回覆列表
  • 1 # 專業解讀大師

    第二他的寫作技巧以及用法方面都很值得推崇,學習。

    第三對於我們當代人對於這個唐詩宋詞乃至元曲的看待,肯定是要取其精華,從中汲取他的寫作技巧以及的用詞的精美,曲調的悠揚。

  • 2 # 成龍高志強

    唐詩宋詞是世界文化瑰寶,我身有感觸,感謝自己從小就愛讀唐詩宋詞現在每每能出口成章信手拈來,都是與平時積累背誦有關,人們常說熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟但是作為現代對唐詩宋詞欣賞可以,能寫詩作詞更好,寫不好作不出詞也沒有啥大不了的,總之熟讀唐詩宋詞只有沒有益處

  • 3 # 大俠文史評說

    你好,你提的問題有些問題,你應該是想問我們現代人對待唐詩宋詞應該抱有什麼樣的一個態度,是要大力弘揚傳統文化和學習呢,還是不需要特別的重視而不需要學習呢?我猜你應該想問的是這個吧。

    首先我們從背景上去說,唐詩宋詞是隨著不同時期的技術文化發展而誕生的,主觀上來講它表達了那個時代人們的生活狀態、思想文化意識等等,客觀上來講,它為我們瞭解那個時期人們的政治生活文化政治軍事提供了大量的可參考的文獻,它使得我們知道我們的文明是如何一步步發展而來的,對於是否需要重視古代的這些文化成果,要看一個名族對於他的歷史文化是否尊重,我們是自古以來是一個敬天法祖的名族,崇拜祖先崇拜祖先留下的文化,但這種思想的形成是根據生產力的發展發展而來的,文明是個農耕文明,農耕文明的特點就是你要種地,怎麼樣能種的好你要跟你爹學習,你爹要跟你爺爺學習,由於這種模式導致我們的文化使得我們更看重經驗,聽長輩的沒錯。

    其次到了近代,由於我們進入工業化時代,有很大一部分的學習是在學校跟老師完成的,且社會發展的太快,知識不斷的更新,老一輩的經驗反而不管用了被淘汰了。那麼自然思想上對於祖先對於長輩的尊崇就沒有那麼的重要了,瞭解祖先的文化生活思想對於現在的意義不大,所以唐詩宋詞對於現代的意義也就沒有那麼的大了。

    所以我對於唐詩宋詞的態度是中庸的,不可不學也不可過於的重視,完全拋棄傳統文化會造成文化的斷代和滅亡,我們都知道近代由於我們積貧積弱被列強欺負,導致我們有一段時期完全否定我們的傳統文化,把我們被欺負的原因和責任完全怪罪於傳統文化,但是後來經過反思,發現四大文明古國只有中國完整的傳承下來了,其中最大的功勞不是由於我們學習了洋槍洋炮而是我們的傳統文化帶給我們的凝聚力向心力,才使得我們沒有亡國滅種沒有徹底成為殖民地。傳統文化當中的仁、義、禮、智信這些普世價值也都是現代所需要的,所以學習唐詩宋詞也從意識上向我們傳達了一種正確的觀念,對於陶冶情操,學習歷史都是有幫助的。但不可過於重視,除非專門做研究或者本身對於詩詞有很大的興趣愛好,畢竟這些對於現實工作生活的指導意義並沒有那麼的大,我們都需要有獨立的人格思想,辯證的去看待問題

  • 4 # SavSn

    唐詩宋詞很好,就如美女都很好。但是總是時間不夠長,百年好也得隨時間變蒼老。時代變了,一切都得變。這是規律,任誰也無力改變。

    唐詩宋詞,就如中華文化的大樹一朵花,花開滿樹紅,花落萬枝空,唯餘一朵在,明日定隨風。花開花謝,不是落紅無情,是為化為春泥,催生新花。

    唐詩宋詞是中華文化思想的表現,是文人墨客學而習之的結果。他的營養不全在詩詞本身,而在詩詞表現的人生境遇下人的思想、追求和境界,那種家國情懷。拿現在的話說,就是人生觀,世界觀和宇宙觀。正是傳統文化和思想的薰陶教誨下,人才有如此詩情和才意。

    唐詩宋詞,不一定完全是世界的文化瑰寶,但其內涵一定是。即便當下不是,未來也一定是。

  • 5 # 吉祥書法工作室

    唐詩宋詞是世界文化瑰寶,是中國傳統文化,弘揚傳統文化應做我做起!感謝自己從小就熱愛唐詩宋詞,現在成為聯墨雙修大學的一員與平時積累背誦分享理解有關!人們常說熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。要想真正寫詩作詞必須多讀書!多理解!尊畏中國傳統文化。相信每日進步一點點,堅持不懈終能成功!

  • 6 # 此岸陽光

    文化資源猶如土地一樣珍貴,離開了文化就像離開土地一樣會讓民族和個體失去生養的根基。唐詩宋詞是中華文化的瑰寶,是我們現代人精神文化的養料,雖然我們可能在現實生活中沒有那麼多詩意,但是唐詩宋詞所傳達的美感、價值觀卻無形中滲透在我們的世界中,影響哺育了一代又一代人。所以,我們應該為唐詩宋詞而感到驕傲,不敢想象,如有沒有唐詩宋詞,我們民族的文化會是多麼地貧瘠。而今,許多人言必莎士比亞,言必西方文化,這是文化自卑的表現。在新時代,我們應該把包括唐詩宋詞的所有優秀文化資源發揚光大,為後世栽培更茁壯的精神大樹。

  • 7 # 清流澎湃

    唐詩宋詞,是中華文化的最高峰,也是兩千年的文化積澱厚積薄發,它是中華傳統文化最耀眼的奇葩,也是自唐宋後影響數百年的文化經典,在這一時期裡,產生眾多有影響的大詩人。在古代皇權社會,唐詩宋詞更是成為被眾多文人和國家科舉考試,推崇備至的物件,詩文的高低是評判一個人文化水平的標準,也是衡量一個人文化修養的砝碼。五四以來的新文化運動,讓唐詩宋詞已最新穎的形式,走出了固有的格律,這就是現代詩。現代詩既是今人的創造,也是唐宋詩詞的現代化,由於它易於被大眾接受,起到了很好的宣傳作用,但是有一點,它代替不了唐詩宋詞,唐詩宋詞因其意境含蓄,語言修飾的爐火純青,對人和事物的精心雕琢,那種至真,至理,至心,至形,至體,至貌,至本,修飾的讓人頂禮膜拜,你找不到一絲瑕疵,讓人百讀不厭,沁人肺腑。這樣的文化瑰寶,作為一箇中國人怎能扔掉?所以,寄希望當代年輕人,多讀一些唐詩宋詞,多一些文化修養,少一些俗氣,不要只為了金錢,其實還有比金錢更讓人為之陶醉的好去處,請年青人徜徉中華文化的海洋———唐詩宋詞!

  • 8 # 背筆baby

    唐詩宋詞是中華文明的瑰寶,不能說是世界文化的瑰寶。現代人怎麼看唐詩宋詞,應該這樣說,唐詩宋詞的寫作形式已經被我們的古代智慧而且睿智的先民寫完了這種詩歌題材的形式,後人再也無法超越。

    唐詩是對秦漢詩歌的繼承,可以追溯到詩經,中間的發展和沉澱,經過了幾百年幾代人的變遷。詩經裡面的風雅頌,到了秦漢,由於語言的變遷,社會的變革,就再也不能複製出詩經那種韻味。不是寫不出來,是寫不出來那種韻味。

    再發展變革到唐詩,七言律師和五言絕句規範了詩歌的形式和框架,讓文人在這框架中創作,由於整個時代,大唐氣象的恢弘,讓唐詩成為詩歌的頂峰。

    到了宋朝,詩歌的形式走向衰落,宋詞開始崛起。比如蘇東坡,最初開始是寫詩的,看不起詞,覺得是依紅偎翠,沒什麼內涵。但後來,蘇東坡整個時代都是在寫詞,這位天才也就開始寫詞,併成為豪放派的代表。

    這就好比,寫傳統的小說的,對文章主題價值觀和世界觀有嚴格的要求,必須要有文采而且還要精雕細琢,從文學角度上看,這沒毛病,但是當代人誰看傳統文學,我們要讀爽文,要讀網路小說。所以,傳統文學就落寞了。

    並不是說網路小說不如傳統文學,也並不是說唐詩宋詞發展到今天就在走下坡路,而是時代不一樣了。

    在古代,文學是精英階層的把一把戲,放到如今,每個人都識字,每個人都能寫幾句,功力深淺什麼的不談,我們在意的是喜聞樂見,每個人都能參與,每個人都能評說,每個人也都能創作。

    可以這麼說,正因為有唐詩宋詞這樣的文化瑰寶,照耀著我們的精神,才有了在全民都不是文盲的時候,有浩瀚的文化相互交流。

    唐詩宋詞,是古代精英為我們留下的精神遺產,穿越千年,是偉大的,耀眼的。

    作為中國人,是欣慰的。為什麼說不是世界文化的瑰寶,因為翻譯成英語的話,那些韻味和意象無法翻譯,這是中華文明的獨一份。

  • 9 # 秦翁459

    應該繼承和學習,他是古人留給我們的寶貴財富,至今散發著文學的光彩,作者的情感和思想古今相通,具有一定的現實主義。語言精練,讀來朗朗上口,意義深遠,陶冶情操,值得繼承和學習。從中我們可以瞭解中華文化的博大精深和源遠流長,學習古人的智慧,提高自己的文學修養。

  • 10 # 止在此山

    中華民族有悠久的歷史和文化,唐詩宋詞正是這悠久歷史和文化最華麗璀璨的見證。 揭開詩詞神秘面紗,讓詩詞要走進現代人生活,使詩詞得到傳承和發揚,本人認為應做好以下幾點:

    一、文化自信,宣傳引導很重要。要形成學詩詞、用詩詞、創作詩詞的社會氛圍。

    二、打牢基礎,學校教育要跟上。學習詩詞不能只拘泥於背頌,更要學習詩詞的內涵、規則和寫作技巧,在循續漸進中做到學以致用,在學生時代培養對中國傳統文化的興趣和愛好。

    三、適應時代,改革創新很必要。傳統詩詞有固定的格式、韻律、音調和字數。但語言文字隨著時代的發展,現代漢語詞彙的體量、含義、音調都有了較大變化。這些變化使現代人面對詩詞時望而卻步,給學習詩詞造成了很大困擾,這也是目前詩詞被邊緣化的重要原因。

    路漫漫其修遠兮!詩詞需要發展,就必須走進百姓的生活,詩詞的傳承發展還有很多路要走。走進詩詞,我們離詩詞並不遙遠!

  • 11 # 冰城月光

    唐詩宋詞是唐宋繁盛時期文化領悟傑出的代表,它經歷了歷史的磨難和考研,依舊光芒不減,可見它對教育領悟的作用和意義。問現在有沒有這樣的傑作,回答是肯定的,當然有。但時代變了,人們的思想觀念變了,所能接受的事物也會隨之改變,但無論怎麼變,歷史留下來的文化珍寶都是值得繼續傳承和發揚的。

  • 12 # 江南文聞

    唐詩宋詞,是中華文學史上兩顆璀璨的明星。

    在中華文明燦爛的歷史長河中,唐詩宋詞是最為絢麗的華章。明月美酒般的唐詩,香茗清風樣的宋詞,婉如芳香四溢的清茶,散發著無盡的幽香,讓人回味無窮。

    但在世界文化領域,唐詩宋詞只是在漢語圈裡有很高的地位,比如韓國、日本、越南等地。就語言文字而言唐詩宋詞是世界上獨一無二的,除了漢語,任何語言文字都難以表達其意境。但是用其他語言翻譯出來,就沒有那種韻味了,甚至意思都有所變化。所以我們不能說唐詩宋詞影響了全世界文化,這是在自欺欺人。但是唐詩宋詞在漢語圈文化中絕對稱得上是瑰寶。

  • 13 # 人前搖扇

    唐詩宋詞,記錄了人類文明盛世變化的軌跡,用不同風格的精美詞句描繪出了朝代的變遷。這麼多詩詞浩浩蕩蕩的穿過千年時光長河,歷經磨礪而色澤愈發光彩奪目,這也正證明了它們的魅力!

    1.在人類文明歷史中,唐宋朝代延續時間名列前茅。對世界文明輻射週期長,範圍廣。至今很多國家,比如日本等國就以能傳承部分唐朝文化而自豪。

    唐朝 (618年—907年),享國二百八十九年。建立至今已有1444年。宋朝 (960年—1279年),享國三百一十九年。建立至今已有1056年。

    2.唐詩宋詞人文氣息濃郁,內容豐富多彩。

    從初唐到盛唐再到晚唐,吟誦著唐詩,看到那些熟悉的詩人的一生,或巔峰,或流放,或灑脫,或絕望,也對唐詩有了不一樣的理解,對唐朝和當時整個人類文明有了些直觀感受,唐詩像一幅畫卷,我們一幕幕看過去,領略了它每一次綻放的風采。宋詞內斂細膩,雖然很多時候只關注生活的細節,詳細的記錄千年前的點滴,但這種撲面而來的生活親切感更是讓人流連忘返於其中!這也是很多世界文明所缺少和需要的。甚至其它文明當時的情況都可以從宋詞中看見不少!

    3.唐詩宋詞詞句精美,比列精緻,意境瑰麗變幻。

    讀著李白灑脫的詩,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還”,“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”,看著王維的“明月松間照,清泉石上流”,“願君多采擷,此物最相思”,吟誦著宋詞“一蓑煙雨任平生”的快意,“萬物靜觀皆自得”的溫潤,“爐香靜逐遊絲轉”的細膩,這些能讓靈魂昇華迷人詩詞,必然是世界文化的瑰寶!

    唐詩宋詞,前者“至廣大”,後者“近精微”!前者重山,後者喜水!詩與詞的根與葉,異與同,都讀過後就會豁然開朗欣喜異常。

    論及至此的時候,不禁想到秦定製,漢興斌,唐贊詩,明唱詞,清章回,民國好新文,當世文人,哪裡有大師,何以留後人?!

    另注:透過唐詩宋詞來描繪說明世界文明和中國文化交流歷史的書籍很多,比如《撒馬爾罕的金桃》,它是美國加利福利亞大學教授薛愛華(1913~1991)撰寫的一部史學名著,其中穿插引用了大量唐詩!

  • 14 # 麗疏

    唐宋是在政治經濟文化各方面都是巔峰了,表現巔峰狀態的就莫過於文化了,文化繁榮是必然,現在人不識其何其繁榮昌盛,又怎麼能體會其詩詞之意境,這個提問有問題。

  • 15 # 和風細雨9557

    唐詩宋詞,是世界文化玫寶——這一點毋庸置疑。

    至於現代人應該怎樣面對?我的觀點是:現代語言具備簡潔明瞭,通俗易懂,在日新月異的當今——高鐵提速

  • 16 # 海文星188

    唐詩宋詞是世界的文化瑰寶,反映了中國的民族性和表達方式,是中華民族得以不斷傳承的基因。包括中國現代作品的一些文學表現,許多也都脫胎於唐詩宋詞,但到目前還沒有哪個作品超過這座高峰。作為現代人,我們應該吸取這些養分併發揚光大。

  • 17 # 達峰三九六

    唐詩宋詞是時代的產物,適合時代發展的藝術瑰寶。對我國燦爛的文化起到至關重要的作用。雖然實用的元素不存在,但詩詞文化所蘊含的人文精神和審美價值,仍對今人有著啟迪思想,盪滌靈魂的作用

  • 18 # 暖暖的Man

    唐詩宋詞是中華傳統文化的精華所在,也是世界文化瑰寶之一!作為現代人,我們為中華文化的淵遠流長,為中華文化的獨特魅力,為中華文化的燦爛輝煌驕傲,自豪,自信,篤定!我們應該如何做呢?竊以為,第一是學習和傳承。唐詩宋詞浩瀚無垠,亮於啟明,多於繁星,多學習,多吟誦,提升修養,凝鍊氣質,做好傳承人。第二是創新性發展,例如譜曲,改編成流行音樂,讓更多的人熟悉和親近,最後就是要推向世界,加強與各種文化交流互鑑,特重視翻譯和外宣。只有這樣,我們的民族瑰寶就一定會成為全人類都熱愛的燦爛之星!!![祈禱][祈禱][祈禱][贊][贊][贊]

  • 19 # 俊叔侃易學

    唐詩宋詞充分表達了中國文字之美,音韻之美。從清朝後期中國被世界列強欺負到今天中國步入世界大國行列。當初中國部分知識分子對中國文化失去了信心,今天我們經濟雖然日益強大,但是文化的斷層還在。

    學習唐詩宋詞有助於加強年輕人對傳統文化的理解,改變目前年輕人網路語言的貧乏和庸俗。文化不僅是陶冶性情,也是增強民族自信心的好工具。

  • 20 # 仗義鼠輩

    學習,繼承,即便無法更上層樓,也別就此棄如敝履。

    文化,是一個種族存在的唯一證明——比如樓蘭,他們從現實中消失了,卻永存於唐詩。

    又比如匈奴,至今,我們還能從敕勒歌中感受他們的豪邁和哀怨。

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