有句老話寧拆十座廟不毀一樁婚。能好好溝通就儘量溝通，有了孩子，如果離婚那就是對孩子不負責任。孩子是無辜的，

婚姻出現問題要及時彌補，人生不可能事事如意。既然已經結為夫妻，就試著與妻子溝通一下，畢竟女人太不容易了，她之所以心生嫌棄。

原因一，對現狀不滿。或許你沒有給女人幸福，讓她沒有滿足感，如果身邊的人都過得比她好，一定會有怨言。

原因二，妻子很優秀，你們的步調不一致，你應該努力拉近彼此的距離，不斷提升自己。

原因三，壓力大。女人如果很要強，而男人不上進，就會包攬家庭的大小事，如果男人不跟進，女人難免有各種壞情緒。所以讓她發洩出來以免得內傷。

原因四， 男人沒有給女人足夠的重視和愛。時間久了，女人會累，在該得到安慰的時候沒得到，就會對這個男人失去信心。

女人能為你生兒育女，本身就很不容易，所以不要遇到問題就逃避，反省一下自身原因，或許可以挽救這段婚姻。祝你們幸福。

這個問題，看起來似乎是女人不講道理，但事實上女人在大是大非上是愛憎分明。我們看事情，不能只看一面之詞。也就是說，看似很佔理的事情，實際上未必！

首先，女人嫌棄丈夫，為什麼？一個女人，從一開始可以不顧家人的反對，死心踏地的跟了你，還為你生了孩子。為什麼現在會嫌棄你，這其中的原因需要思考。是她移情別戀了？還是男人在生活中有了更多其他的問題。這裡說的不一定是出軌，比如說，對家庭的責任，對生活的努力，是否能給家庭一個更好的未來，是否能讓愛人看到希望。是否是積極的為了改變家庭而努力，這些不用馬上做到，而需要讓愛人看到。

這樣的家庭需要維持嗎？我覺得這個問題不應該問大家，是什麼原因，讓一個幸福美滿的家庭走到今天？女人需要安全感，需要對未來有些期許。婚前的丈夫如何，婚後又如何？是否增加了抽菸，酗酒或是賭博。又或者身邊多了一些損友，有了些壞脾氣？

至於孩子，我覺得不是討厭，而是現在家庭多方面因素導致的女人情緒不好，用直白的話就是有氣沒地方撒。

孩子可是她十月懷胎鬼門關前走一遭抱回來的。自己身上的肉，討厭應該談不上。只是在孩子身上看到了太多不想看的習慣。人往往討厭的別人身上的習慣也正是自己擁有的。孩子就是一面鏡子，受家庭環境的影響，更多的來自於父母。討厭孩子無能，我想大多是恨鐵不成鋼。對孩子的教育要多鼓勵，多讚美，多表揚。鼓勵可以讓白痴變天才，批評可以讓天才變白痴。多注意對孩子的態度和方法。

我想一家人應該很久沒出去旅遊或是散心了吧。可以找個風和日麗的天氣，要麼一起去旅旅遊。或者去郊外支個帳篷搞一次野餐。

感情需要維繫，愛情需要經營，孩子需要關愛。挺好的一家三口，希望你們家庭和睦，相逢是緣。再組建家庭會有新的問題，老問題不改，到哪都是隱患，有多久沒有微笑了？沒有互相對對方說“我愛你了”？好好過日子吧。

肯定要維持啊！婚姻不是兒戲，況且你們現在有孩子，想要維持婚姻你首先要弄清楚一下幾點：

1:女人為什麼會嫌棄你，是你做過什麼對不起她的事嗎？還是女人嫌你沒有能力？又或者是她在你身上看不到未來和希望？你弄清楚了她嫌棄你的原因再去努力挽回，這樣勝算會大一點。

2:孩子為什麼會離家出走？是因為你們夫妻關係不好經常吵架？還是孩子進入叛逆期不好管教？不管是哪方面的原因，肯定和家庭氛圍有很大的關係，家是孩子最安全的港灣，如果他離家出走這個家或是家裡的人對他影響是最大的。

3:你好好審視一下自己的婚姻，維持下去你會做出那些努力，只要你付出了肯定會有回報，要是自己努力了仍然改變不了那就不要苦苦糾纏了，可以選擇放棄重新開始，前提好好愛孩子，不要讓他再受傷害。

討厭孩子無能，非常的不應該；嫌棄丈夫這種情況，我感覺你如果實在受不了的話，還是分了吧！

首先說媽媽討厭孩子無能，就說明這個媽媽當得相當不稱職。且不說孩子聰明不聰明的問題，最起碼孩子是自己的吧！試問天底下有哪個做母親的，不喜歡自己的孩子！

孩子無能是孩子學習不行還是哪裡不行，我感覺這是你當媽媽主觀的認識。沒有哪個孩子是笨蛋，只是你還沒有發現他的閃光點而已！

這更說明當媽媽的失職了，一沒有多觀察孩子，找到他的優點並加以培養；而在孩子教育方面，沒有盡到一個家長該盡的責任！

其次說她嫌棄丈夫，這裡就得分開說了！假如當丈夫的整天遊手好閒吊兒郎當，不求上進的話，就不是嫌棄的問題了，直接考慮離婚。這種情況分開就是對自己的解脫，和這樣的人過日子沒有一點希望，不分開還等什麼！

還有一種情況是當丈夫的並沒有錯，而且一個工作上進照顧家庭的模範丈夫。你嫌棄他只是你看不上人家而已，也許你覺得他不顧家，或者不掙錢沒有讓你過上好日子。總之一句話，你覺得他做什麼都不好，做什麼都入不了你的法眼；幹什麼永遠都不會趁你的心。

還是趁早分了吧，你們根本就不是一路人！

最後我想多說一句，婚姻沒有那麼正好的。即使你在婚前發現對方多麼多麼的優秀，認定他就是那個你要找的陪伴一輩子的人，結婚之後也會發現他身上有很多缺點的。

這就需要我們彼此理解，彼此包容才行！只有心往一塊想，勁往一處使，日子才能過好。朋友們，你說我說的對不對！

先問一個問題：你確定你需要一個孩子？

然後再來說—— 如何成為合格的父母 （一）

如何才能做合格的父母，這是一個問題。已經為人父母十多年了，也學習、積累了不少教育方面的知識（還把孩子的成長過程濃縮成了一首詩《人生札記》），在這裡跟家長們分享幾點家庭教育方面的心得體會：

一、教育懵懂小屁孩的三個基本原則。

一是，不可以傷害到自己 （玩鬧時要注意自身的安全）；

二是，不可以傷害或者是影響到別人 （玩鬧時要注意別人的安全，己所不欲，勿施於人）；

三是，不可以傷害或者影響到我們所處的這個社會或自然環境（尊重規則，尊守秩序，如遵守課堂紀律、公共場所秩序、愛護環境）。

真正的自由必須建立在規則和自律的基礎之上。

二、父母是孩子從小學習的榜樣。

父母是孩子的第一任老師，你的一言一行孩子都看在眼裡，記在心裡。因此，要努力做一個稱職的父母，當合格的一名老師。要隨時注意你自己的言行，為自己的孩子樹立一個好榜樣。要身體力行，說到做到，千萬不可以“說一套，做一套”。

三、培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

壞習慣其實也是慢慢積累起來，因此壞習慣不可能立馬就可以全都改掉。

有一個寓言故事說得很好，農民想要除去地裡面的雜草，最好的辦法就是在地裡面種下去莊稼。把莊稼種好了，雜草也就沒有生長空間了。

記住，你播什麼種，就結什麼果。以下具體展開講：

1.讓孩子的學習和生活都做到——張弛有度。

每當在學習日，孩子就必須按時作息，但到了週末和節假日則可以適當地放鬆一下，可以靈活調整作息時間。畢竟，人不是機器，一直處於緊繃的思想和神經也需要適當地放鬆和調節一下，以避免“機器”發熱，頭腦發熱，以保證“人”這部機器能夠正常運轉。所謂“張弛有度”說的就是這個道理；

2.學會在正確的時間，做正確的事情。

在學習或者做作業的時候，必須全力以赴地專注於學習，而在課餘休息時間則可以痛痛快快地玩；

3.幫助孩子養成自律、自控的能力。

這可不是一兩天就可以形成的，需要一個堅持的過程，而且可能是一個反覆、掙扎和痛苦的過程。關鍵在於堅持，家長在取得實際成效之前，不可以有絲毫懈怠。

比如，規定到週末才可以玩遊戲，但要必須遵守時間，在上午、下午和晚上這三個時間段內都安排一個小時的遊戲時間，到時開始，到點結束，孩子沒有討價還價的餘地。可能一開始這幾天需要家長監督和控制，等持續一段時間以後，孩子自己就形成習慣了。當孩子自己有自制力了，家長就不用太操心了。根據專家的研究，一個人若要培養成一個好習慣，至少需要堅持21天不間斷（有這麼一本書叫做《不抱怨的世界》，家長和孩子都可以去讀一讀）。

4.幫助孩子養成課外閱讀的習慣。

當然，最好還要養成自覺記筆記的習慣，寫讀書筆記或者寫日記都可以。從小養成寫作的這個習慣，不僅鍛鍊和提高孩子的寫作能力，同時對孩子的思維和自我反省能力，情緒表達以及情緒排解能力都有較大的幫助。

四、談一談人性“教化”的問題。

所謂教化，分開來說就是教育與感化。如果只有純教育卻沒有感化，那只是在訓練一個動物，或者說你是在操控一架機器，按照你的指令或者既定的程式去運轉。所以，這裡再強調一遍——人不是一部機器，在“教育”的同時，“感化”也得一定要跟上。

感化，具體要怎麼做，可能每位家長都有各自不同的辦法，但有一些東西是共通的，比如：

①家長的陪伴。孩子的童年時光，一生只有一次。在孩子成長的過程中，家長的陪伴非常重要，無可取代，不可或缺。對於這個事，最後沒有後悔藥給你吃（李玫瑾教授曾為此專門做過一期講座，家長們可以去網上搜一下）。

②家長對孩子的愛心、耐心和用心。家長要用這些東西來喚醒孩子內在的自我，喚醒他/她人性中“真、善、美”的那部分。要悉心培植起一種做人的志氣和積極上進的“精氣神”，以及源自於內心深處的動力。而不至於讓那些人性之中的任性自大、虛偽自私、傲慢無知、消極惰性以及趨樂避苦的劣根在孩子們原本純淨潔白的頭腦裡面肆意生長。因為，人性中的善與惡，真與假，美與醜本就是一個硬幣的兩面，“東西風 ” 之間的關係，不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風。

五、教育是一個漸進的過程。

你不知道，最後到底是哪個道理或者哪一句話發生了作用，觸發了那個“開關”。孩子開始懂事了，自律了，有責任心了，開始積極上進了，開始自覺行動起來了。這樣，你的教育就成功了。即使孩子的數理化分數不是很高，但至少做人方面的分數已經很高了。

六、千萬不要以成年人的“自以為是”和以愛之名去抹殺孩子的創造力和好奇心，甚至將孩子追求夢想的熱情瞬間澆滅。

之所以這樣說，是因為這樣的事實在太多而且仍在不停地發生。而家長大人們，似乎樂此不疲，不曾停歇，亦不自知。於是，相同版本的悲劇一直在上演。

舉例說明，一個小朋友畫了一幅畫，興致勃勃拿給媽媽看，說畫了個月亮，可媽媽一看，竟然是藍色的月亮。於是，她很認真的糾正孩子說，不對呀，月亮的顏色不是這個呀……

我甚至不敢去想這個孩子當時心裡的感受。因為，此時你很難簡簡單單用“難受”兩個字就可以形容那種“滿腔熱情被澆滅”之後的感覺，反而用“抹殺”更為精準！本來對畫畫很感興趣的一個孩子，但可能從此對於畫畫只會感到索然無味。只因為，本來還興致勃勃，準備用自己稚嫩的雙手去觸控這個世界，卻不曾想被成年人的種種“自以為是”牢牢捆綁，家長“以愛之名”套上了一把無形的枷鎖。

所以，當孩子正在試圖展示自己的無限創造力時，請幫忙收起成年人的那些“自以為是”。

第二例，從讀初中到高中，到填報高考志願，再到安排工作，全程由父母包辦（最後，可能還要報一個“非誠勿擾”班）。這種人生，表面上看起來很不錯，可細思極恐啊！因為，你好像成了一部被設定了預定程式的“機器”，上了發條的橙子。一眼就看到了自己人生的終點。

第三例，一個孩子在大學期間玩音樂入迷，組建樂隊，搞得紅紅火火。可最後因父母反對，被迫妥協，返回老家，夢想熄滅……

對於此類父母，建議看一部電影叫做《銀河補習班》或者是星爺的《新喜劇之王》。

這些家長都常常會說一句口頭禪，孩子，我們多愛你啊，我們是為了你好啊！

我想說的是，如果你真的愛孩子，請立即放下你的自以為是，馬上解開那把你曾以愛之名套給孩子的枷鎖。