第一，幼兒園階段是語言學學習的黃金期。美國著名語言學家喬姆斯基(N.Chomsky)認為：少兒有一種受遺傳因素決定的先天語言獲得機制，簡稱LAD（Language Acquisition Device)。少兒語言學習具有先天的生理優勢，0-6歲更是語言學習的敏感期。4歲是少兒語言能力開發的黃金時間，隨著年齡的增長語言學習能力漸漸變弱，12歲後其作用將慢慢消失。
第二，幼兒英語一定以聽說開始。挑選一些簡單且適合小寶寶的音訊資源，每天放給寶寶聽。尤其是幼兒英語歌曲，動聽的旋律有助於記憶，節奏感好的兒歌，寶寶們更有利於模仿。根據多年的教學經驗推薦家長和幼兒教師們多給幼兒聽優質的啟蒙兒歌，其中首推的就是Super Simple Songs。不論是寶寶吃飯，還是寶寶在車上隨時隨地摸耳朵。語言輸入的多了，寶寶們自然就會有語言輸出。
第三，幼兒學英語通常要從自然拼讀學起。自然拼讀法（Phonics）是英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫、增進閱讀能力與理解力的教學法；同時，也是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。本人非常推薦推薦oxford phonetics world、Alphablocks純進口經典教材，配有DVD。
第四，幼兒英語還需要結合自然拼讀，增加繪本閱讀，利用故事情景學習英語。熟悉了字母發音後，掌握了一些自然拼讀知識之後，需要將拼讀在各種情景中實踐練習。本人用過推薦Oxford tree、RAZ、海尼曼分級閱讀、培生分級閱讀。這些繪本都非常有趣，家長可以根據寶寶的英語水平選擇不同級別的繪本進行閱讀。這樣不僅能夠更好地練習自然拼讀，同時在故事中增長詞彙量，還可以起到滲透語法知識的作用。
4歲是語言敏感期，培養孩子的語感很重要，這樣孩子不會把英語僅僅當成是一門語言和功課，而是他成長的一部分，意義大不同
第一，幼兒園階段是語言學學習的黃金期。美國著名語言學家喬姆斯基(N.Chomsky)認為：少兒有一種受遺傳因素決定的先天語言獲得機制，簡稱LAD（Language Acquisition Device)。少兒語言學習具有先天的生理優勢，0-6歲更是語言學習的敏感期。4歲是少兒語言能力開發的黃金時間，隨著年齡的增長語言學習能力漸漸變弱，12歲後其作用將慢慢消失。
第二，幼兒英語一定以聽說開始。挑選一些簡單且適合小寶寶的音訊資源，每天放給寶寶聽。尤其是幼兒英語歌曲，動聽的旋律有助於記憶，節奏感好的兒歌，寶寶們更有利於模仿。根據多年的教學經驗推薦家長和幼兒教師們多給幼兒聽優質的啟蒙兒歌，其中首推的就是Super Simple Songs。不論是寶寶吃飯，還是寶寶在車上隨時隨地摸耳朵。語言輸入的多了，寶寶們自然就會有語言輸出。
第三，幼兒學英語通常要從自然拼讀學起。自然拼讀法（Phonics）是英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫、增進閱讀能力與理解力的教學法；同時，也是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。本人非常推薦推薦oxford phonetics world、Alphablocks純進口經典教材，配有DVD。
第四，幼兒英語還需要結合自然拼讀，增加繪本閱讀，利用故事情景學習英語。熟悉了字母發音後，掌握了一些自然拼讀知識之後，需要將拼讀在各種情景中實踐練習。本人用過推薦Oxford tree、RAZ、海尼曼分級閱讀、培生分級閱讀。這些繪本都非常有趣，家長可以根據寶寶的英語水平選擇不同級別的繪本進行閱讀。這樣不僅能夠更好地練習自然拼讀，同時在故事中增長詞彙量，還可以起到滲透語法知識的作用。