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1 # 高考志願填報學業規劃
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2 # 高考志願規劃—劉磊
2020年1月15日,教育部官方釋出檔案稱,自2020年起, 不再組織高校自主招生工作,同時在部分高校開展基礎學科招生試點改革,也稱 “強基計劃”。
那麼首先來看看,什麼是強基計劃?
強基計劃主要選拔培養有志於 服務國家重大戰略需求且 綜合素質優秀或 基礎學科拔尖的學生。聚焦 高階晶片與軟體、智慧科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。首批強基計劃招生院校率先在 36所“雙一流大學”A類建設高校招生。
自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”,而強基計劃主要選拔 “有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”。那麼,可以理解為,自主招生是為院校在選擇優等生,而強基計劃是為國家培養尖子生。
第二個,我們來看找一下招生專業。
自主招生未限定高校招生專業範圍;強基計劃強調以基礎學科為主,重點在 數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。(從各高校釋出章程情況看,個別學校適當做了專業的延展,比如核工程、基礎醫學等)
第三,培養方式
強基計劃錄取學生將實行 小班化、導師制,並探索 本—碩—博銜接的培養模式,暢通學生成長髮展通道, 實現招生培養良性互動。而自主招生錄取的學生在培養方式上未作特殊明確。
此外,在申請程式、降分模式、入圍方式、錄取依據等都發生了一定變化,在這裡也不做過多的說明。
最後,什麼樣的孩子適合報考強基計劃呢?
首先,一定是擅長從事研究性工作的同學。基礎性學科更多的是從事基礎理論的研究,要求孩子們真的能夠耐得住寂寞,忍得住枯燥,搞的了科研,所以,對於喜歡工科的、擅長管理類的同學還是建議繞行。
其次,一定要致力於長期持續學習。強基計劃的目的是進行直碩直博,基礎學科本科就業也較為困難,孩子還是立志於長期學習,也要做好這樣的心裡準備。
最後,一定是分數優秀的同學“遊戲”。從今年強基計劃整體招生計劃來看,全國強基計劃總體招生人數在3500人左右,那麼,分到30個省市,在落實到各個高校,招生的人數真的不是很多,可以看出,依然是少數人的“遊戲”,家長要理性的對待,不可盲從。更多的精力還是要放在高考備考上。
最後,祝福所有2020高考的學子“鯤鵬展翅,魚躍龍門”,2020高考加油!
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3 # 志願填報服務員王老師
這個問題我是這樣理解的:
強基計劃是為了取代自主招生嗎?
1月15日,教育部取消了自主招生,用強基計劃來替代。
強基計劃與原自主招生有何區別?
選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”,而“強基計劃”主要選拔“有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”。
招生專業不同。自主招生未限定高校招生專業範圍;“強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用,重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。
入圍校考的依據不同。自主招生的入圍依據主要是考生的申請材料;“強基計劃”的入圍依據是考生高考成績,極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生,有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法,並提前向社會公佈。
錄取方式不同。自主招生採取降分錄取的方式,最低可降至一本線;“強基計劃”將考生高考成績(不低於85%)、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現對學生更加全面的考查。
培養模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養方式上未作特殊安排;“強基計劃”錄取學生將實行小班化、導師制,並探索本—碩—博銜接的培養模式,暢通學生成長髮展通道,實現招生培養良性互動。
哪類學生適合填報?
根據教育部發布的相關政策檔案可知,強基計劃主要選拔兩類高中學生:
一類是綜合素質優秀,有志於為國家重大戰略需求服務的學生;
另一類則是基礎學科拔尖,在相關學科領域具有突出的才能與表現的學生。
據悉,強基計劃中試點的36所雙一流高校,將結合自身的辦學特色,聚焦智慧科技、先進製造、高階晶片與軟體、新材料和國家安全等關鍵領域以及緊缺人才的人文社科領域,重點在哲學、古文字學、數學、物理、化學、生物及歷史等相關的本科專業中,招收以上提到的這兩類學生。
回覆列表
教育部網站2020年1月15日釋出《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》,2020年起,取消高校自主招生方式,實施“強基計劃”。
強基計劃和原自主招生有五點不同之處:
一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”,而強基計劃主要選拔“有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”。
二是招生專業不同。強基計劃在招生專業劃出了範圍,而自主招生未限定高校招生專業範圍。強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用,重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。
三是校考依據不同。自主招生的入圍校考依據申請材料,強基計劃依據考生高考成績,極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生,有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法,並提前向社會公佈。
四是錄取方式不同。自主招生採取降分錄取的方式,最低可降至一本線;強基計劃將考生高考成績不低於滿分的85%(因學校而異)、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現對學生更加全面的考查。
五是培養模式不同。自主招生在培養方式上未作特殊安排;強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制,並探索“本碩博”銜接的培養模式,暢通學生成長髮展通道,實現招生和培養的良性互動。
強基計劃是在深入調研和總結高校自主招生和上海、浙江等地高考綜合改革試點經驗的基礎上出臺的,強基計劃將從根本上解決原自主招生學科過於寬泛、重點不集中、招生與培養銜接不夠、個別高校考核評價不科學規範、個別考生提供不真實的學科特長材料等問題。