家庭中導致孩子害羞的四個因素：

（1）對自己的評價太苛刻，自我評價過低；

（2）父母對長子長女寄予了過高的期;望，而他們不具備足夠的能力；或不具有足夠的社交技巧；

（3）對害羞的敏感程度不同；

（4）父母的害羞遺傳給了孩子。

2．學校中導致孩子害羞的兩個因素：

（1）過分鼓勵競爭，使害羞的孩子受到了壓抑；

（2）由於害羞的孩子不善於溝通和迴應，老師對他們有所忽視。

我認為這個問題問的不夠清楚，首先男孩多大了呢？“自閉”是父母的觀察還是醫生的診斷？不同的情況處理完全不同。

如果是幼兒，父母懷疑孩子可能有自閉症，需要專業的兒童精神科的診斷，但首先可以先大致判斷一下，自閉症最重要的是人際交流上的困難。在專業診斷之前，先不要自己嚇自己，給孩子扣上一定大帽子。

其次，即便是已經確診的自閉症兒童，也有很多可以不斷提升改變的空間。當然父母需要付出格外的辛苦。科學的瞭解自閉症，就能與它和諧共處。

自閉，那就多帶他動，多參與能吸引人的活動，多參與能感動人的活動，多接觸同齡人，多讀啟迪心靈的書，總之，得有人陪他認真的一起做。

你好！每個人由於生活的環境，接受的教育方式，所從事的工作等等因素的影響，每個人的性格都有優點和缺點。有一些迴避型性格特點：1.很容易因他人的批評或不贊同而受到傷害。2.除了至親之外，好朋友或知心人不多。3.行為退縮，對需要人際交往的社會活動或工作總是儘量逃避。4.敏感羞澀，害怕在別人面前露出窘態等。迴避型性格特點形成的主要原因是自卑心理，主要起源於幼年時期，成長過程中有認為自己在某些方面不如他人的心理。 我們可以從以下方面改變這種性格特點：1.要正確認識自己，發現自己的長處，肯定自己的成績，不要把別人看得十全十美。2.自卑也有其有利的一面，自卑的人往往都很謙虛，善於體諒人。3.要進行積極的自我暗示，相信事在人為，“人人都能幹好，我為什麼不能幹好？”等。4；每天和別人交流十到二十分鐘，當做改變自己的任務完成，一段時間後就會有很大的改變。自己想改變，就一定能改變。

不清楚你說的自閉是自卑還是自閉症、 自閉症、是一種腦發育功能障礙性疾病、社交溝通和人際互動障礙是最常見的問題、因此、自閉症的治療、主要是對思維和語言的教育、訓練和培養、以此促進大腦發育、提高社會交往能力、掌握基本的生活和學習技能。

不講道理，只講方法

1，加工自己讀的書

2，說話清晰且聲音洪亮

3，早睡早起，有長期規劃

4，不唉聲嘆氣，增加自信

5，時刻讚美他人，有具體說明

6，遇事先思考，且考慮次序

首先家長應該全身心的陪伴在男孩的身邊，自閉的孩子不願和外界交流接觸，有牴觸，害怕。這時候家長應該引導著孩子慢慢的走出自我！

其次，家長應該多鼓勵孩子做一些事情，加以讚美，提高孩子對外界事物的興趣，做一些課外運動，及時關注孩子的心理動向，一步步的像外發展

然後，陪孩子做一些他喜歡做的事情，樂在其中，用熱情去感染