感謝您提問。

父母什麼職業不是必然的因素，但父母怎麼支援和帶動孩子比較重要。光給錢，光給孩子報輔導班，也不一定成。父母內心對知識的尊重和認可，應該更重要點兒。

很高興回答你的問題。父母職業對孩子的發展是有影響，但不是絕對的。父母是知識分子比如律師、教師、公務員等相對來說容易培養出學霸，但還是要看家長對孩子的培養重視程度。家庭教育的卻很重要，但不是所有的知識分子父母都重視孩子教育，相對來說有很多的不識字的父母特別是農村家裡貧窮的，家長重視孩子的教育，孩子也爭氣，倒容易培養出學霸。父母職業和家庭環境是外因，但真正起作用的是內因，也就是孩子本身。

以上就是我的回答，希望可以幫助到你。

第一，無論是教師還是公務員，都是經歷過國家層層考試選拔的優秀人才，通常以高學歷為主，他們更清楚學習的重要性，也更加會培養優秀子女。

第二教師和公務員，通常都是來自於普通家庭，很少有大富大貴，他們懂得學習對個人命運的改變。

第三，教師和公務員的工作性質，讓他們更保持著學習的習慣，這會潛移默化地影響著子女。父母的言傳身教，比任何形式地教育影響都要深遠。

當然，並不是說所有公務員家庭和教師家庭都能教育處優秀子女，很多該家庭的子女壓力更大，甚至很多學生都扛不住壓力而放棄，也大有人在。

總的來說，子女教育是一個大的話題，家庭教育是一方面，更重要的還有來自學校和社會的多方面教育。

學習是孩子不可或缺的一項人生要務，學習的好壞對於孩子成長道路的影響是相當顯著的。可能在不少父母的認知當中，家長的文化水平越高，他們能夠培養出來的孩子就越聰明。因為他們認為，這些高學歷的家長，不但熟知教育教學的方法，而且能夠很好地輔導孩子的功課，省去了另外找輔導老師的麻煩。前段時間，一項面向高學歷父母的調查在網路上得到廣泛傳播，其內容是"你覺得自己的孩子現在超過當時的自己了嗎？"令人意外的是，許多家長的選項都是否。

什麼樣的父母更容易培養出“學霸”？不是有錢高學歷的，而是以下這幾種！

1.父母有良好學習習慣

我們現在都知道，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止對孩子有深遠的影響。如果父母有良好的學習習慣，孩子當然會有樣學樣。比如父母都酷愛讀書，回家經常放下手機拿起書本，討論的都是高雅的知識，以及深刻的見解，孩子也會深受薰陶，養成良好的學習習慣，成績上非常優秀。相反，如果愛玩遊戲，從來不看書，那麼想指望孩子成績優秀，這也是很不現實的。

2.爸媽經常參加學校的活動

如今大多數家長工作繁忙，週末能抽空出來陪陪孩子已經很不容易，哪還有多餘時間去參加學校活動呢？但大家要知道，孩子不僅要在學校學習，在家學習也是很重要的，參加學校的活動，是希望家長能跟老師多配合，一起教育小孩，互相溝通經驗，對管教孩子也是有一定幫助的。如果父母實在沒時間參加活動，也應該多跟學校老師聯絡，瞭解自家孩子的情況，並多配合老師的工作，一起幫助小孩學習進步。

3.家庭氛圍溫馨

親戚家的女兒去年考上了北大，兒子也在重點高中讀書，成績很好，家裡有兩個學霸，認識他們的人都很羨慕，甚至還說他們家一定燒了“高香”。其實瞭解的人都知道，他們有一個很溫馨的家庭，爸爸媽媽很喜歡唱戲，做飯的時候都會來一段，他們家的孩子性格也很活潑，他家女兒高考的時候，也一直擔任文藝委員，一點也感覺不到她的緊張。據研究，孩子的成績和家裡的氛圍有很大關係，如果家庭氛圍歡樂，孩子和家人的情緒得到放鬆，更有利於他養成積極向上的心態。

4.看淡孩子考試分數的父母

我們小時候，有一句調侃的話叫做“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”其實，分數不僅是學生的命根，更是父母的命根。因為，父母只有從孩子每次的考試分數上才能得知孩子學習是進步了還是退步了。所以，才有很多孩子被父母以考高分逼得緊張兮兮，考了低分都不敢拿回來讓家長簽字。其實，父母這樣的行為，很難培養出“學霸”。因為，分數有很多不確定性因素影響，有時會高有時會低，而且就算低分也不能證明孩子低能，恰恰是父母幫助孩子查漏補缺的最佳時機。父母只有看淡分數，把關注點放在瞭解孩子的心理，以及如何幫助孩子提高學習上，才能真正幫到孩子。

我一直覺得父母平時生活怎麼樣的 習慣什麼，太容易讓孩子學習去了 比學校學的都要快！所以想要孩子學習好 父母本身修養習慣非常重要

根據往年的高考文理狀元來看，學霸大多數都出自教師、公務員和工程師家庭。那麼為什麼這三種職業的父母更容易培養出學霸呢？

1、教師、公務員、工程師他們的學歷較高，都屬於優秀人才，他們經歷過國家的層層選拔，懂得學習對個人命運的影響，他們更清楚學習的重要性，也更加會注重孩子的培養。

2、很多人擔心孩子輸在起跑線上，其實，父母才是孩子的起跑線。他們更注重家更新自己的教育理念和方法。

3、父母的言傳身教是孩子的榜樣，所謂榜樣的力量是無窮的，就是說家庭教育的重要性。教師、公務員、工程師都是需要不斷學習的職業，要求他們經常保持著學習的習慣，這會潛移默化地影響著子女。父母的言傳身教，比任何形式地教育影響都要深遠。

4、教師、公務員、工程師家庭的學習氛圍重，父母更加了解、熟悉教育規律、升學考試趨勢，懂得從小為孩子創造良好的學習環境，培養其良好的學習習慣，更能有效地、花更多時間幫助孩子解決日常學習和生活中的困惑，在面對各種考試時更容易創造出較好的成績。

之前熊軒昂的耿直回答讓我們已經注意到這個問題，好多文章說，“寒門難出貴子”。我們來看《2007-2016年中國高考狀元調查》的資料，資料顯示：

我們可以看出高考狀元的父母為教師和公務員的比例超過一半。

應該說，教育資源上，城市的孩子顯然比農村的孩子更有優勢；在家庭背景上，有文化、氛圍好、注重教育家庭的孩子更有優勢。

請牢記：要想孩子成為學霸，父母的言傳身教必不可少。

家庭的生活環境確實會起到潛移默化的作用，但父母的職業特徵應該影響不會很大，畢竟父母工作的地點與你不在一起，就算有影響也不會太大，當然，父母自身的修養及世界觀應端正，不然還是會起到言傳身教的作用啊！

首先我想說學霸的培養和其本人的學習習慣有直接關係，而如果孩子的父母是老師，會更容易培養出來學霸!

因為老師在對於孩子們該怎樣學習上經過系統專業的培訓，能有效的結合孩子的性格和興趣教育孩子養成良好的學習習慣，而學習習慣的養成，是培養學霸的關鍵。

作為家長的老師會根據自己孩子的性格特點制定學習方法和計劃，在這樣的父母指導下，學霸很容易培養出來。

在我看來，培養出學霸和父母的職業沒有太大關係，和父母對孩子的培訓方法、教育方式有關係。

我個人認為，高考狀元父母職業情況統計沒有意義。

別我的情況不好判斷，聊一聊我家孩子的情況。

前兩天和孩子初中同學的媽媽聊天，她告訴我她家女兒高一剛一入學就和新同學說自己和中考區狀元是哥們，因為有這個“哥們”的幫忙，她自己中考才超常發揮。

這當然是玩笑話，不過一直以來我家孩子的成績還算不錯。

我本人和孩子爸爸職業都非常普通。孩子爸爸作旅遊，我學的是財務。

在我看來，培訓學霸並不是培養孩子的目的，幫助孩子養成良好的習慣，樹立對待學業的正確態度，是不是學霸都不重要。

父母是什麼職業並不會直接影響對孩子教育培養的方式方法。

所以，父母的職業只是個範圍化的機率事件，無法絕對地代表一個群體。

現在有很多學校在入學的時候統計家長的學歷、職業。我覺得這就是一種不客觀的教育態度。

學霸只是人生的一個階段，一個名詞。學霸可以代表一個階段的優秀，代表不了未來許多年的優秀。

家長千萬不要思維固化，把自己限定在自己套套裡，認為自己普普通通，孩子普普通通很正常。只有家長自己把眼界放寬，才能以家長的認知帶動孩子的認知。人生永遠充滿驚喜和未知，每個人的路都是靠自己走出來的，清華北大更是有不少來自農民家庭的學子。

端正學習態度的孩子，無論家長是什麼職業，都阻止不了孩子成為“學霸”的小宇宙爆發。

個認為人學霸和父母職業關係不大，我同學雙胞胎兄弟倆，父母都是農民，哥哥南理工，弟弟初中畢業，從小還是一起上學的。

我堂弟，父母都是農民，上海交大研究生畢業

這不是老早以前的調查統計資料嗎。父母是公務員或者老師的，孩子一般都會成績較好。一是基因，二是父母有更多時間教育孩子。

1、第一個家庭：父親是美術行業的，是一位青年畫家，母親是也是一位藝術愛好者，選擇了做全職太太。閒暇時間做做手工。他們有一個可愛的女兒馬上讀初中了，在班級名列前茅，屬於學霸的那種，我曾問過父親，為什麼你們家小孩成績這麼好，父親回答我說：“我們從來不管，我下班回來吃完晚飯要麼畫畫，要沒看書，她媽媽要麼就安靜的坐在那做手工，小孩子一回來看我們這樣，也自己在那看書，要麼就幫媽媽整理一下手工，要麼拿著筆畫畫。可能是耳濡目染吧，我們很少開電視。可能是從小養成的習慣。她現在特別喜歡看書。”

2、第二個家庭：父親是廣告公司策劃，母親在外地工作，男孩子去年考了一個重點大學，也是學霸，父母分居兩地但相隔不遠。男孩子一直跟著父親所在地讀書，說是從小媽媽就每週見到兩天，週末都是玩，為了週末一家三口能和諧開心度過，小朋友很小就知道在週一到週五把學習都學完，週末空出時間來玩。父親也是喜歡看書。從小就一大一小坐在那看書，父親曾說是他的陪伴吧。父親也經常帶孩子去旅遊，積極參加學校各種活動。

3、第三個家庭：父親母親都是高校教師，男孩子成績就很一般，把夫妻兩急的團團轉，各種補課，7月就要高考了，現在揪著一顆心。據他們自己說他們平常也很忙，之前都是老人幫忙帶著孩子，放學先回老人家，他們下班再去接，可能是小時候沒有培養好學習習慣吧。很喜歡看電視，玩遊戲。

雖然上面三個家庭的職業都很不錯，但是前面2個家庭的孩子成績好，基本都是父親或母親的陪伴比較多，所以我認為小孩子成為學霸的可能，一定要從小培養好學習習慣，父母能夠以身作則，做一個好的榜樣，並且能有長時間的陪伴，特別是剛開始入學的時候不要太關心分數，太關心分數會影響家長的心情，責罵會影響小孩子的學習積極性。為人父母其實也需要學習，學習如何為人父母，如何成為別人家的家長，並不是只有別人家的孩子。

學霸從來都不是培養出來的，每個人都有與眾不同的特點，被發現了，都是人才！哪怕吹牛能吹過牛逼的人，一樣是牛霸！

父母職業對孩子成為學霸是有助益的！

最近確實流行一個故事。說有個家長指責孩子，考試考得不好。不像別人家孩子每次都第一。孩子頂嘴說，我沒得第一都是你們父母的錯？家長聽了覺得奇怪？你學習不好，我們有什麼錯？結果孩子說別人都說孩子學習成績好壞與父母職業有關，我學習不好，不能成為學霸，就是你們的責任。因為你們的職業。職業真的和孩子學習成績密切相關麼？

調查發現，的確有些職業的父母，孩子成為學霸的機率大。比如家長是教師，公務員這些。所以這句話也不是空穴來風。這個說法是有一定比例的。雖然並不絕對，但是確實暗示著某些問題。

一、父母職業是教師，公務員。並不是說職業有多偉大，有多讓人羨慕。而是說這樣的家長工作時間規律，文化層次一般比較高，休閒時間相對多些。可以給孩子更多，更好的教育，陪伴孩子的時間也相對多，讓孩子感到滿足，獲得足夠的安全感。而有些職業父母時間可能不允許，作息也不那麼規律。自然陪伴孩子的時間也少，有效陪伴少，孩子也不能獲得足夠的安全感，多少對他的學習，成長會有一些影響。

二、當然並不是說所有父母是老師，公務員的孩子學習就都好。調查只是說明父母職業和孩子素質的培養有一定的相關性。並不那麼絕對。有很多父母沒有正式工作，可能只是農民，但是孩子也很出色。我有個遠房親戚，爸爸是村裡的，母親一點文化也沒有。但是兩個女兒培養的很不錯。大女兒大學畢業後留在北京，現在北京一家外貿出口公司工作，有房有車。二女兒在老兩口身邊，離得不遠的一所城市。大學畢業考了當地事業編，工作穩定，也容易照顧二老。還有個同事，父親是小學教師，教了一輩子書，母親大字不識一個，我這同事也上了大學，考了研究生，留在高校當老師，弟弟也大學畢業在一家建築工程公司當監理。所以我想說的是父母職業和孩子的培養有一定的關聯，但不絕對。

三、孩子要想成為學霸，家長真的是關鍵。並不是說家長的時時刻刻盯著孩子學習。而是從小培養孩子的專注力，只有專注力強，上課才能認真聽課，課堂就吸收了老師教授的知識。課後做作業也能既有速度，又有效率的完成。所以學霸的養成最關鍵就是專注力。再有，培養孩子的學習能力。當孩子遇到不會的，有的父母也不給孩子思考的機會，就給孩子講起來了。原來我也這樣。孩子小，剛學拼音時，有時拼不好。我就著急。告訴他。現在我會給她些時間，讓她自己先試著拼讀，一般她拼讀幾次就拼讀正確了。所以適當的放手，培養他們自己學習的能力。

四、家長培養孩子形成好的學習規律，要有計劃，學霸大多都不是死學的。現在說最適合孩子的學習是早上起來晨讀。大聲朗讀。願意讀書的孩子一般都不會差。讓孩子養成良好的學習規律，在有效的去執行計劃。不能三天打魚兩天曬網，學會自律，自我管理。父母更應該以身作則，孩子學習時，家長的陪伴就是也拿本書學習，而不是一直刷手機。適當的表揚孩子，讓孩子感到我進步了，我就得到誇讚，誰都願意聽好話，表揚的話。有了學習的動力，自然學習也就有進步的發展空間。

家長的職業對孩子成為學霸真的有關係，但是最重要的是家長的有效陪伴，家長的真心付出，孩子才能進步。不知大家怎麼看？

上圖是2007年到2016年的調查資料，雖然已經過去了三四年，但是其實變化是不大的，從圖中我們可以看到父母是教師的佔35%，以絕對優勢佔據了第1名，父母是公務員的佔18.62%第2名，第3名是工程師12.62%. 高知識分子家庭，最盛產全國高考狀元

那麼下面第2步我們來分析一下，為什麼這三類職業的父母更加容易培養出學霸孩子？

1.遺傳基因

俗話說得好，龍生龍鳳生鳳，讀書好的人生出的後代大多也會讀書。這個並非空穴來風啊，高智商會遺傳，比較適合學習的那種性格特徵也會遺傳，

2.家庭環境

經濟環境 高知家庭，一般來說經濟上比上不足比下有餘，能夠為孩子們提供一個比較良好的學習環境，也不需要孩子們為其他的事情操心，只需要專心學習就夠了，

人文環境，家裡面到處都是書，父母本身也愛讀書，學習氛圍好，生活有規律，讀書的空閒時間多，談論的話題更豐富，這些因素對孩子學習起到一個潛移默化的作用。

3.教育觀念

高知家庭對教育更加重視。

對孩子的心理發展狀態心更加清楚。

教育觀念更先進。

教育方法多樣化。

能給孩子提供更多的學習方法的指導。

當然這三個原因後面的家庭環境和教育觀念還是最主要的。

最後一還有一點要說的是，並不是所有的孩子都適合學校教育，都能成為學霸的。每個孩子都有自己的閃光點，因材施教更重要。