大背景：隨著物質生活的提升和時代與科技的進步，網際網路已經改變了生活的方方面面。現在的孩子接觸網際網路的年紀越來越提前，思維越來越早熟。正如每個年代都有每個年代的人的特有的烙印。

回想幾年前，90後作為網路的主力軍，當時也是迸發出類似於：累感無愛，哥抽的不是煙是寂寞，帶你裝逼帶你飛等等一系列的幽默風趣的網路語言這是這代人背後的心聲和困惑，如今00後粉墨登場，00後的孩子們普遍擁有更好的生活環境，他們的網路用語特點更加多元化比如漢字縮寫，拼音縮寫，粵語、英語、日語縮寫，高難度的拼音和英文字母混搭縮寫等。例如，nbcs=nobody cares（沒人在意），bhs=不嗨森（不開心），5151=委屈，KS=搶人頭，rps=真人cp，sk=生日快樂，ky=沒眼力見（來自日語）等。

至於現在的網路語言對孩子們的心性有哪些影響？

這種幾乎加密的暗話以迅速的更替速度在網際網路上傳播，由同類人破解，並且持續更新發展。在非同類人看來，就只是一連串的亂碼，可同類卻可以從中解讀，抵禦了非同類對他們世界的偷窺，在同類群體之間完成資訊傳播的全過程。

其實各行各業，各個族群都有他們的暗話和潛規則，孩子們同樣有他們的一個圈子，雖然相比成年人，他們心智方面沒有那麼成熟，這就需要引導而不是封殺。對於孩子們來說這是他們的需求，只要引導得當，讓他們明白尊重主流的價值觀，少走彎路。我認為正面影響會大於負面影響。放任相應的自由的同時相信孩子們也會帶來我們意想不到的驚喜。因為時代在進步，而且一定是青出於藍而勝於藍！

有一些，網路用語是好的，有些對寶寶有影響。比如和別的小朋友說話不禮貌，有些對家長亂說一起，有些說的根本不著邊！

如今是一個網路化的時代，我們生活中總是充斥著各種網路化語言。

從之前的神馬都是浮雲，到後來的藍瘦香菇，再到現在連小學生都能脫口而出的奧利給，這是否應該引起人們的深思呢？

為了讓孩子更好的學習，不少家長都配備了平板或者電腦，特別是在今年這個特殊的年份，網課的流行使電子產品和孩子們的關係越來越密切。

不可否認一些網路用語能夠開闊孩子們的視野，但我們更要認識到的是這種並不嚴謹的語言意識結構，會給孩子帶來怎樣的傷害。

01

孩子的模仿是一種習慣

孩子總是不自覺的喜歡模仿成人的行為，網路語言本來只是出現在成人的世界裡，但是由於孩子天生的模仿性，使得網路語言開始在孩子的世界裡流行。

只是孩子的模仿是一種無意識的行為，很多時候他們並沒有判斷行為本質的能力，只是盲目的選擇模仿。

02

孩子模仿的特性

看不清事物的本質

孩子的模仿都是一種感性的行為，他們單純的只是覺得這件事情好玩，並沒有真正瞭解事情的本質。

這當然和孩子的大腦思維有著一定的關係，他們的思維方式很難達到理性層次，基本上都是停留在感性的原始腦狀態，這使得他們的模仿很容易產生一些不良影響。

模仿具有盲目性

孩子們不僅喜歡看動畫片，而且還喜歡模仿裡面的人物，所以才會出現類似孩子披著床單從樓上一躍而下的悲劇。

因為在孩子的認知裡，他們只是喜歡模仿，但是缺乏衡量行為的標準，所以孩子的模仿不僅是盲目的，更是危險的，很有可能因此導致非常嚴重的後果。

03

網路語言對孩子會產生哪些不利影響？

1、和學習的知識體系相沖突

年幼的孩子正在一點點的成長，他們的習慣在上幼兒園，特別是小學之後開始逐漸養成。

從小學一年級開始，孩子會在學校裡接受系統性的知識教育，但是在這種教育裡是沒有網路語言的。

如果孩子總是迷戀網路，那麼必然會和學校裡的知識教育相違背，不利於他們學業上的發展。

有些孩子不僅喜歡說網路語言，甚至喜歡把網路語言用在作業或者是考試的作文中。

這看上去似乎有些標新立異，是孩子思維的一種解放，但是卻很難和正統的知識教育相融合，往往會使文章失去嚴謹的結構。

無論是從語言的優美性還是內容的連貫性來看，都無法得到老師的認可。

2、不利於孩子正確的三觀形成

我們經常會吐槽一些網路歌曲都是口水歌，意思也就是雖然朗朗上口，但是沒有深度。

其實網路語言也是一樣，它們有時雖然能夠表現當下社會的一些現狀，但有時也會顯得過於低俗。

只是對孩子而言他們完全沒有判斷力，只要覺得好玩，感興趣就會去模仿，這是一種潛意識的行為，無法受他們的控制。

如果孩子總是接觸這些低俗的網路語言，那麼他們的大腦思維也會受其影響，總是想著網路語言裡的內容，甚至會照著去模仿。

這樣必然會影響孩子情操的培養，對他們的三觀形成也是非常不利的，甚至當網路語言有了暴力色彩之後，更容易給孩子的生活帶來巨大的改變。

不難看出，網路語言在孩子的學習中並沒有太大的好處，所以很多家長想要制止孩子去接觸網路用語，甚至採取強制抵制的方法，希望孩子能夠遠離網路語言。

但是在如今這樣的一種大環境下，我們每一個人都無法離開網路，所以與其強迫孩子不接觸網路語言，不如讓孩子正確的認識網路語言。

04

父母如何引導孩子面對網路語言？

任何事物的存在都會有兩面性，網路語言自然也是如此，我們不能一概的對其否定，而是要學會客觀地去對待。

特別是父母，更是要引導孩子去認識身邊的新鮮事物，畢竟時代在發展，父母和孩子也應該與時俱進。

1、捨棄不利的一面

網路語言對於孩子最大的危害應該就是字面意義上的誤解。

比如說什麼，在網路語言裡就是神馬，這往往會讓孩子產生誤解，不知道兩者之間有什麼區別和聯絡，甚至誤以為可以通用，把神馬用在書面文章裡。

這些網路語言太不規範，但是卻很容易被孩子記住，而且有的網路語言比較低俗，本身並沒有好的意義，只是孩子無法真正的理解。

這些都需要父母去引導，不僅要告訴孩子這些網路語言和規範性語言的區別，不能把它們用在學習之中，更是要讓孩子知道他們應該接受的是什麼樣的語言。

這樣才能讓孩子能夠得到真正的進步。

2、吸取有利的一面

網路語言並不都是低俗無趣的，有的網路語言也充滿著正能量，而且使用起來非常文明，能夠帶給人們希望和力量。

對於這些文明又生動的網路語言，父母不應該制止孩子去接觸，去學習，而是應該和孩子一起使用好這些網路語言，告訴孩子它們本身的含義。

只有孩子真正瞭解這些詞語的意思，才能夠學會更好的運用。

如果能夠使用恰當，那麼這些正能量的網路語言一定會讓孩子的文章增色不少，讓孩子得到更大的認可。

3、進行有效的疏導

孩子對網路語言的學習總是充滿著濃濃的興趣，畢竟這和他們在書本上接觸到的知識不一樣，打開了他們思想的另一空間。

當孩子全身心的投入到這些網路語言中的時候，他們的想象力會得以提升，也會有新的感悟，這些都是他們平時所不曾擁有的。

作為父母，要及時掌控孩子的這些情緒，觀察孩子的各種變化。

對於網路語言，父母應該對孩子進行疏導，培養他們明辨是非的能力，讓他們能夠錯過事物的現象看本質，這樣才會減少網路語言的副作用，讓孩子變得更優秀。

網路對社會的作用是"雙刃劍"，一方面給人們的生活帶去了便利，另一方面給人們的生活帶去了前所未有的煩惱。網路語言就是跟隨著網路應用而產生的潮流語言，網路語言給小孩子的生活增加了色彩，讓他們開闊了眼界。網路語言的缺點就是它是一種潮流，有的詞、句可能沒有多大的現實意義，只是一種思想方面的考慮、是網路遊戲的一種想像，小孩子的年齡小，很多事情還不能分辯它們的真偽，過多的去使用網落語言能影響他們對真實社會的適應，還有更多的小孩子因為沉迷到遊戲中而影響他的正常生活功能。

現在網路的普及與資訊化的高度發達，網路語言也越來越豐富。對於孩子來說，接受閒心事物的快捷度與深刻性，又遠遠高於成年人，對孩子的心性、認知與性格塑造、世界觀價值觀及人生觀的養成都有不可忽視的影響和力量。

網路語言以其新鮮、獨特，具有廣傳播性與流行性，當然會難免泥沙俱下，正能量與負能量滿意辨識，並且還有推陳出新中改寫成語與固定的俗語，如依依不捨改寫為衣衣不捨，難免會讓小孩子忽略了規範的韓愈表達與寫作，甚至一網路語言以其偏激與暴力性而流行開來，滿面影響小孩子健康成長，家長不乏擔心，雖然其也不乏經典語言。

個人認為，其實完全沒有必要，因為網路的影響還遠不如網路的流氓廣告與軟體的負面影響大、毒害深。只要家長能正確地引導，並且能身體力行地教育與引導孩子，也能讓孩子在紛繁複雜的世界中明辨是非，因為，孩子總是要經歷風雨，而不是在溫室裡長大的，從而樹立起正確的人生觀、世界觀與價值觀。