不會。

提前做好準備，材料提交，環境，網路等等；

老師基本上只會問和你論文相關的東西，不會很難，正常回答就行。

4小時要完成40個人的答辯，排除網路延遲的因素，平均下來一個人只有6分鐘，而且還是線上，我覺得大機率不會，而且老師也不會平白無故難為你，放心準備吧。

答辯的目的是對研究課題（論文）的理解、掌握、研究結論、研究成果等方面的檢驗，是對成果（論文、設計、樣品等）的評價考核，同時也是對研究工作過程的一個瞭解過程。

答辯時老師一般問的都是與課題有關的問題，或是課題延伸的相關問題，不會故意為難人，出什麼刁鑽古怪、故意為難的問題的。

要順利透過答辯，要做好充分仔細的準備，提前進行幾次預演，熟悉研究科目的內容（要點、結論、相關知識等）、背景（國內、國外的研究情況，本地、本校、本專業課題研究的現狀等）、趨勢前景等，做到心中有數、瞭然與心。

同時要調整好心態，克服臨場緊張心理，坦然面對老師提出的問題，快速思考問題答案，快速回答。

40個人4小時，每個人的答辯（單人答辯）時間24分鐘以內，要注意時間的掌握（一般會有要求的），時間掌握不好，臨場會手忙腳亂，緊張出錯的。

答辯一般是先進行研究課題的背景、內容、過程、方法、路線、現階段現狀，目的意義、目標、結論（成果）等方面的介紹，同時對老師及其它人表示感謝等。答辯者要根據時間準備好答辯稿、答辯ppt等資料，並儘量熟悉這些資料。

答辯的重要環節就是問答環節了，一般是老師提出問題，答辯者回答。答辯者要認真仔細地聽清楚老師提出的問題，認真思考答案，按要求回答問題。回答中不能輕易說不知道，也不能胡猜亂想、胡拉亂扯，更不能沒道理地和老師強辯（答辯答辯，合理的辯論是正常的）。

答辯是一個正常的過程，不要擔心老師為難，充分準備、掌握好各方面的要求，透過答辯是沒問題的。

1.博士點較多的大學

這類大學普遍排名靠前，更加重視博士的答辯，本科答辯只要不是太混基本都過，會隨便問幾個相關的問題不會為難你。碩士看情況但一般不會被卡，大部分可以一次答辯透過。

2.沒有碩士博士點的學校

這類學校因為只有本科，而且有的領導可能因為沒有專案也不帶研究生，會放更多的精力在管理本科生方面（不折騰你們一下豈不是顯得我很沒有存在感？）。因此這類學校畢業答辯難度和所耗費的精力或許會比第一類學校更多。這裡所說的難度不完全指學術技術水平，還包括可能遇到的繁瑣反覆的流程。

3.介於第一類和第二類之間的學校

這類中游學校的情況大致介於兩者之間。即學校不會花全部精力在本科生身上，但也可能遇到各種奇怪的情況導致反覆修改而拖延畢業進度。

4.清北

沒到這個層次不敢亂說……

綜上，線上還是線下，答辯多少小時多少人聽都只是表現，本質是學校願意花多少精力在這批學生身上。可以嚮往屆的師兄師姐諮詢答辯難度，通常不會鉅變。

感謝邀請，我是一名培訓機構的老師，很高興回答您的問題。我的觀點是:不會第一，客觀條件不具備

要在4個小時內完成40個人的答辯，忽略前後交替的時間，每個人的答辯時間最大為6分鐘。在這期間學生要進行論文的展示，這個時間應該在4分鐘左右，然後就是老師的點評。要順利過渡到下個學生，6分鐘的時間老師和學生不能有任何卡頓。

即使線上下的答辯，老師也不會為難自己的學生(有私人恩怨另說)。我是在16年進行的畢業答辯，當時根本就沒把論文放在心上，兩天兩夜趕出了一片論文就拿去答辯，誰知道當場被一個專業老師(很嚴肅的老教授)點出論文題目就搞錯了(把危險性評估弄成了風險性評估)。當時我認為這麼大的問題，肯定是掛定了。答辯完我就去找我的論文導師(不是那個老教授)探情況，導師說你們薛老師就是面上嚴，心裡軟，沒事的，讓我放心。最後果然沒有卡我，讓我順利畢業。

我想告訴題主，作為教師的身份，我所接觸的大部分都不會存在為難學生的現象。

如果說你自己是第一個最想順利通關的人，那麼緊隨其後的一定是老師們。

第一，老師們在指導修改畢業論文時付出了巨大的心血。以蒲大寶為例，去年我帶了9個學生，今年帶了13個，從開題報告到最終畢業論文定稿，每個人來來回回不下十次的審閱和批註。雖然每個學生最後會帶來8個學時，但其中付出的心血和精力，遠遠不是這些學時能夠代替的。

第二，老師們希望看到你們的用心。最讓人生氣的是，老師們用心修改後，下一稿被原封不動的發過來，蒲大寶就有這樣的經歷，然後氣得一整天不能好好幹活兒。因此，老師們希望看到你是否用心準備了你的畢業論文和現場答辯。哪怕最後論文存在這樣那樣的瑕疵，但只要你態度端正，這些問題都是情有可原的。

第三，老師們沒有時間為難你。40個人4小時，平均每個人6分鐘，除開你答辯的三分鐘，你只有3分鐘接受來自其他老師的提問。然而，這時間，肯定是不夠用的。當然，除了那些實在達不到畢業要求的，一般情況下是不會為難你的。所以，哪來的時間為難你呢？

第四，老師們不願增加額外工作量。如果你的答辯不過，相當於你們還要重新設計論文和另外安排時間答辯。那麼老師的工作量也會額外增加。

第五，條件限制。線上答辯形式比較新穎，而且受制於時間空間等客觀條件，想要為難你，其實並不容易。