自己整理的筆記記憶深刻，也是自我總結和提高的一個過程，所以，筆記還是儘量自己去整理，但是，這個過程比較繁瑣，需要你有極大的耐心和毅力方能堅持。

但是學霸的筆記也可以列印一份，目的就是借鑑。但不是原封不動的“拿來主義”，可以比照學霸的筆記，對自己的筆記進行擴充和整合，這樣，你的筆記實用性會更強。但是二者之間的關係一定是以你自己做的比較為主，學霸的筆記為輔，因為不是越好的東西越適合你。只有你按照自己的思路整理出來的知識才是最適合你的，所以，對於學霸的筆記，可以借鑑，但是不能盲目崇拜，他是學霸，但是他學習的方式未必適合你。所以，我們還是在借鑑中提高自己。

首先，所謂學霸筆記對你沒有任何作用，可能都不是學霸做的，如果真是學霸做的，那對你更沒用。

其次，你需要考慮是否需要這些筆記。

除了方便打小抄以外，沒有什麼試驗證據可以證明，筆記對學習有什麼特別的作用。

你要學的所有的東西，課本上都有了，你需要做的是掌握它們。在掌握它們的過程中，哪裡不會抄哪裡，哪裡不會學哪裡，沒有必要把所有要點都記在筆記裡。

為了筆記而筆記，把已經掌握的內容記筆記，純粹就是浪費時間。

網際網路上，還有一些無良老師，喜歡渲染“學霸筆記”這種虛無縹緲的東西，製造噱頭而已。你信他們的，你很難學好。

首先，我們必須清楚自己的目的，無論是自己整理筆記還是列印學霸的筆記。都是為了達到我們提高學習成績的目的。那麼，問題就在於哪種方式更好？

個人認為一定要警惕依賴性。

1.眾所周知，站在巨人的肩膀上，更容易得到。其實，從古至今，我們也是一直在延用前人的“筆記”，他們的著作，雜談，隨筆等等。其實就是一種依賴，人類之所以進步，就是學習別人的，再發展自己的，不斷挑戰和突破。2.我想討論的是，如果我們直接用別人的資料，很容易是跟著他們的思路在走，也許你會發現更奇妙的世界，也可能會陷入一種知道很多，卻無法運用。

3.現在是資訊爆炸的時代，想學的任何東西，幾乎都有人在授課，那麼，只有在借鑑別人的思路後，重新整理自己筆記，重新飽滿自己的思路，多個視角去看待，才能得到更多答案。

4.我們很容易陷入，只有一個正確答案的錯誤邏輯。如果你不經常多維度去思考一個問題，很容易陷入某種固執，從而失去更多答案的妙趣。舉個例子，例如現在很火的抖音，每個人都拍，但是同樣的音樂，每個人配的文案，畫面不一樣，但都有值得品味！希望可以幫助到你！

在我看來，毫無疑問應該是自己整理，原因有以下幾點。

第一，有句話說的是饅頭還是要自己一口口嚼，才更有味道。這句話用到這裡，其實是想說自己整理筆記的過程其實就是自己在思考，在進行強輸入。只有這樣經過思考，知識才會真正地轉化為自己的知識，才會記憶深刻，才會活學活用。

第二，記筆記的過程就是要求你認真聽講認真學習的最好手段，為了把筆記記全記好，你一定會百分百集中精力去認真聽講，認真思考，理解邏輯，形成思維導圖。用這種方法讓自己成為認真學習的人是再好不過的了。

第三，不再有坐等靠的思想，如果永遠想著抄抄學霸的筆記，就意味著自己永遠覺得後面有靠山，所以自己做不好當下也無所謂，反正有機會補上，其實這是大錯特錯的，因為我們就是浪費了一個個當下，才讓你與別人的距離變得遙不可及。

所以不要再依靠別人了，發揮我們自己的主觀能動性，讓每一次筆記都做到盡善盡美，你會發現學習變得更加輕鬆有趣！

儘管每個人都有成為學霸的夢想，但並不是所有學霸的筆記都適合你，因為每個學霸掌握的知識點不一樣，每個人都有自己的弱勢和優勢，別人的弱勢不一定會成為你的優勢，筆記就是適合自己的優勢劣勢總結的知識點，這樣才能在你身上發揮作用。就如烏龜拿自己的殼能保命，你拿烏龜殼只是個玩具保不了命。

自己整理

學霸筆記給你的是其他人的思考，沒有經過自己加工過的。不是自己的

若真心學習或者筆記這塊，自己的才是屬於自己的，貼合自己的。而不是之前學霸的一些對試題的猜測。

流行文化易學易用所以佔領了市場，建議開發自己的獨門武學。那才是通往高手的途徑。

太想痛哭了，本來已經打了好幾百字，網路不好，全沒了……繼續答題。在說我在建議之前我想先說一個觀點：任何人的成功都是可以參考，但是不可以複製的。學霸筆記並不能使你成為學霸，但是你自己可以！

所以我的觀點很明顯，自己整理筆記更好。理由如下：

做筆記不在乎是幾種目的：

（1）透過做筆記來記錄你現在記住了，可能以後會遺忘的知識，也就是當一個備忘錄的作用。

（2）在做筆記的過程裡面去粗取精、棄次取主，達到把書“讀薄”的效果。

（3）最後一種是在整理筆記的過程梳理你的思路，然後呢，建立一個只屬於你自己獨一無二的學習輔助工具。

你做筆記的目的，才是決定你要自己做筆記還是選擇學霸筆記的根據。現在我們仔細的分析三個目的。

目的（1），建立一個備忘錄，這個其實是最容易達成的，你都不用去影印學霸筆記，在市面上的任何一本教輔書裡面也都可以看到知識非常全面的備忘。

目的（2）相對來說要難一點，但是其實也很簡單，因為不管你在哪一個學校，都會有老師精心整理的重點知識歸納，幫你篩選出重點考查的知識。

目的（3）才是每一位想要成為學霸的同學最需要的，透過筆記的整理建立你自己的知識體系，然後去記錄你自己的思考，用你最喜歡的方法和最能夠理解的東西去做。

上面我們給出了記筆記的三大目的，那我們筆記主要記什麼呢？我根據自己的經驗給你一點建議。

1，整理你對整個知識構架的理解，用自己的方式重新複述系統的知識，不斷完善筆記的過程，也是不斷完善知識的過程。

2，記錄你的認知盲區，就是你在做題中發現的認知之外的東西，把它記錄下來，作為深究的點。

3，反覆出錯的東西，對於大多數人來說不出錯是不可能的，但是我們可以避免一而再再而三的犯錯，這就可以透過筆記建立一個易錯知識庫，同時也是你自己獨一無二的高頻考點庫，等你把這一個部分掌握了的時候，你可以把它從筆記本上消除。

4，記錄你靈光一閃出現的東西，比如說某一個數學上的解題方法，或者是寫作時的某種靈感某個思路。

工具：我建議所有科目的筆記都使用一個合適的活頁本，這樣你可以根據你的知識掌握情況和認知的變化，不斷的增加或者減少。

方式：

在知識體系一塊，我建議使用指思維導圖的方式，從根到枝再到葉。系統整理。

其他部分按知識所屬體系來整理即可。

高階的學習表現為思考後的輸出，影印學霸筆記對你來說用處不大。因為你已經是高中的學生了，其實已經有了一定的學習習慣和學習能力，不需要再透過模仿別人的筆記來建立一些基礎的學習習慣。

我覺得沒有必要糾結矛盾。你之所以會糾結，是因為列印別人的筆記非常省事，但你知道效果不好。強烈建議自己去整理筆記。千萬不要去列印別人的筆記。

別人整理的東西再好，但它永遠不是你自己的。你可以對別人整理的筆記進行參考，看看別人是怎樣整理的，但是不能直接拿來列印然後萬事大吉。

列印筆記看似簡單，但是效果不好。列印的東西有個特點，列印的越少，你可能會去看一眼。但如果列印一次列印幾百張，你就可能懶得去看了。

而自己整理的筆記，就不一樣了。因為是自己寫的，所以你對它的知識間的聯絡和結構會非常清楚。就算隔了很長時間之後再看，你也能馬上知道自己寫的是哪些內容的筆記。

所以對你的建議就是筆記一定要自己整理，學霸的筆記可以進行參考，看看別人是如何記錄整理的，但是路還是自己要一步一步走出來的。

自己整理的才是自己的，是基於自己的思路方法的內容，別人的就算看了其實能記住的也不多，建議自己整理，但要多參考別人的資料，內化成自己的

一定要自己記！

學習是艱苦的腦力勞動，接收消化資訊，乃至理解再輸出的過程，當然要自己去完成。

記完之後整理提煉時，倒是可以參照學霸們的筆記，看看同樣內容別人如何梳理，如何抓重點，借鑑學習方法。

在資訊爆炸的社會，你的煩惱其實是個普遍問題，太多資訊湧現在眼前，亂花漸欲迷人眼，不知身往何處去。

人們大多犯了兩個錯誤——

看到好的東西都存下來，樣樣想學，弄得疲於奔命，難以招架，最後不了了之

現在的電子產品太方便了，動動手指，點點滑鼠，右鍵儲存，多麼容易。久而久之，產生一種幻覺，這些儲存或粗略瀏覽的內容已經變成自己的思想和知識。

其實，你記住了多少？理解了多少？

這種做法在學習上尤其要不得。

別人的東西再好，也是別人的，一分耕耘一分收穫，與你共勉。