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1 # 終身學做父母
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2 # 龔老師數學課堂
在課堂之上
在課堂上，如果發現自己對老師正在講的例題沒有聽懂，或者半知半解，那麼大膽的舉手向老師提問，給老師說明一下你的疑惑和問題，這樣我相信每一位老師都會針對你提出的不理解的地方進行重點講解的，說不定這是全班大部分同學共同存在的一個問題。你提問不僅僅幫助你解答了問題，還可能幫助其他同學共同提高了，有利於老師講課。
在課間和課後如果你沒聽懂老師講的例題，課堂之上不好意思進行提問，那麼可以在課間或者課後單獨找班級學習好的同學和班幹部進行請教，讓他們給你再講解一下。也可以單獨到老師辦公室去找老師，讓老師幫助你理解和解答問題。我想作為老師，很喜歡你這種不懂就問、積極向上的學生的。
放學在家課堂上和課後你都沒有詢問老師和同學，自己仍然對老師課堂上講解的問題還是一知半解，回到家之後，結合書本自行的做一下，仍然不會的話，建議聯絡一下老師或同學，現在通訊比較方便，每個班級都有聯絡群，可以發到群裡進行諮詢。
作為老師，我的建議是如果碰到老師正在講解的例題，你沒有聽明白，請立即舉手向老師詢問，不要將問題帶到課後或者回家之後，這樣會影響到你後面知識點的學習。
老師講課時你注意力不夠集中嗎？老師講得太快了嗎？換新老師了你不能適應嗎？自己基礎太弱跟不上老師的節奏？
先搞清楚是什麼原因，然後再對症下藥。針對不同的情況採取不同的措施。
如果是情況一，下次上課一定要盡力排出一切干擾，用心跟著老師的思路走，認真聽講，認真思考，手腦眼耳並用，全神貫注於課堂上。針對不會的例題，可以自己先看看，實在不會了可以請教同學或者直接問老師。情況二，問問其他同學，如果大家都覺得快的話，可以幾個同學一起去找老師，告訴老師講太快了，很多人都聽不懂。相信老師會從新講那道題，這時你就該認真聽啦。另外，調整狀態，就快適應老師的節奏。因為儘管老師停下來講了那道題，但是老師比較快的節奏習慣不會積極改掉，你要有心理準備。情況三，努力調整調整，儘快適應老師的授課方式。不會的可以問同學或者老師。平時多和老師溝通交流，讓老師儘快關注你幫助你。你要相信近水樓臺先得月。情況四，你需要查漏補缺，在認真學習新內容的同時，抓緊時間惡補前面的歷史遺留問題，比別人付出很多的努力，才有可能超越他人，取得顯著成績。加油吧，少年，奔跑吧，少年，在最美的年華，作最有意義的事！勇攀高峰！