2.私密性或個性化較強的資訊或不便於公開的資訊可透過電話、簡訊溝通。

3.若家長不接電話或接到資訊後沒有反饋，應弄明白其中原因。家長一般不會主觀上想冷落班主任。

1、如果同一個家庭，一位家長不接班主任電話，可以打另一位家長諮詢情況，瞭解原因，是不是有什麼特殊情況。

2、如果這位家長一直不接班主任的電話，班主任可以透過家訪或者家長會等形勢和這位家長面談，耐心的溝通，瞭解為什麼不接電話的原因。

3、如果家長一直不願意和班主任溝通可以引導家長和班主任高一級領導溝通了解情況。

對於這個問題，我覺得作為班主任，可以採取以下辦法，來與家長溝通。一是可透過發簡訊或微信的方式，告知家長進行溝通。因為可能家長忙，沒有時間接電話，也可能是手機沒帶，也可能是手機在震動上沒察覺等；二是上門溝通，也就是家訪。根據當地疫情防控的實際情況，如果條件允許的話，可以登門拜訪家長，把學生上網課的情況與家長、與學生進行溝通，對存在的問題進行妥善的解決。總之，為學生考慮，適當採取合適的辦法進行溝通，及時解決學生上網課所遇到的問題，促進學生居家學習的質量和效率！

作為一個老師，看到這個問題還真是感覺有點束手無策？力不從心？無從下手？哈哈哈！家長不接班主任的電話，排除忙到沒空，沒看到，手機沒電等等情況，這個問題還是兩面看！首先家長不接班主任電話，本身就是一種不太負責任的行為，班主任打電話一定是有事情，而且一定是有關自己的孩子的事情，拒不接老師的電話，給人一種孩子送到學校了，跟我沒關係的感覺，不負責任。另一面家長不接班主任的電話，也許是因為班主任打電話太過於頻繁了？大大小小的事情都要找家長，就像一個能力不咋強的員工被老闆一個一個又一個電話數落一樣，可能家長怕了吧！對於這種問題，個人覺得家校之間要加強溝通，一起發現問題提出問題，最重要的是要商討解決問題的方法，而不是家長把孩子扔給老師，老師遇到事情就數落家長。也許互相體諒，才是對孩子對學校，對家長都更好的解決方法吧！個人想法，不喜勿噴。對於這個問題，你怎麼看？歡迎不同行業的朋友暢所欲言，正好，作為老師的我，也未雨綢繆，提高自己

家長不接電話，班主任要認真分析原因!為什麼不接？是不是打電話的時間不合適？是不是家長有急事？還是其他原因，比如平時你與家長、孩子之間相處如何？家長、孩子、教師三者是迴圈暢通的，一直不接就不要打了，建議面談比較合適!

這種情況下，家長肯定是覺得上網課、盯孩子作業，以及健康打卡太麻煩了，惹不起還躲不起嗎？

教育路上，家長和教師都不可缺席，怎能成為教師的獨奏？

這類家長顯然是把教育的責任全部推給了老師。不上網課、不寫作業、不完成健康打卡，更是不接班主任電話，當這類家長和學生推卸掉責任的同時，家庭的未來也被一點點抹殺。孩子在這樣的家庭中成長，很容易成為不負責任、逃避現實、自私自利的問題學生。

該怎麼辦？

再打電話催肯定是無濟於事，動之以情曉之以理也不會湊效，可以試試直接發信息給家長：不按規定完成健康打卡的學生，在別的同學開學後需延遲開學，直至完成規定天數的健康打卡記錄。除非這家長想讓孩子一直在家不上學，否則他會積極配合的。老師網課講過的內容，開學後不再重講，課堂筆記和作業是開學報到時必須提交。先告知後果，讓家長先重視，帶動孩子重視。否則，家長輕視，孩子無視！