山東省應急管理廳關於印發《支援企業安全復工復產十項措施》的通知

魯應急函〔2020〕11號 山東省應急管理廳 2020年3月13日

支援企業安全復工復產十項措施

為認真貫徹習近平總書記關於統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重要指示精神，全面落實省委省政府和應急管理部有關決策部署，支援幫助企業安全復工復產，堅決防範化解疫情防控期間各類安全風險。在疫情防控期間，全省應急管理部門要認真落實以下措施：

一、順延到期證件證書。企業安全生產許可證、安全評價檢測檢驗機構資質證書、安全生產標準化證書複審和企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員安全證書到期的，有效期自動順延至疫情防控結束，企業應自疫情防控結束後兩個月內辦結證件證書延期手續。

二、全程網辦行政審批。對新建、改擴建、轉產專案需要辦理安全生產“三同時”手續的，按照“政務服務一網通辦”要求，最佳化報批審批流程，實行網上申報、線上審查、郵寄送達，零跑腿、不見面、一次辦好。對需要組織會議審查的事項，一律函審或遠端網路影片會審；確需現場核查的，由企業作出符合性承諾，疫情防控結束後進行現場核驗。重點建設專案，開闢綠色通道，快速辦理。

三、簡化復工復產程式。對安全管理較好、2019年以來沒有發生生產安全事故的企業，在落實安全防範措施的前提下自行復工復產，企業主要負責人作出安全承諾，不再層層報備、現場驗收蓋章。

四、推行安全生產承諾制。堅持分割槽分類指導，對安全基礎較好、安全風險較小的企業推行承諾制，疫情防控期間不再進行現場檢查；對安全基礎薄弱、安全風險較大，特別是存在重大事故隱患、一年內發生過生產安全事故的企業，加強上下級之間統籌安排，突出重點、精準檢查，減少層層檢查、重複檢查。

六、實行遠端企業事故隱患精準整改督查。充分依託危險化學品安全生產風險監測預警系統、安全生產雙重預防體系資訊系統等在用資訊化平臺，監督企業自查自糾。

七、實行包容審慎執法處罰。對發現一般事故隱患的企業，能夠立即整改排除的，進行批

根據國家教育廳要求，現在初三、高三可以錯峰開學，其它機構還不行，估計疫情不反彈的話，六月份可正常工作。當下做好疫情防控搞些小規模培訓還是可以的。

我是自己接單以及在平臺上結合起來做。平臺給安排的都是線上課，因為他們家一直都是有在做線上課，所以影響不大，一直都有在經營，然後因為疫情，原本的線下課經過和家長溝通也轉換成線上的。而我自己接的是線下的一對一，就是同個小區的孩子，家長能接受上門一對一，我就做了。

按照目前形式來看，教育機構只有等各種學校全部復課之後的一段時間後才能陸續開始開展活動。

正好手裡有一份由“中國民辦教育協會培訓教育專業委員會”釋出的《疫情期間培訓教育行業狀況調研報告》，裡面資料很詳細，你也可以作為參考。

答：目前教育機構培訓能正常工作，隨著全國疫情的大面積減少，全國現有確診病例700人左右。全國大面積的復學開始，證明我國人民抗疫取得了全面勝利。祖國的花朵竟先後開放，人民幸福安康，國家昌盛。教育機構培訓正是時候，我們要利用這樣的有利時間，開展教育培訓工作，讓我們的培訓工作走上正常的軌道。

疫情當下的教育培訓機構肯定是不能進行線下教學的。在這期間，有條件教培機構可以嘗試線上教學，畢竟經過這次疫情，我們會發現線上教育會成為以後業界的一個重要組成部分，可以成為線下教育的重要補充。同時，在疫情期間，教培機構要練好自己的“內功”，加強師資培訓，完善自身條件，在沒有收入的條件下，儘量想方設法地度過難關，相信風雨過後，一定能見到彩虹。

你好，我是molohua. 座標陝西寶雞.目前全國疫情好訊息不斷，但輸入性病例和無症狀感染者比較多，到目前為止，陝西沒有復學的就剩幼兒園和特殊教育學校，以及教育培訓機構，沒有官方研判，下發有關復學檔案，教育培訓機構是不能復學進行教學活動的，也就不能正常工作。當然，鑑於這種情況，對於已經收了學費的畢業班學生可以開展線上教學，保證教學進度和質量，對學生負責。其他年級可以視學生情況和家長意見再定要不要開展線上教學，教育培訓機構可以利用這個時期，強化教師基本功，研究教學方法為疫情解除後，學校回覆正常做好準備！

總之，為了師生安全，沒有官方經過研判下發的復學檔案，教育培訓機構時不能正常工作的。

目前，隨著疫情的不斷緩解，很多教育培訓機構雖然已經復工，但僅限於部分工作人員逐漸上班，線下培訓還不能開課，因此還不算正常上班。

由於大中小學和幼兒園仍處於分批分階段開學的狀態，而教育機構開課肯定要等到最後，所以何時恢復正常還很難說。據瞭解，很多中小教育機構已關門大吉，仍在苦苦支撐的也大都狀況堪憂，不少機構被迫裁員以降低成本，但有些機構還不敢辭退老師，怕開課了招不到人，只能維持現狀，同時儘量開展線上授課以維護和開發客戶，並等待轉機。總之，現在這種不能正常上班的情況，對所有教育培訓機構都是個嚴峻考驗。

目前教育培訓機構還沒有完全復工。這次疫情，教培機構受到了一定挫折，即使現在有些省市已經讓中小學復學，但是考慮到安全管控的問題，教培機構還是多數沒有復工。

前幾日，有個別省市同意了教培機構復工，但是在復工前需要進行報備，疾控中心需要對教培機構進行稽核，稽核通過後才能准許開門營業，其中的稽核復批的申請會逐步逐部門進行。想審批透過必須要有耐心的。

這場疫情對教培機構真的是致命的打擊，雖說停課不停學，對於沒有線上課程基礎的教培機構來說，線下突然轉線上，這種轉變並不是完美轉身的，而是面臨著很多的考驗，例如網路技術上要求，師資能力的要求，生源問題等等，這些都是教培所面臨的一場毫無準備的考試。

這將近半年時間的停工，比較大的教培機構或許在開源節流後可以撐下去迎接新的春天，小的教培機構可能會因為房租，員工工資等資金問題熬不到春天的到來。我作為一名教培人，真心希望政府可以像扶植其他產業一樣，拉教培機構一把，讓我們能夠一起攜手迎接春天的到來。

教育部發布了關於2020年全國高考時間安排的公告，經黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日

因為學校開學延遲2019年全年教育機構跑路倒閉事件接連不斷，大量機構都沒能挺過倒閉潮。

這之中，大型機構的名字赫然在列，像是韋博英語、愛樂樂享、凱瑞寶貝等等。有專業人士表示：“很多機構把預收款當做收入，拿著預收款盲目的擴張，這是導致機構資金鍊斷裂的重要原因。”突然襲擊的疫情，讓線下課程全部暫停。起初，大家都還非常看得開，彼此安慰著，也就只是寒假班不能正常開課而已，這不算什麼大風大浪！然而，隨著事態的愈演愈烈，大家都開始覺得不太對勁了。

教育需要溫度、體驗、情感和思維的交融與碰撞，來滿足更多個性化的需要，因此冰冷的線上教育難以替代線下教育的優勢。同時線上教育面臨獲客成本、技術迭代、人才短缺的困境，勢必會促進線上與線下深度融合的OMO模式的形成。因此，我們可以看到除傳統的新東方等公司主動尋求轉型外，各種線上線下融合的教育新銳公司也是層出不窮。2020年預計線上培訓機構會大量跑馬圈地，透過合作、直營、連鎖、收購、兼併的模式搶佔線下培訓市場。線下培訓機構同時也會深度連結線上教育產品，打通線上與線下的資源和資料，實現使用者的快速裂變和交付能力的極速提升。

教育短影片時代來臨，幾年前開始興起的直播浪潮，到現在已經算是正式開花結果，在2019年，教育行業的直播已經呈現出百家爭鳴，做教育必涉及直播的狀態。經過精心設計且短小精悍的短影片課程既有滿滿的乾貨，還非常生動有趣，這無疑是符合當下和未來潮流的教育形式。

因為誰也不會想到，2020年的開年，竟然會遭遇到如此嚴重的坎坷啊......

首先，大多教育培訓機構的教學方式一般分為線上教學（也稱之為“直播課或網課”，比如：利用機構內部的教育教學平臺、APP等展開教學活動）和線下教學（也稱之為“面授課”，採用大班或小班的形式教學，具體情況根據班次特點及招生人數而定）。有些教育培訓機構是專門開展線上教學業務，不開展線下教學業務的。

其次，由於此次疫情影響，對於純線上教學的教育培訓機構而言，並不會對工作時間產生過多影響。對於線上教學+線下教學的教育培訓機構而言，他們也針對現狀及時調整了工作模式，將大量線下教學課程逐步轉到線上教學。二月份開始，老師們均已經陸續步入工作狀態，並且從招聘網站也可以看到，有些教育培訓機構的員工招聘工作也一直在進行，也可說明線上教學工作進展比較順暢，且工作中對人員的需求量還是挺大的。

再次，目前大多地方政府尚未明確指出培訓機構可以開展線下教學，因此，現在教育培訓機構的具體上班情況是這樣的：管理層和非師資崗位（比如：公司行政部、市場部、專案部、客服部等部門員工）需在公司集中坐班工作，師資崗位（比如：授課老師）採用遠端辦公的形式開展教學工作。

最後，對於您說的“正常上班”，我覺得不論是哪種工作方式，只要能夠在自己的崗位上發光發熱，都屬於“正常上班”。

目前教育培訓機構肯定是沒有辦法線下復課的，等學校復課以後，教育培訓機構應該才會陸續復課。但學員密度、防疫條件都需要加以重視。所以，目前教育培訓機構距離全面復工還需要等待一段時間，畢竟孩子是免疫力相對低的群體，健康比學習更重要。

但是，教育培訓機構要抓住疫情的機會轉型線上教學。線上教學有很多肉眼可見的好處，比如

從時間的角度來說：節省了路上的時間，時間選擇空間較大。

從學習效果的角度：孩子聽不懂的地方可以反覆多聽幾遍，保證學習效果。

從師資來說，有機會共享更頂級的師資

所以，抓住機遇進行線上轉型，適應變化，方能致遠！

很高興回答你這個問題。我也是搞教育機構的，現在我們這邊規定的是幼兒園開學後才可以看政策看了可以開嘛。今年幼兒園很大的可能是不開學，所以今年搞教育，託管機構，培訓機構的很難搞呀。不過這個行業還是不錯的。加油，我們這邊也是在扛呀。沒辦法的，希望疫情早點兒過去，一切恢復自然。[祈禱]

你好！作為培訓學校的老師，很榮幸回答你這個問題。目前培訓學校還沒有全面復課，線下輔導學校還不能復課。只是有個別省明確復課時間。就目前情況來看，今年上半年教育培訓學校是一個困難時期。受疫情影響，要全面復課估計要到6月份了，希望同行們都能堅持下去，黎明即將來臨。

在4月上旬或下旬已經有教育培訓機構陸續開工了，具體看各地疫情的控制情況，更標準的來說，具體到看各地學校復課時間。

國家開放中小學正常復課的相關檔案下達後，每個省份開放也是有先後順序的。作為地方教育部來說誰都不想第一個開放復工，都需要有合適的應對措施進行逐步開放，中小學作為人流密集場所而且管控中小學生不像成年人這樣輕鬆，一旦出現問題就面臨二次停課，這是非常現實的；

等中小學開課後穩定兩週時間教育機構開始上課這是比較穩妥的，但是教育機構的性質決定了大部分機構會提前復工進行準備工作，所以只要等有關於中小學復課的相關檔案下達就可以著手準備復工的準備了。

當教育機構復工後可能也並不是太好的事情，教育機構也是人流密集的地方，通風等問題可能還不如學校，所以尤其注意有些機構的課程可以暫停、可以請假，那就會導致大批的學員還是不會上課；

所以教育機構線下復工的時間全國基本同時開始，就是在學習復課的時候，只有學校先開始讓學生放心學習了才會開始接觸外界教育。

你好，我就是培訓機構，培訓機構分很多種！

你屬於藝術類，知識類（小學、初中高中）

還是幼兒類培訓等等都屬於教育培訓機構！

我的所有教育培訓機構都轉為“線上教育“

而且都正常在劃課，還有繼續續費的。

不知道您所說的正常工作是指什麼？

專業的日常課程很紮實的老師，

不分在線上還是線下都可以認真的教學！

這次”疫情”真的能區分開好的老師就是好的老師！

所以我們從2月開始就一切正常！

不知道我的回答您是否滿意！

我作為一個五年教育培訓機構的經營者談一下我的看法吧。

從春節到現在我的輔導機構沒有舉行過任何線下對孩子的教學輔導。至於線上輔導從2月中旬才開始的。機構老師工作量只有平常的百分之40到百分之50，有一半左右的家長把年前安排好的課程都臨時取消了，老師的工資平常也就夠維持生存，最近連續幾個月老師的工資可能都達不到平時的一半，我作為經營者平時也就勉強維持收支平衡，稍有剩餘，但是最近這幾個月各方面的經濟壓力蜂擁而至，可以說是舉步維艱。

再來說說孩子的教育情況，輔導機構對孩子的輔導和孩子平常對於學校的學習時間本來就安排的比較緊促，再加上都是在網上教學，孩子的作業完成情況也不是很理想，教育形式還是很嚴峻的。

不過再難我們都要緊跟國家的腳步，遵守國家的政策。國家一日不宣佈摘除口罩，我們一日不線下培訓。

最後希望我們祖國的小花朵茁壯成長，健康成長，每天開心。

需要我們做好以下幾點：

1、網上連續14天填報員工健康情況，中間不能有斷報現象，出現斷報需重新連續填寫14天，

https://xwpx.jse.edu.cn/anno/home/whiteIndex

這是我連續填報的，五一假期平臺關閉無法填寫，主管部門和我們說這5天算連續填報，

2、機構老師關於疫情方面的知識考試：

考試內容就是上面題庫裡面的，自己只要記一記就好了，不過機構老師需要達到考試透過率100%才能申請復課。

3、各種檔案報表的制定。

這些材料和報表是最難的，搞了好久才弄好。

4、防疫物質準備

5、應急處置流程

6、其他方面

其他方面就是些細節性的東西了，比如教室消毒拍照留證、緊急演練等等。

我們這邊4月28號第一批驗收機構都已經開課了，其實只要按照上級部門問價要求做，一般都可以復課。

教育培訓機構能否正常工作嗎？我不清楚你想了解的是什麼樣的教育培訓機構。 如果是面向中小學生的文化課輔導的教育培訓機構， 目前可以轉線上進行教學。 基本上是可以工作的； 如果是藝術類培訓， 轉線上的可行性差一些， 比較難正常開展工作。如果是面向幼兒園階段的培訓機構則非常難。 此次疫情， 對於教育培訓機構影響最大的就是學前教育培訓， 最先一輪挺不住的就是面向幼兒進行培訓的早教機構， 學前班等。 因為學前階段的孩子沒有太多的文化課學習壓力， 家長普遍注意孩子的視力保護， 不希望轉線上。我瞭解到全國的學前教育機構， 老師普遍是開基本的生活費，很多機構甚至從春節後至今沒有開工資。老師也開始轉型成為電商在朋友圈賣貨。

再有的就是培訓機構自身的現金流是否支援正常工作。 有一些培訓機構沒有給員工足夠的基本工資， 也就無從安排員工正常工作。不少機構我瞭解到是要求教職員工停薪休假。

目前（5月30日），全國培訓機構的狀態主要分為三種：

現在很多城市已經開始陸續恢復培訓機構線下行課了（已經恢復的，和在準備申請的）。從目前的情況來看，我聽到了兩種聲音，具體沒經過考證。一種是跟我說的恢復後特別好，新報了很多學生。還有一種則正好相反，說很多家長對線下機構存在一定的擔心。但是我感覺應該跟機構本身的情況及城市的情況，所以會有區別吧。

這個應該是疫情期間文化課教育的常態了，在線上課4個月了。不過隨著很多城市公立學校的復課，有些學校為了追趕進度，已經減少週末休息了，造成有些機構在公立學校沒復課前還能上網課，復課後連上網課的時間都沒有了。

主要以興趣類課程機構為主，沒恢復線下上課的城市的，基本到目前還是處於完全停止狀態。雖然也會在網路上做一些動作，但是想實現收費上課的難度還是非常大的。

以上是對外上課的部分，其實大部分機構已經恢復線下辦公了，尤其是在線上課的，所以也算正常工作