我認為學習英語的話是早學會好一點，因為在我讀書的那個時代是三年級起才開始接觸，但是其他人可能會更早的接觸上一些補習班啊什麼的。真的會有一定的優勢的，就同一個班級裡總會有一些學生英語特別的突出，因為他所接受的英語培訓和教育會比我多很多。

研究表明：3-5歲是孩子學習第二語言的黃金時間段，語音是幼兒賴以表現的媒介和物質體現，3 ～ 4 歲是幼兒掌握語音的關鍵期，語音發展成為幼兒口語發展的首要因素。培養孩子的口語以及對英語的興趣是非常重要的時間段。

在敏感期內，兒童能夠輕易而愉快地掌握其有一定難度的知識和技能，有些家長往往很著急要看到孩子的英語語言效果，其實孩子學習英語都是要經過一個過程的，在這個過程中，根據孩子的年齡特點和興趣引導，抓住學習英語的敏感期，讓孩子輕鬆的學好英語！

英語是一門語言，學習語言最好的時期應該是在2--7歲。這一時期的孩子模仿能力很強，他們在模仿中不斷強化記憶，最終慢慢形成語言系統。

1.如果父母英語比較好一點的話，平時可以在家裡用英語交流簡單的事情，或者用英語告訴孩子周圍東西的發音，可以先透過單詞，然後到短語到長句這樣訓練。透過不斷地教和學，孩子的英語得到鍛鍊，也有效培養了孩子學習英語的興趣。

2.如果家長英語不是很好，發音也不是很標準，可以買一些播放類的玩具，可以連結藍芽的那種，每天給孩子放一些單詞，短語，句子，家長可以和孩子一起學習，或者看一些英語動畫片，都可以達到學習效果。

3.如果家長比較忙，沒有時間陪伴孩子，可以送孩子到好的少兒英語機構，當然費用會比較高一些，一般一年至少一萬左右，個人不建議用這種方法，一方面少兒英語培訓機構較多，很難甄別好壞，再加上有些外教第一母語是不是英語，也不得而知，總之水很深，費用很大，錢很多的家庭可以不用考慮這一點哈[呲牙]。總之，親子之間的互動學習應該是最好的。

研究表明，0-6歲的孩子語言天賦極強，幼兒對聲音的敏感度較高，且發音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握髮音的技巧。

孩子2歲的時候，已經基本都已經可以開口說母語。2-3歲時是孩子模仿能力最強的時候。2歲半開始就可以給孩子聽一些英語啟蒙兒歌。3歲的時候就可以有意識的開始適當的英語學習。

但需要注意的是幼兒時期，還是要以趣味性為主。不要對孩子進行系統性的學習。容易引起孩子反感。可以利用一些趣味卡片，英語繪本，英語睡前小故事對孩子進行啟蒙學習，引起孩子的好奇心提升英語學習興趣。引導孩子說一些日常英語單詞。

孩子5-8歲時，對母語已經可以熟練運用。這個時候可以給孩子看一些簡單的英文小故事，這裡給大家推薦一部《滴滴和嗒嗒》，或者動畫片，動畫小電影。讓孩子試著跟讀練習。有條件的家長可以學習一些日常口語和孩子對話。提供相應的語言環境是語言類學習的重要也是最快捷的學習方式。

如果可以的話，希望家長們能積極參與到孩子的學習當中。希望以上回答可以幫助到大家。

對於這個問題給樓主的意見是首先確定自己學習英語的目的是什麼。不知樓主是學生還是已經參加工作人員。但是我想說的是無論學生也好，工作了也罷，只要是認認真真的想學號英語不管什麼時候都不晚。

在這說一個本人身邊的案例，本人的第一份工作做的是工程類的工作，所以需要經常的在駐紮在不同的地方，其中我們一個領導被外派到了國外的專案中，說一下領導已經是四十多了。因為本來學歷不是很高，而且又許多年沒有接觸了，所以到了國外完全無法與人交流，全都是考翻譯。但是領導又是一個不服輸的人，然後他開始學習英語。每天利用空餘時間背單詞，練口語。一有時間就要找人說兩段。大約三個月之後就已經有效果，能跟老外進行簡單的日常溝通。又過了半年多的時間，這個領導就能比較流利根老外交流，很少用翻譯了除了一些實在不好意思聽不懂的。

所以說了這麼多，想告訴樓主的是，只要有毅力，不管什麼年紀都可以。年輕人也只是在開頭的時候藥簡單一點，但是學習是一件長久的事情。

說這些希望對樓主有用！

孩子英語啟蒙從0～3歲就可以開始，嬰兒可以同時接收英語和中文並不衝突，而且在這個階段嬰兒可以像學母語一樣習得外語，語言是習得性的語言，孩子們吱吱說話之前，先是聽到很多和他對話的語境，等到孩子蹦出爸爸媽媽，或者mom ,daddy也是一個自然的過程。語言習得有關鍵期0-7歲是孩子們語言敏感期的頂峰，孩子學習英文可以達到母語水平，10歲以後孩子們再學英文對他們而言就是第二外語，需要孩子們較強的語言學習能力能夠讓孩子達到優秀的學習水平。因此，隨著孩子年齡越大，孩子的語言敏感期越弱，孩子們應該在語言敏感期，習得第二外語，像學母語一樣學習英文就能逐漸掌握這門英語的技能，技能就是孩子能夠運用英文去聽說讀寫。

3到12歲是人生學習第二母語的最佳時期，錯過了這個語言學習的黃金期，年齡越大學習英語更吃力。而且永遠也不能學的像自己的母語那麼好。此孩子及早學習英語具有心理障礙小，記憶力好，模仿力強，容易積累詞彙，掌握正確語法等顯著的優勢。

學習英語最好是從幼兒園開始。開始是不一定需要學得很深，主要是要培養孩子英語語感。

如果年齡大了再學，可能會出現這種現象：我們的母語是國語，為啥要學這些像毛毛蟲一樣的語言？

想自己讀書的時候，是五年級才開始學英語，那時感覺……真的是太難了。bus記成中文“巴適”，yes記成中文“噎死”……各種各樣的笑話方法都用來記單詞。但儘管如此，英語這門科目，好像就是跟自己格格不入般，學起來特別吃勁。

習慣和語感對學習英語尤為重要。如果從幼兒園開始接觸英語，孩子也許會覺得新奇有趣，慢慢適應這一門語言。到三四年級，是培養語感的重要時期。

現在的幼兒園，老師都會給孩子讀些英語單詞和口令之類的，這種做法是挺好的。

在語言發育的高峰期和孩子對話，應用效果最好，例如在2---6歲你應該是非注意，但是不建議補課，負責孩子的厭學心理一旦形成後患無窮

早點開始比較好。但是這個必須看有沒有合適的老師。如果條件不具備，上小學三年級學校開英語課再學也沒問題，關鍵是要用心學好。如果這個條件也沒有，初中開始學也行。因為初一英語是從頭開始。依然是這個條件：孩子得足夠專注於學習。初中開始學英語的難度在於：可能班上的很多孩子小學學過英語，會把進度推得很快，所以你要很努力才能跟得上功課。但是隻要努力，沒有太大問題。

學習英語哪個年齡段最好？當然是越早越好啦。在孩子小時候就可以讓還在接觸一下簡單的英語。有利於孩子以後對英語的學習。

英語是貫穿孩子一生的，這點作為一名學生為深刻的體驗到了。初高中有有英語，大學有有英語的四六級考試。考研英語則難度更大！如果要想走進更高的學術殿堂，就要閱讀大量的文獻。而這些文獻很多都是外國人得著作，意思你懂吧！不會英語就是文盲一般的存在。所以還是好好的學習一下英語吧！

學習英語越早越好，從兒童抓起！著重培養良好的語感，從聽說入手，循序漸進，再到讀背寫。日積月累，就會進步明顯，收穫多多！

4-6歲語言天賦極強，幼兒對聲音的敏感度較高，個人認為培養孩子的興趣是最主要的，目前，國內學習英語需求越來越多

研究表明：3-5歲是孩子學習第二語言的黃金時間段，語音是幼兒賴以表現的媒介和物質體現，3 ～ 4 歲是幼兒掌握語音的關鍵期，語音發展成為幼兒口語發展的首要因素。培養孩子的口語以及對英語的興趣是非常重要的時間段。在敏感期內，兒童能夠輕易而愉快地掌握其有一定難度的知識和技能，有些家長往往很著急要看到孩子的英語語言效果，其實孩子學習英語都是要經過一個過程的，在這個過程中，根據孩子的年齡特點和興趣引導，抓住學習英語的敏感期，讓孩子輕鬆的學好英語！

對兒童而言，兩到三歲是孩子口頭語言的高速發展關鍵期，這階段的孩子不用刻意教他們什麼，你只要給他提供環境他們就能很好的發展。

三到四歲是孩子書面語言的高速發展關鍵期。這階段可以讓孩子動起手來。

八歲之前是韻律的學習關鍵期。

而十六歲之前是孩子學習語法的關鍵期。

抓住孩子的關鍵期可以做到事半功倍

[呲牙]原則上3-6歲啟蒙最好，12之前英語基礎打好，因為3到12歲，基本上是學習英語的黃金期，在這個時期學英語會比12歲之後再學英語會很快，尤其是3到6歲，因為這個時間段呢，基本上學習英語不會受到這個漢語的干擾，孩子基本上可以用全腦進行學習語言，也就是說在這個時期孩子可以同時學習N多個語言。為什麼說超過12歲之後就學英語不是很好，因為人的大腦裡有一個區域叫布羅卡區，布羅卡區是在12歲之前，他是開放狀態，而他主導的是語言的運動神經，也就是說在這個時期你去外語，大腦會誤以為是母語，這也就是為什麼很多孩子，尤其是像這種就是父母雙方有一方是外國人的孩子，她既能用漢語跟爸爸媽媽溝通，也能用英語或者說其它語言和爸爸媽媽溝通。

[呲牙] 年齡越大了，學習語言會變成記憶的方式去學習，在3到12歲這個時間學英語的話，他是習得式，語言是自然而然發生的。當然也也有一些成人是可以通過後天的努力學好英語的，但這樣的話呢，可能花費的這個精力，或者時間會更多一些，同時呢，口音可能就會帶有這個，比如說本地的這個方言也好，或者本地的語言的這種味道，就不是像這種母語國家的這種發音。[可愛]其實只要你肯努力，如果是成人，其實也可以學好英語，然後語音的發音也會變得很好，比如北外的教授朱鑫茂老師，他就是通過後天的努力，然後他說了一口非常純正的英音式發音。

根據我十年的經驗，四歲到六歲最好。這兩年能夠有足夠的時間來打聽力基礎。家長也因為不考試而不給孩子應試壓力，可以充分愉快輕鬆的來學。一上小學，語文和數學都需要佔用大量時間。所以一定要在上小學之前，把英語的聽力過關。後面就能當學霸了。