酒泉方言經典笑話

親愛地:你還好著呢沙?我把你都想瘋老!你把我還記著呢莫沙?我把你個哈送，你就組著，你忘到老沙?你乃時候佛著你愛我一輩子呢/這一輩子還沒有完呢，你就裝著，把我不愛老啥，我都快氣瘋老!啥事情都是你組哈地!現在把我撩到一半個老，你現在撒都裝著諞不來老，面也不照，電話也不打，我還以為你那死到老!乃天聽這你地聲音，我才知道你那還氣出這呢!呆，你飯吃著莫有乃天打電話我問你組沙去老?你還說你到圖書館起老，家隊，你就我把哄者!你趕摸是到大自然圖書館，《女生宿舍發大水――-泡妞》起 起老把!剛認識地乃會子，想摸一哈我地手，你就直說啥，還佛著我地指甲太長老，你給我剪給一哈呢，現在見著我你還饒著走呢，你組地好，我把你就夠夠的夠老!

甲：我們先殺到天安門，然後再殺到中南海... 乙：要得，我們就按到你說的門路一起殺過切嘛。不幸被同車群眾舉報，下車後即被扭送至公安構造，交接了N小時環境後才被放出。甲乙來到了天安門廣場，看著人來人往,兩人無語..........甲不由得：你浪個不開腔(槍)也？乙：你都不開腔(槍)我浪個敢開也？ 話音剛落，又被扭送至公安構造。一週後兩人走出了把守所大門，你看看我，我看看你，甲說：勒哈清閒了，包包都著整空老，哪點去搞點子彈嘛？......門口的武警衝上來將兩人按倒在地。

哈哈哈

記憶最深的就是海南上學的時候，聽海南舍友幾乎每天說“夾饃耶”。

那時候很好奇，我想的是好像每到吃飯，她都說“夾饃耶”。難道他們是喜歡吃饃？所以每次如果宿舍讓我帶飯，我會帶肉夾饃回去。可是我觀察了她一下，發現她幾乎不怎麼吃饃。肉夾饃還是給陝北的舍友吃了。

後來我提出疑問，發現“夾饃耶”只是海南話吃飯的意思。他們也只是偶爾吃饃，但是基本還是以米飯為主。

我的老家在湖南省嘉禾縣，老家那個村子叫父親不叫“爹”、也不叫“爸爸”，方言土話就叫“大大”，和別的地方稱呼社會“老大”或者兄弟中的大哥差不多。

有一年國慶節前，我的一個大學同學來瀋陽辦事，我開車去接他。當時我父親也在車上，他也要去那個賓館預訂房間。因為他的幾個吉林老戰友去南方旅遊，第二天要返回，準備在瀋陽玩幾天。

我同學上車後，看到我父親坐在後排座位上，就客氣地問我：“這位老人是？”

由於我剛剛從老家回來，說話還帶著家鄉的習慣，就隨口回答：“這是我大大！”也就是告訴他，這是我爸爸。

可是，我的同學就理解錯了，以為我介紹的是我兄長。因為在他們的印象中，“大大”就是用來稱呼老大或兄長的。

當時，他就坐在副駕駛位置上，我剛介紹完，就看到他驚訝得瞪直了眼睛，半晌沒說話。他心裡懷疑：我才30來歲，怎麼會有一位這麼老的兄長，看上去都有五、六十歲了，幾乎是我的一倍年紀。

不過，出於禮貌，他沒敢再問，只是扭著頭，看看我父親，再回過眼神來看看我。長相差不多，就是年齡差距太大了。

進入賓館之後，我父親在前臺預定房間，我就帶著同學上樓了，因為他的房間我早就給他定好了。

進房間後，同學問的第一句話：“你大哥多大歲數了？你父親是不是很老了？”

我告訴他：“我沒有哥哥啊！我家就我一個孩子，我父親是老軍人，那時部隊計劃生育政策極嚴，一家就準生一個，多生就撤職。我父親快60了。”

他一聽，更驚訝了，馬上打斷了我的話：“你父親快60歲了？那剛才你在車上介紹的那位不是你的親哥哥，而是你的叔伯兄弟？要不，你哥哥怎麼會那麼大歲數了？”

我一聽，他是鬧誤會了，把我的父親當成了我哥哥。所以，我馬上對他解釋說：“你弄錯了。剛才那位就是我父親。我們老家叫父親就叫‘大大’。我跟著父親回南方生活了一段時間，習慣了老家的稱呼，剛才向你介紹時，隨嘴就把家鄉方言露出來了，我自己還沒覺察到，實在抱歉！”

聽完之後，他恍然大悟：“噢！原來是這樣！是我鬧誤會了，真有點對不起叔叔了！”

其實，在瀋陽，“大伯”也可以稱之為“大大”。我父親的一個好朋友董叔，每次他要帶女兒來我們家時，都會告訴女兒“我們去胡大大家，去看望你胡大大和你大娘”。

我是一個北方人，大學是在武漢上的。剛到大學校園，聽到同學們說著各地方言真是一臉懵。

入學以後我發現，雖然同學們分大部分都是湖北人，但是不同市、縣說話也有差別，最難懂的我覺得是咸寧方言。為了便於我與同學們交流，我讓他們說普通話，哈哈，有點霸道哈。

聽他們說著帶湖北方言味的普通話也覺得很有意思。他們發音中L和N，H和F分不清。舉個例子來說，比如他說“你”會說成“裡”。

有一次我和我同學在寢室睡午覺，我倆住上鋪，床挨著的。她睡覺不老實，我說你別掉下去。她說不會的，我這有“男的”。我一聽嚇一跳，我說女生宿舍哪裡有男的？她指著床上的欄杆說這不是麼。我哈哈大笑，我說那是欄的，不是男的。她說對啊，男的。

再舉一個她的例子，有一次，我問她你老家是哪裡的？她說fo（四聲） hong（一聲）。我嘟囔這兩個發音，問她這兩個字是怎麼寫的。她說半天我終於知道她說的是“鶴峰”。於是我說你這兩個字一個也沒有讀對啊！就開始教她發音，是不是很逗。

再說一個我出醜的例子。我這個同學是湖北人但不是武漢本地的，她在武漢本地有親戚。她跟我說週末她yao（一聲）爺爺叫她去家裡吃飯。我說好奇怪啊，還有姓yao的。她說這個不是姓，他們那裡管家裡最小的叫老么，么爺爺就是小爺爺。我恍然大悟，是有這個說法的。

方言只是文化差異的一小部分。中國地域廣闊，56個民族間的文化差異性大，都有其獨特的魅力，他們彙集成中國優秀傳統文化，源遠流長，也是我們的文化驕傲。

不知道關於方言文化，你們有什麼趣事能和我一起分享麼？

第一個 這個特別搞笑分享一下大家樂

一個廣東人到重慶水果攤去買蘋果。

廣東人：你這個屁股(蘋果)怎麼賣？

重慶女攤販：流氓。

廣東人：六毛就六毛，我就要你的屁股(蘋果)了。哈哈哈

第二個 這個到底誰先死

小麗是廣西人。某日下班後，勞累一天的小麗和工友一起來到洗澡間，只見洗浴室僅剩一間空的洗澡房了。

小麗就對工友說：“大姐啊，你先死(洗)，我等下死(洗)，你死(洗)完了等等我。我死(洗)得很快的！”

工友大驚失色，生氣地說：“你先死吧！

第三個 到底有沒有錘子 小心笑壞肚子哦

倖存者：有個錘子！（沒有的意思）

倖存者：莫得！有個錘子的錘子！

倖存者：哎呀，有個剷剷！（沒有的意思）

倖存者：砸個錘子的窗子！

倖存者：哎呀我跟你說個錘子！

倖存者：錘子！

倖存者：有個毛線！（沒有的意思）

我是湖北荊州人（屬西南官話區域），我的朋友們四面八方的都有，他們有著各自的方言，大家的普通話水平參差不齊。由於方言的緣故，我與朋友們相處時，相互發生過一些很有趣的語言“碰撞”。

以前我在北方逗留時，一個北方同學向我問道：“你們南方一些地方說的老么，意思是不是大哥、老大？”

我心中竊笑，反問他：“為什麼這樣認為呢？”

他說：“口語裡，一可以讀yao，以此類推，老么、么兒子就是第一個兒子、大兒子的意思吧。”

我這才向他公佈“標準答案”：“在我國西南、中南等地區，表示親屬排行時，么不是表示最大，恰恰相反，指的是最小的一個，所以，老么指的是兄弟姐妹裡最小的那一個。”

就這樣，我居然客串了一次“方言老師”，挺有意思。

剛進大學時，為了增進同學們之間的熟悉和感情，同學們毛遂自薦，輪流向全班教唱歌曲。一位廣東籍女生自告奮勇給大家教唱一首歌，趣事就出現了。

她教的歌，歌曲本身就挺好玩的，歌名是《清早聽到公雞叫》（又名《清晨》），歌詞詼諧，旋律輕快，帶有兒歌味。

但是，這個同學的普通話有濃濃的粵語腔，每個字都讀得硬梆梆的，帶有長長的拖腔，每個字的吐字都和普通話有那麼一點異樣的味道。

於是乎，一首快節奏輕鬆的兒歌，經這個“粵式普通話”小姐姐一唱，竟然變得“乒乒乓乓”、一字一頓、冗長拖沓，挺好笑的。例如，開頭的“清早聽到公雞叫喔喔”一句，經她的口音“演繹”，變得很像慢節奏的放鞭炮似的，“cin za-o tien da-u gu-ng zi ji-ao woo woo”，噼噼啪啪，多了好幾分沉鬱古雅蒼涼的另類之美。大家覺得蠻好玩的，一個勁地慫恿她“再教一遍”、“還教一遍”，於是乎，粵式普通話的《清早聽到公雞叫》歌聲一遍遍響徹教室，歡天喜地。

我家鄉話聲母只有l，沒有n，也沒有後鼻音韻母。受鄉音影響，我講的普通話遇到“男”、“你”、“英“等字，往往容易露餡。

一次，我與一位較熟悉浙江的女青年聊天，問她：“lin波的博物館大不大？” 她聽懵了，疑惑地問：“你說的林波是哪個城市？” 其實，我要問的是寧（nin）波！ 我稍作解釋，她總明白了。哈哈，全是我的“方言普通話”惹的禍。

總而言之，當方言與普通話相遇時，當方言與方言碰撞時，會出現一些意想不到的小小幽默。

我們原來公司老總是原荊州地區人（屬西南官方區語）。我們是襄陽棗陽，有點像河南話。我在公司管過一段後勤，有兩件事印象特別深。記得有一次老總讓我去買幾張報紙，我買回來，他不在辦公室鎖到，我木辦法，只有先放傍邊辦公室裡。等他碰到我問我要報紙，我說報紙放隔壁兒這，他硬是聽了半天木懂，最後我說傍邊，他才懂。還有一次他讓我給食堂多買點肉，但發音是偶，我忙去買了好多蓮藕。他一看大怒，我讓你買肉（偶），肉，肉，肉，我聽了好半天才明白，趕緊去買了豬肉。

中國有56個民族，幅員遼闊，人口眾多，各種方言數不勝數，趙元任概括為七大方言體系。這是大而言之，七大體系之內又分許多分系。

不管是哪種方言，只要是中國人都是炎黃子孫，都有一顆中國心，好像是一個大家庭，雖然說著不同的口音，但都愛著自己的國家，不分民族，無論地域，這是中華女兒共同的心聲。

有人說十里不同音，確實有一定道理，因為口音不同，在交流時難免會鬧出笑話。這種玩笑大多無傷大雅，反而帶來很多鄉情鄉趣。

我是湖北襄陽人，湖北屬於七大語言體系中的西南體系，襄陽又比鄰河南，又屬於八大官話中中原官話的分支，因此兼有湖北和河南兩地口音，形成自己的口音特色。

至於和不同方言之間交流也鬧過笑話，我有個女同事是隨州人，隨州距離襄陽200多公里，隨州的口音把“日”說成“兒”，有次一起看抗日劇，她一邊看一邊罵：“兒本鬼子沒一個好人”，我問她怎麼把日本說成“兒本”，她說她們那裡都這麼說，只要是“日”都說成“兒”，我開玩笑說：“那你初中有沒有讀過一篇文言文叫《兩小兒辯日》，你們老師是怎麼教的？”，她說老師教的也是“兩小兒辯兒”，不禁大笑，這個如何來辯，豈不是讓孔夫子為難？

中國的方言文化源遠流長、博大精深，有劉老根式的東北話、充滿年代感的粵語、仿若另一門外語的江西話等等。但說到中國“最搞笑”的地方方言，我覺得非四川話所屬，許多外地人雖然聽不懂四川話，卻常常被四川話可愛的語調逗得哈哈大笑。

四川人講話前後鼻音不分、平翹舌不分、nl不分，甚至還要自造一些不是書面語的詞語。確實，四川話的畫風就是這麼迥異，翹舌音全部念平舌音，後鼻音全部念前鼻音，承包了所有人的笑點，讓四川人無論走到哪裡都能成為人群中的閃光點。

四川話的搞笑，還體現在疊字上。吃莽莽、肉嘎嘎、雞爪爪、魚擺擺、瓜子殼殼等疊詞是四川人的口頭禪，聽起來嗲裡嗲氣的，外地人聽起來會覺得四川人在撒嬌賣萌。但其實不是，這是四川話獨特的語言習慣。

受這種語言習慣的影響，當四川人罵人的時候，說“哈戳戳”、“瓜兮兮”、“仙人闆闆”等貶義詞的時候，外地人還以為四川人在賣萌，一點氣勢都沒有，等反應過來，才哈哈大笑，原來四川話這麼搞笑！

我上學的時候我們宿舍住的都是北方人，而我是南方人，我打電話都是用我們家鄉的方言，有一天我在宿舍打電話給我媽說“媽我撿到一雙鞋子（haizi），質地還好，也不知道是誰浪費”我媽說拿去扔了，我說“好，不用你講我早就把那個撿來的鞋子（haizi）扔到垃圾堆了，我準備過幾天再去買個新的鞋子（haizi）”……等我通完電話一轉身我們宿舍門口站滿了人，宿管老師站在我身後欲言又止的樣子，我趕緊問“老師您有事兒嗎？”老師說“聽你們宿舍人說你撿到一個孩子，扔垃圾堆了，你扔哪個垃圾堆了？如果小孩有意外的話，你恐怕……我趕緊去看看還在不在”我當時苦笑不得……趕緊解釋“老師孩子是我家鄉的方言，用普通話說是鞋子”我們老師長吁一口氣[捂臉][捂臉][捂臉]

我是個土生土長的河南人，河南位於中國的北方，一年春夏秋冬四季，從小冬天喜歡去大澡堂洗澡，洗澡時搓澡布是必帶的，坐在熱騰騰的池子裡泡泡澡然後再出去用搓布搓去身上的灰塵，洗的特淨，記得剛上班是去南方打工的，南方天氣比較熱燥，每天都要洗澡，沒有澡堂，就是在宿舍淋水一衝完事，後來總感覺洗不乾淨，就尋思出去賣個搓灰布，當時上班是在一個不大的鎮上，逛了好幾個店都沒有賣甚至也就沒聽說過還有搓澡布，很失望的逛到最後一個店問老闆有搓澡布沒？老闆很熱情的說：有，有，有，靚仔，你要幾個啊？我有點喜出望外，心想好不容易碰見了多買點吧，要十個吧，然後老闆說：“我一個人拿不了那麼多，你進來幫我拿幾個吧”聽了這句話我就有點懵圈了，隨後老闆進倉庫給我拿了幾個掃地用的簸箕垃圾鏟……