這個問題得重視起來，也許是小孩發育緩慢的原因，但不管怎麼樣，2歲了還不會說話，首先得帶去醫院，做全方位的檢查，一定要查清楚，知道原因的話就好對症治療，不能拖。 最好去專業的醫院，有個確切的結果為好，也不要隨便聽從非專業人的建議，要不然就會錯過最佳的時機。

我小孩最開始就以為發育的問題，到了1歲多才發現不太對勁，然後又聽信了一些人說的有可能是發育遲緩，一直沒有去做大的檢查，也算錯過了最佳治療時間，導致現在小孩，不會說話，不會怎麼走路，因為最初不瞭解嚴重性，導致後來很多問題的。現在後悔都來不及。

所以，趕緊帶小孩去檢查吧。

您好，首先，不把孩子當啞巴，到了兩歲的寶寶，已經具備了發音學習說話的能力，家長不應該忽略與孩子的交流，多跟孩子說話，為孩子做事時，要告訴孩子你在做什麼，讓孩子參與進來，並用目光與之交流，讓他看到你的嘴型。 當孩子咿呀說話時，不要笑話他，說的不清楚，要鼓勵孩子再試一次，孩子一般會跟大人學的，孩子說不清是因為家長的語速太快，孩子聽不清，家長要有意的放慢說話的速度，和發音的清晰度。

每天帶孩子出去遊玩，去公園讓孩子聆聽小鳥唱歌，教孩子認識各種鍛鍊器材，於小朋友一起玩耍，讓稍大會說話的孩子拎著寶寶一起玩，讓孩子相互交流會學的更快， 為寶寶買一些學習認識人物，生活用品，交通工具，和食物的，小兒識物圖書，家長每天抽時間讀給孩子聽，慢慢孩子會自己拿來看並學著發音，也可以把家裡的布娃娃都放在一起讓寶寶給他們上課，很有趣的。

果家長時間有些少，也可以買一個可以掛在牆上的拼音學習畫掛在牆上，讓寶寶自己去學習，用小手一按每個字母都會發音，而且很清晰，用一段時間孩子的聽學能力進步飛快。

我家侄子快三歲了才會說一點點，而且兩個字兩個字的說，長一點點的話說不來，有些小孩語言發展比較晚，但會很聰明的。我家的小孩說話也比較晚，兩歲半才開始學說話，五六歲時話還說不完整。現在有八歲了讀小學一年級，記憶非常好，閱讀能力非常強，父母也不要著急，孩子還小，多跟孩子交流，慢慢你就會發現孩子什麼都會說了，這是我的經歷。

孩子的語言分為理解和表達兩個基本版塊。您這邊說的孩子不會說話屬於表達方面。我們應該綜合性地來看待孩子不會說話這種現象。

兩歲多了還不會說話咱們首先要確定孩子在聽力方面和構音器官方面是正常的。排除這兩個方面的原因以後我們再看孩子是否有大腦損傷、語言發育遲緩或者缺乏語言環境刺激等因素。

如果孩子的理解能力和普通孩子的發展進度是一致的，而且也會有發音能力，這樣的情況後期的語言發展不會有什麼大的問題。理解能力對於孩子的語言和智力發展來說是特別重要的！

另外，咱們也不能忽視某些疾病對孩子語言的影響，比如自閉症、智力障礙等疾病也是會影響到孩子語言發育的。

這個問題我遇到很多？

一定要搞清楚出現這種情況的原因。先確定器官性質的正常，比如聽力是不是正常，會不會發音？如果會正確的發音爸爸，媽媽，這種，那就說明語言系統的器官是正常的。

然後排除是不是自閉症，這個很簡單的確定不是的辦法就是，他是不是會和你互動非常的好，你叫他，他立馬轉過來看你，你對他微笑他也會對微笑。自閉症的最典型的就是溝通障礙，如果孩子和你溝通非常好。一般沒問題，如果出現溝通障礙，你叫他，他也不理你。你給他新玩具，他也不會顯出特別明顯的情緒，那就需要到醫院尋求專業人士的診斷。

先說正常的，就是語言系統的器官沒有問題，不是自閉症。只是說話晚，這種情況身邊就有好幾個，所有的都去醫院看過了，確認不是自閉症。這種不愛說話的孩子，一個是帶孩子的人造成的。帶孩子的這個人，平時不愛說話，不會和孩子去交流。孩子平時接受的語言刺激少。那就多和孩子說話，不要期待他立馬會變好，你不要他迴應，自己多給他說，看見樹就告訴他，這是樹，樹葉是綠色的，春天發芽，秋天變成黃色會落葉。就這樣不停的給他語言刺激。慢慢的接受的詞彙多，就開口了。

再一個是懶，不愛開口。要喝水，小手一指，大人立馬就拿來了。要東西小手一指，也不開口。這種情況，大人就要讓他自己開口，喝水，先自己說水，大人再給。給他開口說話的機會。

第三就是讓他和同齡兒童交流，身邊幾個孩子都是3歲上幼兒園以後，沒幾個月，都會講故事了，一點不誇張。幼兒園之前就句子都說不完整。所以，年齡不到也可以多和小朋友交流。

剩下的就是自閉症了。這個真的沒有好的辦法，只能尋求專業人士的幫助，對孩子進行系統的訓練！

看了一下答主和其他熱心答題者的互動

既然之前已經去醫院做了檢查並且得到了明確的答覆，那麼下一步就是等待花開了。

我家寶寶與你家孩子情況十分相似。我和他媽媽還屬於那種經常和寶寶聊天的那種家長。孩子在1歲半的時候還不會說話只能透過牙語表達自己的需求，但是他很聰明，什麼指令都聽得明白。再配合一點肢體語言也能讓大人猜個八九不離十。

後來我們慢慢加強了語言重音，把關鍵詞反覆重現，比如爸爸，媽媽，吃，喝等等。效果很好。寶寶可以簡單的蹦字了。

這裡教你一個有點損的招，至於用不用看你，但是在我家寶寶身上效果很好：

每次晚上吃奶的時候，先不給他喝，拿著奶瓶在他面前誘惑他，然後逼著他跟你學說話，說出來就給奶喝，說不出來就等到說出來為止。這個方法我家孩子學會了查數和26個英文字母

這個問題多少會帶來焦慮的情緒。育兒，要保持一個平和的心態，雖然不容易，但慢慢進步。即使是我們會有焦慮，只要知道怎麼下功夫，去努力，靜待花開就可以了。如果我們一直都很焦慮，會把這一份情緒傳遞給孩子，那麼孩子會感覺到的，更不利於開口說話。我們要給孩子創造一種說話是很愉悅的狀態，不是焦慮。

那接下來，我給你幾個方法，你試試看。

首先，我們要了解會說話只是語言表達能力的一小個部分，它包括社交語言→吐字發音→理解能力→表達能力，是這樣的一個進階過程。

其次，該怎麼從做起呢？從大廈的基石開始建造，也就是說從社交語言和吐發音先入手，看有哪些方面需要改進的？

1、社交語言。它包括什麼呢？表達意圖和交流規則。

●那麼什麼是表達意圖呢？就是我們要怎麼說，如何說，包括我們的神情、肢體語言等等。想想如沐春風的交流狀態是什麼樣的呢？很舒服的狀態，平等的，有趣的，可信任的。對，我們和孩子交流就是要這樣。我們的眼神是溫柔的，我們手勢是開啟的，可以蹲下來，看著孩子的眼睛，語氣是溫柔的，可愛的，表情是放心的。而不是高高在上，雙手叉腰，兇巴巴的跟孩子說，這個時候孩子感受到的這種壓迫感，他就會關閉他的接收渠道。我們在生氣的時候就容易脾氣一上來，整個就會給孩子一種特別緊繃壓迫的狀態啊，所以父母也需要自我修煉。

我們要保護好孩子的表達意圖，如果他還不太會說，有可能只是用手指著東西，或者是用哭的等等，那我們不要太著急，立馬滿足，而是需要立馬迴應，再確定孩子的需求。媽媽看到你怎麼樣怎麼樣了，然後再問，你是不是要什麼，或者怎麼樣。說完之後要有一個停頓，等孩子迴應孩子點頭了或者說不是，然後再進行溝通交流，直到明確。

演示方法：

比如說孩子眼神移過去，目光定格在一輛小汽車上面。

你可以跟他說，寶寶我看到了你的眼睛是在看著這輛汽車是嗎？

略微停頓，等孩子的迴應。不是直接給汽車。要看看平時是否存在這樣的情況。

孩子迴應了之後，就可以繼續了。你要玩這輛車是嗎？

如果孩子正在玩這輛車了。興趣已經來了，我們就可以引入關鍵詞轟炸法。不斷的說孩子正在做的這件事情，比如說你正在推汽車。汽車跑的很快，嗖的一下，就走的很遠了。對，寶寶正在玩藍色的小汽車。

就是跟孩子在同一個頻道，turn in，從他的興趣點切入不斷的去轟炸你想要教給他的詞彙，這樣子慢慢的他就能學會了。take more 多說一點，多說一些，多描述一些，說的更加具體一些。Take turn.。這就是交流規則，要雙向交流，讓話語流動起來，就是以下要講的一點。對

●交流規則呢？這就是要輪流對話，瞭解對方的溝通意圖，保持對話的進行。我們在溝通交流的時候都是雙向或者是多向的，這個時候你要等這個人說完了再下一個人說對不對，所以呢，我們需要等待，看怎麼聆聽怎麼提問，怎麼回覆是需要這樣的一個過程的，那我們在日常生活當中也要演示給孩子，可以透過厄踢球啊，或者角色扮演家庭對話等等來演示給孩子看。

2、吐字發音。

不知道你家孩子咀嚼的情況怎麼樣，我們說話不僅說的流利，而且要說的清晰清楚，這個時候呢，就是我們的口腔肌肉要足夠有力氣才能讓我們發音清楚。假如口腔肌肉不是很有力的話，建議多咬一些硬的東西啊，甘蔗呀、堅果呀，吹泡泡，鼓起腮幫子比賽等等。如果孩子的某些音不好的話，那麼就需要父母如何發音演示給孩子看。

3、理解能力

給孩子下達的指令，不要一下子說的太多，孩子兩歲他能夠聽得懂兩步相關指令，就比如說穿上衣服，我們就出門。而不是穿衣，吃飯，那好東西，出門玩。說了一大串孩子會一下子聽懵的。到3歲，可以引入兩步非相關指令，比如，繪本收拾好，我們去洗澡。

4、表達能力

這就是大家關心的，能不能說話，說的多不多。做好了前面的幾步，那麼表達能力，再注意一些小技巧就能夠發展的不錯了。

我們當一個話嘮的媽媽。孩子在做什麼事情的時候，不打擾他的情況下給描述出來。

另外孩子會說一個詞了，從新增一個形容詞，多一種描述哥，到從片語到句子，再由簡單的句子到複雜的句子，一步一步的給孩子加難度。慢慢來。

我們的孩子是差不多一週九開始說話起來，前面一段時間也是不怎麼說。寶媽也可以堅持繪本閱讀輸入，我們快3歲了，表達這塊還行。

男孩嗎?如果是男孩子，上醫院檢查也沒什麼問題，就不用太擔心。。我家兒了也是兩歲了只說好簡單的幾個字，媽媽，爸爸、奶奶，要，不要這些，，後面快3歲時就基本正常了

很高興回答您這個問題，孩子兩歲一個月還不會說話怎麼辦？有相同的情況嗎？相同的情況肯定有，而且還不少。兩歲一個月了還不會說話是不是？因為平時我們跟孩子交流的太少，孩子生活的環境比較侷限，單調，沒有給予孩子豐富的語言環境。

如果這些情況沒有那麼去醫院檢查一下孩子的聽力有沒有異常。如果孩子有正常的有語音發出，或者只是說話比較少，那也沒有關係。孩子的生長髮育沒有一個統一的標準，有的會早一點，有的就是會晚一點。在語言方面，男孩子要比女孩子說話晚。

對於孩子的語言訓練多加練習了。只不過付出的心血和重複的次數要多一些，細節性的東西要注意。要想讓孩子說話，一定是我們成人教的比較多，反覆的教，重複的教。

所有兒童的語言中樞都是從出生以後就開始發育了，只要孩子能夠聽到聲音就可以進行。孩子的語言習得性是天生的，這也是我們和動物的區別。在我們生活的環境中，只要孩子聽到語言包括外語，寶寶都可以學會。

在0~3歲這個重要的時間段，寶寶的大腦發育是速度最快，變化最大，可塑性最強。不要因為寶寶有一點點與別的孩子的不同，就放棄對寶寶的各種訓練。因為大腦是可塑的，所以大腦對神經連結的建立都是一樣的。

對孩子進行語言訓練首先是要對孩子多說話多交流，多給孩子聽聽，多給孩子讀書、講故事。所有的這些訓練都要反覆的進行，只有反覆神經連結才建立的起來，才會形成語言神經迴路。孩子越小，訓練的越早效果越好。

除了對孩子進行語言訓練以外，其他的訓練也可以同時進行。視覺，觸覺運動等多方面的訓練，一樣的可以促進大腦神經系統的發育。對特殊的孩子的大腦神經系統發育的越好越完善，孩子以後的學習或生活受到的影響就會越小。

以上是我給您的建議，不知是否能夠幫助到您，不要給孩子貼上標籤。正常看待孩子說話比較晚，保持信心，保持積極的狀態。因為孩子的大腦有無限的潛能，可塑性特別強，貴在堅持訓練。

兩歲一個月孩子還不會說話，這會讓父母非常的擔心，也懷疑寶寶是否健康有問題。有時候又並未發現寶寶身體有哪些異常情況。但是，寶寶就是遲遲不肯開口學說話，那麼兩歲多寶寶還不會說話怎麼辦呢？

1. 如果寶寶兩歲多還未開口說話，首先要帶寶寶去正規醫院進行聽力檢查和口腔檢查，以排除是否有病理性因素存在。如有發現異常情況，要根據檢查結果來進行治療。

2. 這個年齡階段的寶寶不說話，屬於學說話過遲。所以要給寶寶一個良好的講話環境，透過與其說話交流的方式，在潛移默化中孩子也會慢慢開始開口學說話。

3. 日常還要多采取問話的方式，雖然大多數情況下是父母的自言自語，但也不要灰心，而且和孩子寶寶說話的時候，語速要平緩，聲音儘量要柔和，同時對於語氣，語速都需要注意，不可過快和著急，因為父母說話，也是孩子在逐漸的學習的階段。

4. 還要經常帶孩子去，參加一些親子活動，這樣可以有一個更好的語言氛圍環境，也能夠儘可能的讓孩子儘快的學會開口說話

我家侄子四歲了都還不會說話，去看了很多醫生的都說沒有問題。只是發聲比較晚。他雖然不會說，但是他什麼都懂了，大人平時多和他溝通多說話就可以了。現在7歲了，什麼都會說了。

首先您需要帶孩子去兒童醫院排查一些基本問題：

1. 首先檢察孩子的聽力是否正常，如果正常接下一項。

2.檢察孩子的舌頭等發音器官是否有異樣，如舌繫帶是否異常。

3.檢查孩子是否有自閉症，自閉症的治療是不同的。

以上幾點都排查結束後，如果孩子都正常的話，基本上就是家庭帶養的問題了。

1-3歲是孩子語言發育黃金期，不同的孩子因為大腦發育和基因問題，還有家庭帶養環境的影響，會有不同的差別。

一般來說，孩子是在1歲左右會叫爸爸媽媽等家庭成員，最晚的是在3歲左右。

現在孩子語言發育遲緩分幾種情況：

孩子不但不會說話，認知能力也不太好，簡單說就是孩子不會說話：

這種情況要明白的是：新生兒到1歲孩子會一直在不斷的提升認知和聽力，需要家長引導。

打個比方，就象一個噴泉一樣，孩子會先在大腦的詞彙庫裡蓄水，等他聽到足夠的發音和對周圍事物有相應的認知的時候，會在日常需求產生的過程中主動發音和大人溝通，這就是語言發育的過程。

所以在初期，需要家長儘可能多的向孩子輸入詞彙和認知的知識，你跟孩子說得越多，教他的東西越多，孩子大腦裡的詞彙量就越豐富。

需要注意的是，在向孩子輸入的過程中需要遵循三個原則：簡單，清晰、重複。

舉個例子：您可以手上拿一個蘋果，面對孩子慢慢地對他重複三遍以上：蘋果、蘋果、蘋果。

然後讓孩子摸著蘋果，問他：“寶寶蘋果香不香呀？蘋果是什麼顏色的呀？。。。”然後切一小塊蘋果喂他吃，再問他：“蘋果甜不甜呀？蘋果吃起是脆的還是粉的呀？”

不斷跟孩子重複蘋果兩個字，讓孩子跟讀，最開始孩子可能不一定會跟，要堅持一段時間以後，孩子就會跟著你發出蘋果的讀音了。

第二種情況，就是孩子不願意說話，就是他其實是明白所有的物品名稱，也知道如何發音，但他就是不說。

這種情況也很多見，一般由以下幾個原因產生：

1. 主帶養人不瞭解兒童發育知識或者自己不愛說話，在孩子出生後對孩子幾乎沒有進行過語言輸入。比如說有些家庭是保姆帶孩子，或者自己不愛說話，不喜歡逗著孩子玩，多數是讓孩子自己玩，然後家長去忙家務或者看手機。

我曾經遇到過很多家長，有的是老人家帶孩子，因為老人各種原因如方言嚴重怕影響孩子導致不敢逗孩子，有的是老人精力在家務上，沒時間引導孩子，還有的是年輕的媽媽喜歡刷手機，把孩子丟到一邊自己玩。

長期在這種環境下，孩子缺少輸入和輸出的環境，也就不說話了。

2.主帶養人過多的包辦孩子的日常生活，導致孩子沒有說話的需求和意願。

比如說有些家庭把寶寶的吃飯和睡覺等日常生活都打理得非常精細，孩子只要指著想要的物品，家長就能明白孩子的意思，就會急忙滿足孩子。

象這種情況也是導致孩子語言發育遲緩的原因，如果繼續下去，孩子到三歲都沒有正常用發音器官來進行語言溝通，那這些相對應的語言神經元連結也會退化，會影響孩子語言的發育。

3.孩子是剖產，或者在嬰兒時期爬行比較少，導致感統發育不優，也會影響孩子語言發育。

這是跟孩子大腦神經發育的系統有關係，這個方面的專業性比較強，簡單說就是孩子大腦的神經元及神經中樞區域發育過程中刺激不足，導致孩子語言發育遲緩。

總的來說，如果是以上的情況，孩子需要的幫助有幾個：1. 家長在家裡要進行認知和語言輸入的補充，要不斷的給孩子加強詞彙及認知能力。

2. 要配合做一些針對性的感統訓練，刺激大腦相應的神經區域，但這需要家長自己對這方面有足夠的專業知識和經驗。

3.日常生活中不要急於滿足孩子，要訓練孩子進行語言練習。

其實語言發育的問題還是需要專業的測評和訓練的，如果孩子不會說話的情況比較嚴重，一定要儘早讓孩子進行專業的訓練。

有這樣的情況，我家樓下寶寶1歲7個月了，還不會說話，現在8歲了，是個男孩，說話可清楚了，學習還好，當時走路還比別人家孩子晚，當時孩子奶奶也是特別著急，沒事，小孩子發育的不一樣。

是有這樣的情況，先不要急，到醫院檢查下是否為病理性原因。

排除病理原因後可以自身檢查下是不是誘導方式不對，寶寶經常會出現咿呀學語的徵兆，這個時候可以考慮誘導寶寶對話。

首先，確認一下你的孩子是不會說完整的句子，還是連一個音節都不會說？如果你的孩子兩歲一個月了，連一個音節都發不出來，那麼我建議你最好是儘快帶孩子到正規的醫院去做一個全套的正規的檢查。

如果你的孩子只是不會說完整的句子，那麼這種情況我是見過的，我以前有一個同事他們家的小孩是老婆一個人在家帶的，他老婆也有自己的工作，也很忙，每天就是要用電腦和別人交流，所以他老婆幾乎是沒有跟孩子有語言上的交流，孩子每天就和媽媽兩個人關在家裡，也沒有怎麼和外人接觸過，所以這個孩子快三歲的時候都只會說一點簡單的字，就像吃飯啊這樣子的兩個字，表述不了句子，他到了三歲上幼兒園的年齡，他爸爸媽媽因為工作太忙就把他送到幼兒園去了，在學校裡呆了不到一個月，就說話說的很流暢了。

如果你孩子的情況和我這個同事家孩子的情況是一樣的，你就要好好想想，你們家經常帶孩子的那個人，平時跟孩子是不是沒有語言上的溝通，所以導致孩子他的語言系統還沒有完整的發育好。如果是這樣子，那你們就要注意多和孩子交流，慢慢的，他就會說話了，這只是一個時間問題。

我家閨女兩週歲七個月才開口跟我們學說話。之前情況就是簡單喊爸爸媽媽，奶奶。要，不要。尿尿。就這幾個常用常見的詞。她也懂你說話的意思，就是不願意跟你學說。期間去問過醫生，說是無大礙，讓再觀察，並且家長要多引導。後來兩週歲七個月時，願意說長句了，後面用了四個多月，我們就慢慢會背詩，背三字經，唱歌。

建議寶媽去醫院檢查一下，沒啥問題，就在家慢慢引導孩子說，切記說喪氣話。多鼓勵孩子，跟孩子交流語氣要慢。聽孩子說要有耐心。從詞到簡單句子，讓孩子慢慢適應。我覺得三字經很好玩，寶媽可以每天說兩句，比如 竇燕山 有異方 教五子 名具揚

這些句子簡單易上口。孩子聽的多了，也會有勇氣開口說話哦。

這個主要是要看父母是不是同一個地方的？我的小孩說話也很晚，因為我跟我老公不是同一個地方的人，小孩的話，出了月子我就帶去媽媽家帶了，剛好孩子學說話的時候就去奶奶家了，也是兩歲多了，也不會說話，當時去找醫生看，醫生說小孩就是因為兩方的方言不同，所以導致小孩不願意說話，他可能聽得懂，但是他說不出口，最好孩子教說話的話教普通話比較好一點，所以小孩說話的話也不能太急，你天天就在他耳邊說你想教他的話，比如讓他叫媽媽，媽媽，媽媽就一直這樣重複的說，天天重複的說那幾句話，慢慢的他就知道怎麼去說話了，小孩在學說話的年紀最好不要婆婆家帶一會，媽媽家帶一會，因為不同地方人說的方言他很難適應，對於太小的小孩來說，他是聽不懂的。

可能是你和他說話少，我就是話少，小孩不會說話，所以我也很少和他說，不到一歲就會說爸爸媽媽，只是後面有不說，二歲了也不怎麼說話，見別人家孩子還小都會說好多話，心裡也是好擔心。到二歲半才開始越說越多，你平時不管他會不會說，聽不聽得懂，你多和他說話，寶寶聽多了就會說了。

其實，嬰幼兒的聽力與語言發育相關。如果寶寶 2 歲時還不會表達自己的需要，也不能理解大人的話，很可能存在聽力問題，父母最好帶寶寶去醫院進行檢查。有的寶寶大人說的話都能聽懂，但就是不開口說話，不用語言表達自己的需要，這種情況就不是聽力原因造成的，只是寶寶說話早晚的問題。

我姐的寶寶都三歲半了也不會說話，去醫院檢查就說去報班學習，也沒有報班，家長自己多教，多溝通，需要耐心，10個啞巴9個聾子，只要他聽得見就會說話，放心吧