個人自律不需要。小朋友可能需要。指點的話，我個人的做法是，反覆觀摩外地人影片，無論教學或者演出的，自己多琢磨。首先一定找準外地人表達的意思，帶翻譯的要小心，不知道是成心還是語言水平問題，有的翻錯，有的直接漏過，自己多看，多琢磨。按照傳統文化的精髓——教會徒弟餓死師傅，留一手等等，不太相信什麼指點——當然，你花了大價錢，估計能有真指點（本地的你也看了，到處是大神，還有伯克利，朱莉婭這那混的，或者還有，高手在民間等等，不過，你計劃混本地娛樂juan,你真得花錢認一本地知名師傅——師出有名嘛，得這樣理解。確定就是一自己愛好，不用這麼費勁，把錢省下來可以花在買鼓上），或者你家人就是弄這個的。其他的，不建議。

學習任何一件樂器都必須要有音樂理論做支撐，否則難以做到學以致用。架子鼓作為打擊樂器，它在樂隊中的作用十分重要。

許多家長讓孩子學習某一件樂器其實都是出於自己喜歡所以讓孩子去學習，而並沒有真正考慮孩子是否喜歡是否能夠掌握。嚴格的說沒有紮實的音樂理論知識就是學了架子鼓也未必能夠自如的駕馭。陪練不重要關鍵是個人。

陪伴幹什麼？是指導還是監督？如果有用就陪一陣子吧，但是要自己有興趣才能學好。無論學習什麼都要先倍養興趣，有興趣就不用陪伴了，自己會努力的。當然有進步才會有興趣，進步要靠汗水，和天賦，不是每個人都能成為將軍的。

回答：

在導師指導下學好基礎知識，之後，苦練，苦練再苦練。

老話講，師傅領進門，修行靠個人。