英語是記憶量比較大，並且記憶內容比較雜的科目。在高中階段如果能夠規劃好各個階段的學習，掌握好迅速提分的方法，那麼就可以再節省時間的情況下拿到高分。

高中學習就是時間投入和分數產出的過程。英語這一科如果能夠學好並且節省時間，那麼就相當於為其他的科目又增加了學習時間，為提高總分又增加了砝碼。

單詞

學英語最先想到的就是背單詞，對於高中來說，背英語單詞也是非常重要的。高中只要背好的單詞，就相當於為整個高中的英語學習打好了基礎。

高中總共有3500個單詞是屬於考綱範圍內的，在過去10多年的高考中沒有出現過超綱單詞。既然範圍已經固定，早背晚背都要背。那麼越早背完高中英語3500詞效果就越好。

我們一般建議在進入高中之前就把高中英語單詞背完。中考結束後那兩個月的時間是非常值得利用的。建議大家千萬不要把那兩個月的時間浪費掉。

前後兩個月時間，如果我們能夠做到每天背100個單詞，大概一個月的時間能夠把3500詞背一輪，然後每天堅持複習200個單詞，迴圈兩輪，那麼整個高中的3500詞就會背的，非常的牢靠。

為了提高單詞的記憶效率，我們還可以結合睡眠記憶法來記憶。這個記憶方法非常的高效，是屬於生理學的方法，只需要按照方法掐準記憶和複習的時間點，就可以透過睡眠週期來放大記憶效果。背單詞有困難的同學可以關注，並在私信中回覆我睡眠記憶法自動回覆機器人會把方法的連結免費傳送給你。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使在完全不會語法的情況下，150分的高考真題卷子也至少能夠拿到80分以上。這是整個高中最輕鬆的80分，在高中沒有哪個科目，只需要背一背東西就能夠穩穩當當的拿到80分。但是英語這一科可以做到。

看到這裡初中的同學或者是剛剛上高一的同學，會覺得有點驚訝，把高中所有的單詞背完了，居然只能拿到80分，如果是在初中，背完所有的單詞可能已經拿到120~130了。

意識到這一點是很好的，這裡面就涉及到了初中和高中的學習方法的差別。初中只需要備好單詞就是高分，但是到了高中只背單詞，只是中低分數段。

片語短語，固定用法

初中英語是屬於簡化教學，只教那些有規律的語法以及簡單的單詞，但是到了高中英語學習就回歸本質了。

高中我們學的單詞是英文中的常用單詞。英文的常用單詞相互組合，又會形成各種片語短語和固定用法。絕大多數的以英語作為母語的外華人，80%的日常表達適用這3500詞以及他們相關的用法表達出來的。

並且，在正常的英語交流中，40%的表達是透過片語短語和固定用法。這個比例和我們高考卷子中出現的片語短語和固定用法的比例是差不多的。

幾個你非常熟悉的單詞相互組合形成一個片語短語以後，整體的意思就和單詞字面上的意思發生了很大的變化。沒有背過片語短語和固定用法的同學在看到這樣的句子的時候，只會按照單詞字面上的意思去理解，這樣就會產生理解上的偏差，這種理解上的偏差疊加以後就會造成卷面丟分嚴重。

比如說，in這個詞你懂的是"在什麼裡面"的意思。transport這個詞是"運輸"的意思，of是“什麼的”表所有格，delight是"開心"的意思。結果你把它們連起來，He is in transport of delight。你看到這句話，可能就已經懵了，完全不知道他在講什麼。意思是"他是在運輸快樂之中"嗎？你按照字面的意思去理解就是這個意思，但是，你按照字面的意思去理解就錯了。in transport of delight 這個短語，實際上真正的意思是喜不自勝。

對於初中或者初三畢業就把高中3500詞背完，對於3500詞的範圍非常熟悉的同學來說，完全可以自己整理高中的各種片語短語和固定用法。

在整理方法方面應當學習，在這方面整理最成功的高考英語單科狀元廖唯偉。他又把自己整理筆記的方法釋出在自己的網路上面。他的文章：《高中英語1.5萬考點》是如何整理出來的對於大家是有很大的參考價值的。

他整理的《高中英語1.5萬考點》裡面包含了高考所有可能考出來的各種片語短語和固定用法，他是06年高考到現在差不多15年過去了。但是他整理出來的筆記，對於高考真題中出現的各種片語短語和固定用法，仍然可以做到98%的命中率。並且堅持每年在官網上面公開發布命中率分析報告。

可以模仿這種整理方法來整理自己的英語筆記，然後用高考真題去驗證自己的整理效果，看一看高考真題中出現的各種用法能不能夠被自己的筆記命中，如果能夠做到90%以上，這樣的筆記就會很有價值。在自己整理的基礎上，然後再加以記憶記憶的效果肯定是非常好的。

一份關於高考真題中各種片語短語和固定用法的筆記，如果能夠做到90%以上的命中率，並且自己能夠記住裡面的90%，那麼分數是很容易突破140的。

同樣是背完高中英語3500詞，有的人考80分，有的人考140，這裡面的區別實際上就在於這些用法的掌握程度上。

複習計劃

對於記憶力好的同學來說，突破140分實際上是很簡單的，有的同學可能兩三個月就能突破140，但是如果沒有做好複習計劃，分數就容易發生波動。

特別像我上面提到的這個方法，提分的套路非常的成熟，提問的效果也很好，但是記憶量比較大，做好複習計劃就非常的關鍵。

我們一般建議複習的時候是記憶速度的兩倍，並且每天定量複習。

比如說你每天花1小時，背200個片語短語和固定用法，那麼第1輪一整輪背下來你可能花了兩個月時間全部背完，1.5萬個高考範圍內的。

那麼背完以後一定要做好複習，每天覆習400個。複習第1遍的時候，可能每天還是要花一個小時的時間。但是當你複習到第2輪第3輪以後，隨著你的記憶率的不斷提高，你會發現你複習400個用法所需要的時間會越來越短。

到後期可能複習400個片語短語和固定用法，只需要十幾二十分鐘。這個時候你只需要每天定時定量的複習，堅持每天花那麼十幾二十分鐘去複習，你的分數就可以穩定在140以上了。

用這樣的模式相當於英語每天只要花十幾二十分鐘，為其它的科目節省了40多分鐘的學習時間。別的科目的學習時間增加了，那麼總體的分數還會增加。

那就是四兩撥千斤高效的學習方法。

語法和刷題

有的同學可能會問我這個時候到底要不要去學語法，語法肯定是要學的，在高中純語法題大概有4分左右，分值比較小所以我們一般把學語法，放到背單詞與片語短語和固定用法之後。

語法方面推薦郭鳳高《英語語法實踐指南》這裡面的難度比較簡單，主要是以高考真題中的語法為案例分類，給出各種各樣的題型。一般做一遍題目對於語法就有一定的瞭解了。

英語是不提倡刷題的，建議每週做一份完整的英語卷子。真正要刷題的科目是數學物理化學，你完全可以把時間省給這些科目去刷題。

但是每週做的這一份卷子一定要認真，做完卷子以後一定要分析自己有哪些句子看不懂，看不懂，是因為單詞的原因，還是因為片語短語和固定用法的原因。

有針對性的去解決，看不懂的單詞和片語短語還有固定用法。尤其要著重記憶那些自己背過但是遺忘了的片語短語和固定用法。

透過這樣有針對性的分析和記憶，英語的熟練程度會越來越高。拿高分也就是水到渠成。

我是個英語老師，我來回答這個問題。英語怎麼學比較好?我有自己的觀點和經驗:

第一，弄清你自己目前的英語水平狀況，比如:音標，字母的讀音規則掌握得怎麼樣?語法學得怎麼樣了?現在你掌握的英語詞彙量是多少?要測試詞彙量可以在Test Your Vocabulary 網上測試。語法可以透過做英語語法專題練習來測試。如果通詞彙量測試後你的詞彙量是1100,而中考要求的詞彙量為1800;那麼你應該掌握而沒有掌握的英語單詞至少還有700個，語法測試也是一樣。

第二，把短板補上。你目前的首要任務就是儘快把沒有掌握的詞彙和語法學好，這是你進行下一步學習(比如高中英語)的基礎。

第三，制定可以實現的目標。

第四，抓好課前預習，課堂學習和課後複習。4.1怎樣預習，預習包括詞彙預習和課文預習。

(1)詞彙預習，一般採用查閱法和聯想法。而查閱法又包括詞表查閱法、詞典查閱法和筆記查閱法。詞表查閱法是指查閱課本後面本單元的單詞表，一邊朗讀一邊記憶其讀音、詞形、漢義、詞性等。聯想法:在預習生詞時，要儘量透過聯想，把生詞和以前學過的熟詞建立聯絡，達到溫故知新之目的。如，預習hot,可聯想反義詞cold;同義詞warm.透過查閱法和聯想法，能使詞彙知識面擴大，並建立縱橫聯絡，不僅掌握了新詞，而且複習了舊詞，能有效地為預習課文掃清障礙。

(2)課文預習: 預習課文的目的是熟悉課文內容，掌握課文大意，找出重點和難點，並確定自己下步聽課的重點。課文預習的方法:一讀，二查，三記，四譯。一讀:即讀課文。二查:即查課文註釋和有關資料。三記:即記下重點、難點、疑點和知識點。四譯:即試著把課文翻譯成漢語。

4.2 課堂上怎樣學習

(1)全神貫注，集中精力。

(2)緊跟著老師的思路，迅速捕捉重點。

(3)依據老師的啟發和點撥，認真分析思考和解決難點。

(4)帶著預習發現的問題聽課。

(5)積極參與課堂活動。

(6)要善於記筆記。

(7)當堂的問題要當堂解決。不懂的要及時問。

4.3 課後怎樣複習?

(1)整理歸納。只有把所學知識整理歸納後才能進入長效記憶。

(a)知識要點歸納;語法系統歸納，筆記整理歸納。

(2)綜合運用，即是用所學知識解決實際問題。

(3)查缺補漏 從頭回憶預習、學習、複習中的重點和難點問題是否全部解決，知識點是否有遺漏，練習與自測中是否有錯誤。如果有遺漏，應及時補習;如果有錯，應及時改正，同時把錯題記入錯題集，並寫出糾正的方法，以免今後不再重犯類似的錯誤。

如果是初學者，建議先培養興趣，可以學少兒英語，新概念1，結合英文動畫片每天學點單詞口語，釔培養興趣為主。

如果是有一定基礎的高年級同學，建議先把英語語法學一遍，整明白什麼是句子成分，主謂賓句子結構，然後專項做題，哪一部分沒學好重點突破哪裡。

當然，自制力差的人可以請個老師，最後祝英語越來越好！

看看研究生是怎麼學英語的吧，不管你是想空餘時間提升自己，還是學生階段想考出好成績，這些方法對你來說絕對有用，全是乾貨，快來學習！

學好英語的方法：

1.堅持

2.多背單詞，文章

3.學好語法

4.多看英語的節目、電視劇、電影

首先要明確您學英語的目的，為了考級，工作，自我提升還是升學或者出國。

假如是為了考試升學，那麼需要多做題，多閱讀英語文章，這樣您的英語語感和語法知識才能得到提升和運用。多讀，多聽，多想，多寫很重要。此外，可以請家教或者報培訓班，進行專門的學習輔導，對應試能力提高也會有幫助。

假如是要出國工作或者學習，那麼除了以上這些，還得多聽英語新聞bbc,voa的日常新聞都行，cnn的語速快一些。同時可以找一個朋友鍛鍊口語。有語言環境對英語的提升很有幫助。經常使用英語，您的英語能力在潛移默化中會有提升。不要害怕大膽說出來，能夠把自己的意思表達出來，交流沒問題就是前進的第一部。

有一些英語平臺例如普特英語上有很多試聽資料也是英語學習很好的工具。

多學，多寫，多練，多說相信您的英語能很快提升。學英語關鍵不要害怕被取笑，大膽說，找一切可能的機會練習。

我看了一下你的描述，猜測你目前應該是在巴基斯坦，跟小孩子交流來學英語，如果是這樣的話，那你就堅持跟他們交流，不要害怕說錯，大膽的說，認真的聽，發現一個常用的單詞或者句子，就用筆記下來，在日常的對話中，就把這個單詞或者這個句子拿出來用，按照這樣的方法，你的英語口語應該在半個月或者一個月之內能夠突飛猛進。

在回答你的問題前，我想先談談我的背景。十年前，我四十歲的時候，還是一個只有初中英語水平的中年婦女，幾年前卻已經以45歲高齡，以全班第一，而且是全班唯一一位全A成績取得了美國護士專業本科畢業證書，現在在美國一家一級（最高階）創傷醫院做註冊護士。那麼我就談一下以我的經驗怎麼樣學英語比較好吧！

首先，如果經濟允許，參加英語學習班絕對是第一選擇。英語學習班會使用系統教材，這種系統的教材會幫助學生系統的，由簡入深的掌握英語語法詞彙知識等等。學習班師生的互動也可以幫助學生髮現學生的不足，學習路上不走彎路。

其次，打算自學的同學，我的推薦是選擇一個好的英語學習網站及使用精學一套完整的教材，重點是由始至終的堅持學習。

最後一步就是從現在起，行動起來，訂下目標，按照目標一步步的實現吧。

有人說語言是工具，我其實不太同意這個看法。理由很簡單，咱們得母語是工具嗎？所以我覺得語言不僅僅能算是工具，它的功能非常強大。人與人之間需要溝通，所以如何把英語學好呢？聽說讀寫是必須得！啞巴英語不可取！每天至少保證半個小時的聽力時間，成人可以試著聽英文新聞。這個資源首先口語標準化並且還可以知道更多資訊。孩子可以看英文版的動畫片。一個星期就需要閱讀一本英文原著，培養語感。多接觸多練習，掌握好英語不是沒有你想的那麼困難！

近期聽到一些家長之間的談話，想來無非是在說孩子的教育問題。走近細聽才瞭解，原來很多父母英語水平都不是很高，部分家長也只會幾句簡單的日常用語。提到如何教好孩子英語這件事，個個都感覺心有餘而力不足。當代家長可真不容易！

以前沒好好為自己學英語，少有後悔！

現在卻演變成，以前沒好好為孩子學英語，多有不甘！

但其實，父母英語不好，就真的難以教好孩子英語嗎？未必！至少我們能夠判斷，怎麼樣的英語學習方法，是能夠幫到孩子的？以下這三招，很有用。

No.1遵循“聽說讀寫”的規律

回憶下你是如何把全球最難懂的語言之一中文，我們的母語，學透徹的。好像是在不知不覺中就學會了，春風化雨，潤物無聲，自然而然習得。

對於大多數兒童來說，越早學英語，就越容易複製母語學習的軌道。並且也是按照聽，說，讀，寫的順序，循序漸進。從聽大家說，到自己學著說，當能流利地說出來時才開始學著辨認單詞，並準確認讀。最後，才是學習與提升寫作。

遵循自然的規律才能更順利、更穩當地推進事情發展。

年紀比較小的孩子在聽與說方面有著強烈的模仿興趣，所以從聽與說開始帶孩子習得英語語感是最好的，再大量地教他們準確的英語字母拼讀，進而提供大量英語讀物以提升與鞏固英語讀寫能力。

No.2收起你的急性子

為了不讓孩子輸在起跑線上，我們恨不得給孩子插上一支火箭。孩子學英語，我們總是要求“量化”。

“你今天學會了幾個英語單詞？”

“你會讀幾篇英語故事？”

“你這次英語考了幾分，在班裡排第幾名？”

看似在詢問孩子英語學習的收穫，實則卻是父母以自己的衡量標準去檢查孩子的學習程序。不得不說的是，這樣的方式容易讓孩子失去初始的興趣，只是將其當成一項任務對待。

我們知道，富有興趣、飽含激情才能夠全面發揮孩子的能力，父母應當收起自己的急性子，在日常生活中循循誘導，尊重學習的自然規律。

雖然花的時間更多，費的心思更多，但等以後回過頭看，你會發現這才是價效比最高的教學方式。

像是和孩子一起玩英語接龍，讓孩子做自己的英語老師，跟孩子一起完成一部動畫的分角色英語配音。並且在孩子為自己指出英語方面失誤時讚美孩子，表達自己的佩服。孩子得意了，才能投入更多的興趣到英語學習當中。

把“這個單詞，我都不會拼而你居然會，實在太棒了！”替代“英語單詞背了幾個？等下我檢查！”不是更好嗎？

No.3學英語可以很快樂

小孩子的天性是什麼？聽故事、玩遊戲。

對於2-12歲的孩子而言，只有依照他們的天性，玩中學，學中玩，這樣的英語學習效果會更好，並且還能保護好他們的學習興趣，讓他們認為學英語是意見很快樂的事情。

以英語閱讀為例，給孩子買一堆英語讀物並抽查閱讀以及背誦情況，久而久之孩子免不了心生厭倦。

但是如果送孩子一套英語故事集，並且每天抽點時間陪孩子一起聽故事音訊，講解故事，並且刻意地在日常生活中重複這些英語故事，孩子在快樂中學會了英語，而你也陪他度過了一段段幸福的親子時光，這樣不好嗎？

其實方法還有很多，關鍵是家長要懂得自己的孩子喜歡什麼，愛幹什麼，我們從中軟性植入英語的學習，才能讓孩子在快樂中學英語。

在搞明白這個問題之前，先要弄清楚一個至關重要的問題：語言的主要功能是什麼？

語言是我們人與人之間進行溝通，交流的工具。如果讓語言儘可能多地在生活中施展其這一功能，那麼任何一種外語我們都可以學的，說的如我們母語一般。所以，從某種程度上來說，語言不是靠學的，是靠習得的，是在日常生活中使用、交流習得的。所以，要想使用好一門語言，那就是生活中多用這門語言去交流。具體方法可以參照我們學母語的方法。

嬰兒時期，我們如一張白紙，靠多聽，觀察，模仿，多說，重複，閱讀，在周圍都是母語的生活環境中我們慢慢地習得了母語。英語這門語言也是如此。先要大量地去聽，泛聽和精聽相結合，泛聽題材可以很廣泛，影視劇，雜誌，小說，歌曲都可以。關鍵是精聽，精聽選好素材後（新概念二是不錯的練習素材），要一句一句地不厭其煩地反覆去聽，一直聽到能聽懂句子或者整篇文章裡面的每一個詞。然後模仿語音語調去跟讀故事，接著用自己的話去複述故事，最後去聽寫或者默寫。這樣，聽說讀寫譯就都練到了。每天堅持這樣做，日積月累，必有質的飛躍！

另外，創造英語語境！沒有條件去創造條件，從早到晚，要讓自己融入到英語這種語境中！看影視劇，參加聯誼活動，英語角……都可以，多說，多用！

“巧婦難為無米之炊”，多積累詞，句，篇。就像咱們小時候學語文一樣，記生字，記好詞，好句，好篇！有大量地輸入才會有輸出嘛！

首先要表明，同時一定要切記，無論是自學，義務教育，還是參加培訓，想學好英語，同時在以後的日子裡，繼續保持優秀的英語水平，必要的條件是環境！環境！環境！

1、基礎語法

必須掌握，但不用像英語老師那麼精通，一般接受過義務教育的話都會。無非就是將10種詞性如何搭配的問題。不用太過於死記硬背，理解為主，然後從一些例句或文章中慢慢熟悉，忘記的話重新翻看，從而鞏固記憶。這種詞性規律是華人發明的，以英語為母語的地區沒有這玩意。

2、熟悉單詞

如果你的常識並不是處於兒童級別，嘗試熟悉7000個考研單詞，可以使用“百詞斬”（AppStore下載量39萬）或“扇貝單詞”，目前的APP都有鞏固記憶的演算法。理性地試想下，你目前的英語水平無法突破，是否由於你的詞彙量低且不熟悉，而當你非常非常熟悉這7000個單詞後，你還會覺得你的聽說讀寫能力能沒有質的進步嗎？我女兒目前4歲，我是非常不建議這樣玩，連漢字都不會，很多中文意思都不理解，學英語只能透過口語訓練為主，而且對於未成年人，儘量不要給他們玩電子產品。

3、製造環境

為什麼美國不認識字的小孩可以流利地說英語？因為他們從小到大生活在英文圈裡，就像我們一樣，有個中文圈。所以如何提升我們的英語，無論你目前在學習，還是精通英語，記得一定要建立自己永久的英語環境。對於培訓機構來說，一般會請外教授課，將整個學習氛圍基本沉浸在英語中。試想一下，假如你精通英語，但20年之內都無法運用英語，20年後，你的英語水平將會如何？

那麼如何製造？在生活中能使用英語的情境一定要使用英語。看美劇，可以製造聽的環境；查閱英文資料，可以製造讀的環境。那麼說與寫的環境怎麼製造，可以透過“HelloTalk”或“Tandem”，AppStore最火的社交外語學習APP。能生活在以英語為母語的國家是最理想的外語環境，否則，當自己英語學得已經很溜的情況下，可以嘗試進入使用英語工作的外企。

4、上述3點都可以同時進行，看實際自身英語級別分配權重。5、網路全球化的到來

在目前網路全球化的情況下，沒有人再敢說英語沒有用武之地，將來（最快10年內）一定會是全球資源重新整合的時代，想加入佇列，一定離不開英語。你應該問自己，在當今和平的年代，你還能活多久，30年還是70年？如果路還有那麼的長，難道不想再努力而避免被淘汰，或是更直觀地瞭解外面的世界？

6、經驗分享

我今年30，大學的時候過4級，目前使用“百詞斬”的進度是1/3。也用過“HelloTalk”或“Tandem”，但由於詞彙量差，提升口語的效率很低。所以我的計劃是先學完一遍7000單詞，再透過美劇和“HelloTalk”或“Tandem”再提升聽說讀寫的同時再強化7000單詞。學習英語的另外一個目的是為了給小孩建立外語環境，而不希望像我們這一輩，學習了十幾年只是為了拿個4級。

最後，祝大家學習順利，加油，互勉！

英語，在中國作為我們的第二語言，是國家推動的，目的是和國際接軌，促進與世界各國的交流，在英語老師中，佔有和語文同等地位的分值，是十分重要的課程！

英語，作為一門語言學科，應當怎樣學習呢？

一是儘早學習。需要學習，有其自身規律，英語學習，有條件的應該在孩子語言學習期學習，會事半功倍！

二是開口說。學習英語目的，是為了交流，不僅僅是考試。所以，應該儘可能多的去說，去交流，有條件的家庭可以讓孩子和外華人交流，家庭會話也可以儘量用英語。

三是多背誦。學會單詞，背誦課文，這是英語學習的基礎，是每個英語學習者的功課。特別是最初學習英語，能把課文全部背誦，是必須的！

四是聽英語廣播，看英文電影電視。為了提高學習英語的興趣，寓教於樂，可以在看電影電視時，選擇英文版，也是不錯的選擇。

五是掌握英語語法。英語語法，是英語的基本規則，作業英語學習者，必須熟練掌握。詞型變化規則，句式特點諸如此類，爛熟於心。

六是多做題。考試能取得好的成績，做題是少不了的。不同型別的題目訓練，可以提高做題成功率。

總之，英語學習，無他，唯手熟爾。多讀，多背，多說，就會有好的發展。

個人經驗來看，學習方法還是要看學習英語的目的是什麼。

如果只是普通的日常交流或者是愛好的話。

建議找一部自己喜歡的美劇或者電影，跟著電影裡的學習一些日常的交流用於和發音。因為口語英語和書面英語側重點會不一樣，由於周圍英語環境不是很多，所以電影和美劇是最好的方法。這樣下來一部電影學習10句口語，多看一些英語電影，普通的日常交流是沒有問題的，而且還可以瞭解英語國家的民俗習慣，對學習英語也是很有幫助。

這種情況就需要系統的學習方法了。首先就是要背單詞，單詞是基礎，並且背單詞不能每天都追求被新的單詞，一定要多重複。然後同時要學習英語的語法和固定搭配。這種情況最好是能找個老師，如果是涉外的話，最好是外國老師。

總之學語言沒有捷徑，就是要多聽，多讀，多說。