第一、你要身為典範，凡事要起到一個良好的模範帶頭作用。

第二、你要展示出你的能力與個人魅力，無論是學習，還是處事的方法。

第三、作為一個小組的組長，尤其要嚴謹，少說話，多做事，說話要說在刀刃上，沒用的話多餘的話最好別說，因為即使是小學生只要說得明白也一下子也都能理解，而且言簡意賅更能顯得個人有內涵，有威嚴。

以上幾條是對你作為組長個人的要求，另外以下的是針對你對待其他人的方法：你要擺正心態，任何時候都不能要求別人“乖乖的”，事實上那是不可能的，但你可以讓他們“聽你的”，這就要求你先做好自己（參照以上三條），讓他們打心眼裡佩服你，敬仰你；做事的時候要求公正無私，該是什麼就是什麼；不要偏袒，一碗水端平，即使最差勁的學生也會要求平等對待；凡事多為集體著想，少為個人打算，這句話說起來簡單，但是做起來很難。最後一條，現在很多小孩的教育很是問題，由於社會責任的缺失，家庭其他成員的漠視，有些孩子作為小組長和班級裡班委已經管不住了，教育不會聽，帶頭搗蛋。所以遇到這樣的同學，你要尋求老師的幫忙教育，只能請老師及學校嚴加管理，相信會越來越好的。

作為組長，應該做到以下幾點？才為一個合格的組長，才能幫助老師管理好組裡的成員。

第一、率先垂範，身先士卒，榜樣的力量是無窮的；

第二、不說廢話，做實事，不擺架子，增強親和力；

第三、對待同學要視同仁，這是團隊領導的基本素質和原則；

第四、提升自我，讓他人更服氣。

以上算是對你的基本要求。針對以上要求下面說說建議也是具體做法：

1、凡是要求其他組員做到的，自己要率先做到。要求別人不遲到，自己就要提前到；要求別人按時送交作業，那自己作業就要提前完成。

2、對待組員要向對待親兄弟一樣，動之以情，曉之以理，不要有高高在上的架勢。組長也是一個小小的官，當官就是為人民服務。為人服務是一件幸福的事情，快樂的事情。

3、對待組員要一視同仁，不可厚此薄彼。法律面前、規定面前、制度面前，人人平等。不分男女，不分老幼，不分胖瘦，不分高矮，不分遠近。這才叫公平，這才叫有說服力。有了這些，大家才佩服，才合作。

4、要讓大家更服氣，聽從指揮。自己的人格魅力是不可或缺的。所以，作為組長，在學習態度上要更端正，成績上一定要領先於其他同學，課餘生活要更豐富。處處領先於他人。讓他們知道組長懂得比自己多，跟組長在一起有東西可學。那你就是他們心中的榜樣，魅力自然而有，魄力自然而生，工作起來就有成效。但願我的回答對你有幫助。

我不知道你是大學還是高中或者是初中小學，每個階段你們的思維認知都不一樣，所以管理方法也不一樣，比如你是初中的話，這樣往往同學都是叛逆期。所以開導為主，帶領學習融入走進他們。

第一、威信不是別人給的,是自己樹立的,首先你要精通你自己的業務,所謂領導,就是要能最快最好的解決別人不能解決的問題.你的工作業務精湛,威信自然形成.

第二、管理手法要用制度管人,制度管理組員是一種不得罪人的手段,不能以自己的性格左右工作態度.

第三、要了解部下的工作生活狀況,甚至要了解的他們的心態和動向,做到每個人你都瞭解他們的性格,不能始終以領導的姿態出現在他們面前.

第四、組員發生違紀情況的時候,不要立即就進行處分和其他的處罰手段,首先要找他們瞭解狀況和談心,儘可能小事化了.

第五、對一些不安好心,從中搗亂者,不要有拖泥帶水的行為,要堅決果斷處理.這樣做可能會得罪人,但要以平常心態對待,管理工作本來就是人的協調.

1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當組長？

2、人緣好，團結同學，不要拿出組長的架子，要虛心。

3、要有管理能力，首先要有大嗓門；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正。

4、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。

總的方針：和同學們組成一個團結的班集體，一切以班集體利益為上。