸書，而必須打工謀生。但是，我們仍然可以在打工之餘，繼續閱讀書籍，提升自己。遠的例子如俄國高爾基，在社會最底層，流浪，當徒工，都沒有放棄讀書，最後成為舉世聞名的大作家。近的如我國的雷海為，送外賣的同時背古詩，送外賣是生活，古詩是愛好，堅持努力，最後登上央視詩詞大會總冠軍寶座，成功改寫了自己的命運。有句話說得好：命運是失敗者的藉口，設計命運是成功者的秘訣。

至於讀什麼書，當前的讀書選擇，其實這是您想要閱讀書籍後，很容易解決的問題。最簡單的辦法，從當前的迫切需要入手，走進公共圖書館，洗乾淨您的手，走向那一堵堵書牆，看它們哪些對您微笑，開始您的心裡程。

古詩有句：坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。要讀懂這兩句詩，你必須讀書。劉邦項羽不喜歡讀書，但是都多少讀過一些書。更何況他們成就大事，是藉助了很多讀書人的智慧，利用了亂世的機會而已。人類文明發展了，這樣的亂世不可能再有。要在今天和今後的世界立足，上學和讀書是必要前提。

不讀書則不知法規，不懂社會規則，處處碰壁。打工，不知道怎麼籤合同；被欺負不知道用正當途徑維權；種地，都不懂農藥說明書；有了孩子，不知道怎麼教育孩子，輔導孩子學習。

不讀書，則心靈智慧無法開啟，不能擁有美好的生活。看不懂手機，不能欣賞電影，更不要說詩詞書畫、繪畫音樂這些高深藝術了。那樣的生活，只是活著，不是人的生活。您說是嗎？

當然，也不是一味呆在書齋、沉浸書本，也要感悟自然，投身火熱的生活，用生活輔助讀書，用讀書改變生活。會當凌絕頂，一覽眾山小。“蕩胸生層雲”的時候，您會覺得我幸好趁著美好的青春年華讀了一點書。

老輩人告訴我們，書裝在自己肚子裡，強盜都偷不走！讀書吧！

不讀書你還有本事在這發問題？

不讀書你能讀懂大家的回覆？

不讀書你會寫自己名字？

不要把普普通通當理所當然。你就會發現，你現在的有限見識，都是透過讀書得來的。

為什麼要讀書？讀書有什麼用？三個故事告訴你！

為什麼要讀書？

我記憶非常的深刻，在上小學的時候學過這麼一篇文章，每當回想起來，內心都會激動不已。

書中有這麼一段話，我一輩子都忘不了。

有一天，東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什麼？”有的同學說：“為了給自己將來找條出路。”有的同學說：“為了能發財致富。”還有個同學說：“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。魏校長問周恩來：“你呢，為什麼讀書？”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

讀書有什麼用？

中國圖書館館長韓永進給我們分享過這麼一個故事：經常有同事問我，為什麼要讀書啊？讀書有什麼用啊？我覺得這種問題還用問嗎？

後來我一想，哦，我年輕時候也這樣。我曾經二十多歲的時候，我到一位功成名就的老先生家裡去，當時他已經八十多歲了，看著還在拿一本書，然後我就把我這疑問問出來了，說您這麼大歲數還看這個書，有什麼用啊？沒想到他倒反問了我一句：“看書難道還要有用嗎？”就像誰會問吃飯有什麼用嗎？其實這就回答了，它本身就是很有用的。

故事一

楊瀾說過的一段話，感覺很受觸動。

“有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。 ”

其實，當你思考讀書有什麼意義的時候，這就是讀書的意義本身。我想，讀書教給我最大的能力，就是對於一件大眾所習以為常的事，能夠主動的去分析思考，而不是理所當然的被動接受。

故事二

看過一個節目，日本的小學生在課堂裡向老師鄭重地提出了一個問題，說：

老師，我們為什麼要讀書呢？之前老師說過，不管怎樣學習，就算進了好的大學，好的公司，也沒有任何意義，那我們為什麼非要讀書不可呢？

老師鄭重地回覆：

故事三

去年高考完後的暑假特別長，玩了一個多月就找了一家火鍋店做起了暑假工，店長是女的二十四五歲左右，幹了幾天透過店員們的話語，我得知她十九歲左右結過婚有了小孩然後現在又離婚了。當時我真的很吃驚，畢竟自己才19。

後來跟她閒聊，她問我考了哪裡的大學，我就告訴她學校專業之類的吧啦吧啦，結果她說的話我可能這輩子都忘不了。她跟我說，這個店是一個很好的平臺，如果在這裡幹幾年說不定能當上領班或者店長，一個月就可以跟她一樣有七八千的工資，而她只有小學畢業，有些像我一樣的大學生畢業了也未必有這樣的待遇。然後話語間透露出讓我不要去上大學了，大學沒有用，就留在這裡幹就好了。

聽完後我整個人都是很懵的狀態，我無法理解她的邏輯，雖然我的大學不是985或者211，但是我喜歡我的專業我也知道幹服務員不是長久的職業，而她卻把小學畢業當成一種炫耀的資本。

有朋友跟我說，讀書跟不讀書的區別可能在於，不讀書的人會嘲笑讀書沒有用，而讀書的人不會嘲笑沒讀過書的人。

首先讀書肯定是有用並且一生都有用。

第一:讀書可以增進個人的知識面，見世面也廣，可以認識書中別人說的一切，也可以在書中找到困惑自己的答案，可以站在“巨人”的肩膀上走的更快，更遠。讀書可以陶冶情操，怡人雅興。書中自有黃金屋，讀書可以讓人心靜如水。

第二:讀書可以讓人可以選擇自己喜歡的工作，不是為了讀書而讀書。現在社會很多工作崗位都要求學歷，有知識的員工，有談吐的人工，跟讀書有知識的人在一起聊天，也可以學到有知識的好處，懂禮貌，懂禮數，提高了自身的內涵。

第三:讀書可以讓一部分人家子弟改變命運，如很多農家孩子努力讀書，長大後擁有了福利很好的工作，讀書改變了他們一生的命運。縱觀現代社會上哪一個首富不是讀過書而且讀書很多的人啦。透過讀書可以運用到書中的解決辦法解決現實中遇到的問題，讓問題簡單化。可以借鑑書中別人的經驗來做自己的事情，所以讀書肯定是最有用並且是影響一生的。

總之讀書有用並且是一生都有用。