回覆列表
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1 # 出山虎282
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2 # 三維看歷史
“邏輯思維”的老羅曾講過這方面的一些事情，不是太令人滿意。研究生們的收入很低，經常抱怨是給“導師”打工的。
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3 # 天下糧倉米
世上沒有一個人能脫離家庭和社會，導師和常人境界局面思維是大和小的區別，總體是為社會的經濟發展和人人家庭幸福。
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4 # 卡叭哥
一般不會的有的導師是因人而異
老師也有業績考核的老師們都喜歡成績優秀的學生；只有成績優秀學生才能反映出老師的教學質量成績優秀的學生越多老師在學校的地位就會越高：這樣老師的各項福利也會越來越高這也是學校鼓勵老師們提高他們的教學質量：
如果你的成績非常優秀家庭經濟狀況很一般你可以跟你的導師和學校反映你的經家裡經濟狀況：學校會根據你的學習狀況你提供資助和幫助這一方面都取決於你的努力要想人前顯貴必須背後遭罪.家裡經濟狀況一般不是你的理由是你的動力他只能讓你更加堅強，更要付出別人的幾倍努力去爭取自己的光環，社會和學校的資源是有限的他不能浪費到無用人的身上，只有努力的去學習讓學校注意你的亮點你才有談判的籌碼，學校的知名度也是靠優秀的學生而揚名都是互利互助的，只有家庭困難的學生才會懂得出人頭地的要點學習吧！你們的成功機率要比一般家庭裡的孩子更要高一些。。。
謝邀。感謝你的問題。你所謂“導師會把家庭經濟狀況考慮在內麼”是什麼意思？我是雲裡霧裡了。導師考慮家庭經濟狀況，是導師做科學研究，還是導師跟你處物件？希望你所提的問題有前提和背景好嗎？起碼有一個提示吧！提問不能簡單到不知所云吧。抱歉，給不了你答案。謝謝！