一 小孩子有依賴性，喜歡跟大人在一起很正常二 小孩子缺乏安全感，大人在身邊他會覺得很安全三 適當的帶小孩子玩耍有助於小孩子性格上的發育開朗

三歲半。剛學會走路，交流。記事。作為父母，應該多和孩子互動。增加親子感情。而且在互動的同時可以教他動手能力。還能發現小孩的很多特性。既然生下他。為何不能多陪陪他呢？

每個孩子的性格都不一樣，有的孩子三歲多還是喜歡和父母一起，不願意自己去玩，這種情況作為父母應該陪著孩子一起玩，不要讓他心靈孤單，但可以鼓勵孩子主動與其他小朋友一起玩，時間長了，找到樂趣了，到一定年齡，估計父母想再參與陪他玩，都不讓了！

你好，我是欣然，很榮幸有機會回答您的問題！孩子三歲半，去公園玩非要爸媽陪著。首先讓家長陪著玩，說明他是願意和別人一起玩一個遊戲的，可是又不願意和別的陌生的小朋友一起玩，所以只能找熟悉的爸媽！所以這種時候爸媽一定不要不耐煩，而是做一個引導的角色，首先幫他物色合適的玩伴，帶著他和別人一起玩，做給他看，怎麼和別人說話，怎麼和別人一起玩，鼓勵他和小朋友一起玩，慢慢的他就會放下他的靦腆了。

在日常教育中可以給他讀一些情感交往的繪本，多交一些好朋友，融入其中。也要給他時間，等他成長！

所以孩子的每一個外在表現都是有內在原因的，只有多溝通了解他的想法，輔以正確的引導，一定能起到改變的作用！

孩子對陌生環境有不安很正常，這個時候都希望有熟悉愛他的爸爸媽媽和他一起面對.就像咱們換新工作一樣，每次換工作也得適應半天，何況是一個三歲的孩子。

可以多帶孩子在公園跟別的帶孩子的打招呼靠近，可能寶寶還不知道如何應對社交活動，前期需要爸爸媽媽的引導

孩子不願意與陌生人交往分析原因大致如下

1、不經常外出，或小時候外出時家長沒有正確鼓勵孩子與小朋友玩耍，當孩子出現交往問題時，比如小朋友們搶玩具時，家長應該用溫柔的語氣幫助孩子做出正確的行為，避免逆著孩子的想法，讓孩子自尊心或好奇心受挫。

2、平時在家家長也應該與孩子產生“共情”，也就是把孩子當孩子，從行為到語言，儘量做到孩子能夠接受，比如孩子不喜歡跟人打招呼，你可以私下裡給孩子說:下次你就把阿姨、叔叔當做大樹或者房子什麼的。並且和孩子做給大樹打招呼的遊戲，多加練習，孩子只要邁出第一步就好了。

3、老人帶孩子時，要心平氣和地跟老人溝通，請他們儘量鼓勵多孩子的長處，少關注孩子的短處，做的不好的地方慢慢來，不要一點不好就大呼小叫，這樣會挫傷孩子的積極性。

4、孩子不願與人交往更多可能是孩子父母沒有正確引導或缺乏耐心，給孩子時間，不要催促或逼迫，否則孩子會更加牴觸。

我的二寶四歲了，出去人多的地方也是有點害羞，出現這種情況再正常不過了，可能是本身性格比較文靜也可能需要一個適應過程來放飛自我，有的在家裡很調皮出去變乖寶寶粘著父母

針對您的問題，我個人認為，能陪孩子去公園，那麼，父母首先一定是願意陪孩子出去玩的，既然陪孩子出去玩，孩子讓父母陪玩很正常，每個孩子的氣質都是不一樣的，有些孩子喜歡獨處，有些孩子喜歡群居；有些孩子天生和陌生的小朋友自來熟，有些可能慢熱，所以父母一定要有耐心！可以在陪玩的過程中，慢慢引導然後放手讓孩子自己玩，出現依賴父母的情況，證明平時在家父母的照顧就比較小心翼翼，可以適當放手，只要默默在背後保護他就好了＾０＾~

應該是屬於正常情況，小朋友對外面不熟悉，一個人耍很正常大人如果在外面看到小朋友一個人，可以幫他跟其他小朋友認識大一些了會主動和其他小朋友耍的

我覺得這是孩子缺乏安全感的表現。

就像我一個同事，她老公長期在外地，婆婆幫她照顧孩子。我們的工作下班時間晚，即使再晚，她的孩子也一定要等到她到家才睡。

有時候她婆婆會回老家，只能把孩子一起帶回去，在老家孩子也能適應，可是一回來就特別黏我同事，幹啥都要她跟著，生怕再離開她。

出現這方面的原因是，在孩子還是嬰兒期的時候沒建立起足夠的安全感。

安全感一種看不著摸不著的東西，但是對於每個人來說也是很重要的，對於孩子來說更是如此。因為在孩子的世界裡，他們並不懂得什麼是安全感，只知道當爸爸媽媽離開我的時候，我會感覺到害怕。

所以經常跟孩子表達爸媽永遠愛你，即使不在你身邊，我們的愛也一直都在。

當跟孩子分離時，如果孩子一直哭鬧不讓你離開，不要強行離開，要慢慢讓孩子有一個過渡性的過程。

小時候爸媽該陪著呀。哪有自己獨立玩的？上幼兒園也是大家一起玩，培養社會性與人溝通社交能力。孩子自己玩不和別人玩的可能才有問題。獨立性是指在生活自己和行為習慣上。比如自己能穿衣，進餐，洗手，上廁所，整理玩具等等。我是這麼認為的。

孩子最需要的是陪伴。陪伴，不是你在他身邊，而是你關注著他，參與他的生活，和他有友好的互動及有效的溝通。最關鍵的，是讓他體會到你的愛。

你好，你這一問題讓我想起我的孩子，所以我來答了。

首先，講一下我的孩子真實的經歷。

我的小孩子從2歲多到3歲多都不怎麼喜歡和別人玩。去哪都是喜歡跟大人玩，對跟同齡的小朋友一起玩耍的興趣也不高。

小孩子不獨立玩耍是有原因的，因為我那時候開了二家奶茶店，每天都很忙，他從1歲開始就外婆帶大的，極少有和同齡小朋友一起玩耍的機會的。

他的日常在奶茶店裡也是跟大人玩，在家也是跟外婆玩。缺乏與同齡小夥伴社交的經驗，所以孩子不喜歡也不懂去跟小朋友們玩。

他只享受到跟大人玩的樂趣，還沒有體會跟同齡人玩的樂趣，我的孩子那時候，基於這樣的情況下，只選擇跟大人玩，而不會主動去跟其他小朋友玩的。

所以你可以先結合自身實際的情況看看孩子為什麼不獨立與其他小朋友起玩的原因。是沒有獨立玩耍的經驗，不是膽子小呢？

其次，幫忙孩子建立獨立玩耍經驗和創造孩子與他人玩耍的體驗

透過發現孩子不獨立與他人玩耍的原因是因為沒經驗而不懂時，我們在和孩子出去時就提前帶好一些小玩具。在公園遇到同齡人小朋友時可以因為小孩手上有玩具而一起玩耍了。

其實小朋友交朋友是很簡單的，提前帶的玩具就是孩子交朋友的媒介了。當孩子有了跟別人一起玩耍的經驗後，孩子就會慢慢喜歡上與同齡一起玩耍的。當孩子逐漸積累了與他人交往的經驗後，他就會自信的覺他是一個可以獨立與他人玩耍的人而減少對父母的依賴。

最後，在孩子社交方面，父母不要過於強迫或干涉，而應是引導和創造機會

孩子在6歲之前，孩子很行為習慣都沒有定形，仍是處在可塑造階段 。所以在面對孩子現在孩子不能獨立與他人玩耍時，我們要做一名睿智的家長。

不急也不要給孩子貼不會社交的標籤，慢慢的給孩子創造獨立與其他小朋友玩耍的機會。先引導安排孩子一起玩，再逐漸放手。

6歲之前孩子的學習都是憑經驗學習的，當孩子有與他人友好，好玩的玩耍經驗後，孩子便很快就享受與他人獨立玩耍的的樂趣了。

家長可以帶孩子起個頭，比如撿石頭，家長先帶孩子一起撿，孩子就會稍微有一點方向。

這麼小的孩子需要父母陪很正常，家長需要慢慢引導。如果孩子想和別的孩子一起玩，家長可鼓勵孩子去徵求對方同意，但不需要勉強。

這種情況下，往往是孩子有點偏內向。父母不要著急，孩子要一起玩就首先滿足孩子的期望，一起帶孩子玩，在玩的過程中，要引導著和其他小朋友一起玩。比如和其他小朋友一起分享玩具啊，孩子的性格不是一天兩天就會改變的，孩子體驗多了，就沒有牴觸心理，沒有防備感，沒有陌生感了，就會勇敢的踏出第一步。