成績不好，還有其他地方好的嗎？如果有，那就問問其他地方為什麼能好，找出好的原因，再應用到學習。大多數孩子成績不好的原因在乎父母沒有發現孩子的優點。

孩子學習不好有可能與孩子的學習習慣、學習方法、專注力等等都有關係，但是歸根結底還是由於家庭教育方法不當造成的；告別錯誤的教育方式，才能讓孩子自主學習、愛上學習。

1.多多鼓勵，激發自信

在教育心理學中，有一種現象叫做“習得性無助感”，指的是孩子經歷多次失敗後，便將失敗的原因歸結於自身，主觀認為是自己沒有“學習好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

2.增強專注力，從家庭教育開始

所謂的學習專注力，其實指的就是上課“不溜號”、“不開小差”。在遇到孩子學習成績不好的情況時，很多家長都會說到“孩子其實很聰明，學什麼一學就會，但就是成績上不來”，這往往是因為孩子們在課堂上注意力不集中導致的。孩子專注力的培養是一個週期過程，家庭教育環境在其中起到了決定性的作用。比如很多孩子在家中學習時，家長們總是左右陪伴，一會兒給倒杯水，一會兒又給送水果，也許此時他們正在背一個單詞或是思考一道數學題目的解題思路，這樣被打斷以後想要進入狀態又需要一段時間，長此以往孩子的專注力不斷被削弱，在課堂上自然也容易走神。改變的方法很簡單，無論是學習還是其他生活行為，當孩子們專注在一件事上，不要去打斷他們，如果想表達關心，放下一杯水在桌子上轉身離開就夠了。

3.養成閱讀習慣，提升求知慾

曾經有一位教育家這樣說道，閱讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學習成績差的學生的頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明、更長久的照耀。不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，正是這一點在‘學習困難的’學生的腦力勞動中起著決定性的作用。閱讀不僅能使某些學生免於考試不及格，而且還會發展學生的智力。學習吃力的孩子讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

——成績不好的原因——

1.[求抱抱]首先我認為孩子成績不好只是一種現象，並不是什麼大問題，作為家長不用特別擔心。

2.[皺眉]教育學當中學生觀“學生是發展的人”，每個孩子他們都在正在發展中，可能有些孩子小學成績位列前茅，有的孩子初中高中成績突飛猛進，這都是發展的階段，不能因為一次、或者一個階段孩子成績不理想，就說孩子成績不好，每個孩子的發展速度都不一樣。

3.分析孩子成績問題不好的原因：（外在環境、孩子本身）

(1)[紅臉]外在環境就可能包括家庭環境父母工作忙，對孩子的陪伴要求少。或者有些家庭是家裡開店，環境比較吵，不適合孩子學習。

(2)[尬笑]孩子對學習興趣不高、不喜歡學校的氛圍，與老師同學相處不適應都可能導致孩子成績不好，或者學習習慣不好

——解決辦法——

1.[左上]必須找孩子溝通。成績不好就是學習興趣不足，要問清楚孩子是什麼原因導致興趣不高。

2.[鼓掌]提高學習興趣，改善學習習慣。有的孩子是因為有一次某個科目成績不好，就導致學習興趣不足，沒有自信，一段時間某個科目就一直信心不足，學習成績下滑，這個時候就要幫助孩子慢慢來，比如說英語不好，可以讓他們看看英語電影、英文歌等。歷史不好就可以去看看紀錄片等等，藉助網上來增加興趣。其次就是不斷的提高孩子自信心，要積極教育。

學習習慣的不好，就比如上課不聽，課餘時間瘋狂補課。晚自習不做作業…等這些都是不良的學習習慣，因為沒有時間觀念和自律，[鼓掌]要讓孩子每天給自己做一個時間計劃表，有目的有信心的去做好每天該做的事情！！

每一個人都有自己的優勢和短板，成績不好，只是證明這個孩子學習方法不對亦是可能他（她）的能力和本事不在學習上！當然我們都希望自己的孩子是最優秀的，如果我們在努力幫助孩子調整學校方法和付出努力後亦如此那我們也不應該過多的抱怨和焦慮而是應該是發現孩子其他的閃光點而加以培養！“人生我材必有用”我們應該相信只要肯努力每個孩子都會擁有一個美好的未來，學習成績僅僅只是通往成功千萬條路中的一條而已！最後期待每個孩子都可以在將來活出他們自己最想要的樣子！

問這個問題時應該交代清楚兩點：第一，孩子是不愛學習導致成績不好，還是學習能力不夠以致學習不好？第二，孩子處於小學階段，還是初高中階段？所以組長也將基於以上兩點考慮展開具體的回答。

第一，當孩子因為不愛學習導致成績不好時，很顯然無論孩子是處於哪個學習階段，家長都應該不要放棄，做好溝通與引導。如果是小學階段的孩子，那麼家長應該多點習慣和興趣愛好上的指引；如果是初高中階段的孩子，那麼家長應該多些情懷教育和職業規劃教育，讓孩子朝著夢想與目標前進，同時也可以多些勞動教育，讓孩子知道學習之於未來的重要性。

第二，當孩子因為學習能力有限導致成績不好時，那麼家長的心態就非常重要了。孩子至少有12年的時間都在學校裡學習，如果是因為學習能力有限，可想而知這12年孩子的處境如何，他（她）過得多麼煎熬！但是他們都堅持下來了，我們應該為他們感到驕傲。這時候家長應該給孩子更多的是安慰和鼓勵，讓孩子不會那麼自卑，擁有一個健康的心理。同時，家長也要多去發掘孩子的興趣愛好和特長，提早為孩子謀劃好將來。

第三，如果是低年齡段的孩子，無論是何種原因導致成績不好，我們都不應該放棄。低年齡段的孩子可塑性很強，無論是興趣愛好上，還是學習能力方面都將有很大的變化，所以，對低年齡段的孩子作為家長千萬不要操之過急，過早下結論。

第四，如果是高年齡段的孩子因為叛逆心理導致成績不好，那麼我們就需要多些耐心靜待花開；如果是因為學習能力不，那麼前面已經有所闡述。

家長們千萬別為孩子目前的狀態而焦慮，要相信每一個孩子都能開出屬於自己的花。

請問是小學，初中，高中，那個學段成績不好？還是哪一科成績不好？

找好原因，對症學習才會有效。比如說，孩子厭學，不用心學習。是因為學不會而厭學，還是沉迷網路厭學，或是對某一學科不感興趣，，，若是學不會而厭學，可讓孩子溫習舊知識，做簡單題，找回自信。若迷網路則可將其送入封閉式學校，比如私立學校。若對某一科不感興趣，嘗試著慢慢熟悉，要理性大於感性些。

打好基礎，學會以本為本，熟能生巧才可成績好。

要有自信心，自信自己成績一定會好。

培養自己學習興趣，興趣是最好的老師。

具體的情況還要具體分析，每個孩子情況不盡一樣，導致他成績不好的原因因此也有差別，根據具體的原因再去找對策。

我接觸的較多孩子，成績不好的原因是從啟蒙階段起，父母沒有重視孩子良好學習習慣的養成，導致孩子學習習慣不好，學習效率不高，在後續的成長過程中也沒有及時花時間去糾正這些問題，導致每升一個年級，就覺得孩子成績又在下滑，與其它孩子的差距在拉大。如果是這個情況，那需要費點勁。這個需要耗費一段時間，你可以網上諮詢專業人士，弄一個糾正習慣的方案，堅持落實，與此同時，如果孩子成績掉了比較多的話，需要有文化課的補救計劃，當底子掉隊太多，即使習慣好了也很難有太大起色。

還有一類學生，是前的成績都還不錯，學習能力也不錯，中間貪玩了，當前學期或者一年之內成績掉的比較厲害的。這類孩子成績想起來的話，比較簡單一些，前提是他想要悔改好好努力了。因為有學習能力和一定的基礎，落下的功課請老師補習或者線上免費影片學習的話都可以搞定，相對來講老面授課效率高很多，不過需要花錢，這是弊端。

還有一類孩子學習態度好，看著很努力，可是學習效率不高，結果不好。這個就要注意區分，一類是假努力，也就是裝給你看的，躲著玩耍。一類是真的很刻苦，可是沒有方法，學的很痛苦，假努力怎麼休息你肯定知道，如果是真努力了，沒有結果的話，這個真的需要找能啟發他的人加一指點，就想江南七怪教郭靖始終不會很厲害，叫花子洪七公指點一下就大不一樣了。

你好，很榮幸能回答您這個問題。

我記得教育學家斯賓塞曾經說過：“身為父母，千萬不能太看重孩子的考試分數，而應該注重孩子思維能力，學習方法的培養，儘量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。決不能用考試的分數去判斷一個孩子的優劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識”。所以作為家長的您不必過於焦慮，分數不是學習的唯一評價標準。

擴大孩子的知識面，教會孩子如何學習，遠比考試分數要重要的多，對孩子今後的成長更為重要。那麼父母怎樣引導孩子的學習呢？以下幾點建議供您參考。

一：大孩子的知識面。

1.你孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業餘生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學習能力。

2.多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學習的第二課堂，經常帶孩子出外遊戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發孩子的想象力。

3.領著孩子經常參加社會實踐，社會實踐可以讓孩子學到很多，在書本上學不到的知識，可以培養和鍛鍊孩子的實踐能力，加深孩子對社會的認識，培養孩子的社會責任感。

二、引導孩子掌握學習的技能

學習也需要技巧，只有學會學習才能提高孩子的成績，父母應該怎樣教導孩子學會學習呢？

1.多思。論語有云“學而不思則罔，思而不學則殆”。鼓勵孩子多思考，當孩子讀完一本書，父母可以和孩子交流一下書中的情節，談談讀後感，這樣既有利於孩子加深對書中內容的印象，還能幫助孩子讀透書中真正的含義。

2.多問。帶著問題學習才不至於在書中迷失方向，父母要引導孩子進行探究的閱讀學習，這樣可以使孩子學會獨立思考，敢於提出問題發表自己不同的看法和獨特的見解及體驗。

3.多練。學習是透過閱讀，聽講思考，研究實踐等途徑獲得知識或技能的過程，只有勤學勤練，才能將他人的學問經驗轉化為自己的知識技能。當孩子在看一些科學類的書籍時，父母可以鼓勵孩子動手坐坐，做做書上的小實驗，親身體驗一下其中的奧秘，當孩子閱讀一些文學類書籍時，父母可以鼓勵孩子動手寫一寫，模仿書中的文筆構思，或者寫一段讀後感。

結合我的經驗，孩子學習成績不好主要是這幾個原因：1、上課不認真聽講，愛開小差。我們都知道高效的課堂學習遠比課後花更多時間學習更重要，課堂上認真學習，課後做作業往往事半功倍，畢竟老師上課都是要提前備課，對於本節課重點難點都是有所側重，內容也是比較系統，如果不認真聽，單純靠自學或者補課，效果往往並不好。

2、上課聽完了事，課後不鞏固複習。遺忘的規律是先快後慢，課後不及時複習，大部分知識點都會遺忘，等你想要複習，其實遺忘得已經差不多了，很多知識還得再重新學習，及時複習在背誦這方面尤其顯著，及時複習背誦，之後再背誦是非常快的。

3、一錯再錯，不懂得訂正錯誤。這是最重要，也是要提高成績最應該注意的。很多學習成績好的都有自己的訂正錯誤的方案，他們不允許自己的作業或者考試出現重複的錯誤，再次犯錯這種低階錯誤往往就是拉開學生成績一個非常關鍵的因素。

問診孩子成績不好，跟問診醫生身體不適一個道理

需要了解成績不好的原因

我這是我平時跟家長聊天時候展示的圖片

記憶力不好，可以去專業的培訓機構，學習高效記憶的方法，記數字，記文字，背課文，背單詞等等，都有高效的方法，可以學習，當然本質上都是影象和聯想，結合大腦思維的訓練，包括思維導圖這個總結歸納整理思路的尤物。

注意力不集中，有很多相關注意力的小遊戲，家長和孩子在家一起做，持之以恆堅持，一定有效果。

學習興趣不濃，原因很多：

父母的管教方式？

知識點一知半解長期吃夾生飯？

對老師對同學或者對學校有恐懼？比如不喜歡某個老師，被某個同學長期欺凌？

學習方法不對

……

總之學習興趣不濃，就是在學習上面沒有找到成就感，沒有找到樂趣在苦學，同時也找不到方法。

1、可以去詢問孩子，是不是有學習上的問題，去和孩子談談心，瞭解在整個學習過程中什麼地方出了問題，如果孩子不想學習，那麼作為家長就要去開導孩子，講一下學習的重要性和必要性，讓孩子明白學習可以改變很多東西，如果孩子真的在認真學，但是成績還是不好，這個時候可能就是孩子學得不夠紮實，基礎不好，這個時候可以給孩子報一下補習班，讓孩子可以學得更好

2、當面對孩子成績不好時，家長不應該去質問孩子為什麼，也不要著急，孩子心理可能比你更不好受，他們也很迷茫，作為家長應該做的就是去給孩子信心，一次次的給他們加油，讓孩子覺得自己能行

大家好，我是依倍&翔哥媽媽，翔哥在上一年級的時候，我們也有遇到同樣的問題，因為幼兒園我除了讓翔哥大量閱讀外、完全沒有讓學習任何知識，導致在一年級的時候拼音學的很吃力，拼音那個單元測試的時候倒數第八名，後來我才意識到，經過和他的分析，後來暑假我們花了一些時間自己補了一下，現在很棒啦

為孩子開闢以後生存發展第二路徑，學習一門技能並堅持，如音樂、器樂、美術等，不是所有人都能靠傳統意義上的讀書生活的，大多數人讀書是基礎如空氣，技能才是麵包和牛奶。如果在讀書上天賦不高，一門心事的堅持結果不會樂觀。

首先分析孩子的學習成績不好的原因，將孩子一學期（一學年）歷次考試成績進行分析，分析每一科的成績，從中可以看得出來孩子基礎知識掌握情況，還可以看出孩子科目之間的強弱，是否有偏科情況。透過這些分析就可以判斷孩子的基礎情況，如果基礎知識掌握不牢，基本的知識都沒掌握，歷次考試成績都不高，說明孩子在學習方面相對困難，或者說方法不當。孩子在文化成績方面確實很難突破，透過一些努力成績仍然無法提升，還在也會存在畏難情緒，找不到成就感，無法體驗成功的喜悅，這樣孩子找不到自信心，學習惡而行迴圈！這是可以考慮就讀中職方面的學校，如職高，技校，技師學院，職業技術學院等等職業院校，這樣既可以讓孩子有繼續讀書的機會，還可以發揮孩子動手能力，組織能力，展現才藝特長，讀職業院校大有可為！

有的時候，孩子學習成績不好，是因為在家裡沒有一個學習的氛圍，孩子學習時，家長看電視或手機，孩子就沒有了學習的自覺性，所以，當孩子學習時，家長要麼和孩子一起學，要麼找一本自己的書來看，有個安靜的學習環境，孩子就願意學習了。

　　孩子的學習成績是父母一直關心的，孩子成績差一點，父母就會很擔心，該怎麼提高孩子的成績呢？其實只要掌握正確的學習方法，孩子的成績自然就會提高的。

　　1、培養學習興趣

　　興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，平時可以多觀察孩子，看看怎麼讓他產生學習方面的樂趣。

　　2、制定合理目標

　　主要是分數目標，如果目標制定合理，孩子只要透過一定的努力就能實現的話，又會從另一方面讓孩子對學習產生興趣，這非常關鍵，所以在制定下一次考試目標時，要結合孩子的現狀，“跳一跳摘桃子”下次的目標定的比上一次稍微高一點點就行了，不要下一子定的太高，定的太高有時會有反效果的。

　　3、進行良好溝通

　　在培養孩子對學習興趣時，父母和孩子良好的溝通是非常關鍵的，如果動不動就責罵孩子，那孩子肯定非常怕你，就算在你的威逼下進行長時間的學習，那也是應付式的，學習效率會很差。家長要心平氣和和孩子溝通，把孩子當成平等的人，尊重他，不強迫。

　　4、給予適當獎勵

　　在孩子透過努力，終於達到制定的目標時，需要給孩子適當的獎勵，可以是給他/她買個漂亮的鉛筆盒，或者精美的筆記本，或者去超市購物等，孩子在受到誇獎和獎勵的時候，都會非常高興。

　　5、多多鼓勵激勵

　　孩子跟大人一樣一般都喜歡聽正面積極的話，日常交流中對於孩子，特別是小初中還是儘量以鼓勵為主，當孩子成績進步或者克服了某種惰性時更要多鼓勵，同時要身體力行，激勵孩子勇於克服困難靜心學習。

成績不好有什麼關係～

關鍵是你要讓小朋友瞭解到學習的樂趣，多陪伴，多培養，而不是一味的追求成績～～～

一段時間後，你就會發現，他成績就上來了

孩子成績不好原因很多，不過不用太操心的，你看完就懂了，我實話實說啊！

1 孩子的自主思考以後的規劃就很弱，可能沒有把心思放在學習上，怎麼開心怎麼去玩，人在課堂心在外。這就是沒有很好的引導孩子，應該給孩子一個對以後佈局的思路。

2 孩子的興趣，有一些孩子對學習一點興趣都沒有，但是對其他的事做起來非常的認真。這樣的孩子學習成績不好也不用擔心，他以後可能成績好的人更有出息！因為做事態度已經印在他骨子裡了。

3 可能孩子真的是笨，天生我才必有用。我們平常說的笨只是說很多事情做起來沒有效果而已。只要不是身體一些部位發育不正常的，我們可以找到孩子的興趣愛好去培養！現在的孩子都是幫父母實現未來，都是父母在鞭策著孩子，只要父母覺得不好的就會打擊和抵抗孩子的這些想法！按照父母的思路去活著，不是孩子笨是孩子生活的方式不對！

孩子成績不好時，要多鼓勵孩子，想辦法讓孩子熱愛學習，興趣是最好的老師！此外，要傳授孩子一些高效的學習方法，工欲善其事，必先利其器！

孩子成績不好，家長可以督促引導，並配合學校老師做好工作，但根源是挖掘孩子自己的主觀能動性，培養對學習的興趣，從而把成績提高。