謝謝邀請：如果童年生活在困難和殘暴的家庭，他幼年時期註定是不快樂，在這樣環境裡成長的孩子，他的性格必然內向和孤僻。他可能產生自卑心理喑示，導致他膽怯懦弱，導致他以後的人生髮展都會受到阻礙，最終精神上的遭遇會導致對老年的影響，因為人是有思想的。

很多父母和老師都不太重視孩子童年的各種創傷經歷體驗，認為孩子還小，長大了會忘掉這些痛苦的事。其實不然，在心理諮詢的工作中，我們發現，很多成年人的心理問題都源於童年的陰影，即童年創傷經歷體驗。

如果是童年經歷愉悅的人未來生活更幸福，因他/她在一個不缺愛的環境下幸福著長大，他的內心強大，豐富，自信，樂觀，這樣的人緣好，在工作中，生活中，交友上更易取得成功，更易擁有幸福美滿的人生。

即使到了老年時期，他的記憶中，留下的也會是美好的回憶，保持快樂的人生，思維邏輯會活躍、積極、健康、樂觀，會美好度過他的幸福的人生。

研究表明童年經歷對老年的記憶力和思維能力有較大影響，怎麼看？（原問題）

人終其一生，不管能活多大，無非是童年生活的放大和翻版，難見幾個逃離此窠臼的。

童年就像一張紙，是第一次畫上的東西，自己塗鴉也好，別人塗抹也罷，總是稚嫩而深刻的。歸根究底，其實別人塗抹的成分似乎更重一些，尤其一類父母包辦事物較多的人。

所以，基本上好多人的童年是被別人畫壞的。

孩子的世界，鮮有自己的發言權，而不同角度的大人，不由得在孩子身上尋求自己的存在感。總而言之是對你好的，由於出發點的好，你就得承擔著，事實卻真不知道好的比較和箇中細微差別。更重要的是，各種所謂出發點的好，成了孩子這張白紙上面烏七八糟的畫兒。

而後的日子呢，就是實踐畫兒的過程了。

於是，一個人的一生開始了，懵懂的，童真的，求證的，幡然悔悟的，始終矛盾的，各種交織的，自我的和不允許自我的……

於是，一個人在純然無序卻貌似新生的過程中走完了一生。往往卻是，一生已經完畢，自己身上的東西尚未理論清楚。

倘若有長壽者，夠資格頓悟吧。頓悟的是自己的一生。

所以，童年經歷對老年思維能力有絕大的影響。不僅僅思維。從什麼環境出來的人，就是那樣的人，鮮有不帶那種環境斑駁和陰影的。

當然，對於孩子認識世界、意識自己的開初頭篇，往往應該慎又慎之。家長初為人母人父，生澀做著各自的角色，爺爺奶奶各類人等，也開始進入自己新的角色。於是，一場參與表演、塑造主角的運動開始了。