迷茫嘛

初中，高中。正處於一個自我意識覺醒的過程。

在這個過程中，自我意識慢慢形成，對原來父母，老師灌輸的知識與認知，產生了衝突。這個衝突，孩子不願意跟家長交流探討。自我消化能力又不足。就成了題主所說的，失去自我。

人的一生中，這是第一個迷茫期，然後進入社會後會進入第二個迷茫期：認識到自己的平凡。

再者，失去自我，在我個人來說，是閒的。找個目標吧？在這個時期，學習真心是相對來說最重要的事。先定個小目標，年級排名前進十名試試？

人不能閒下來，閒下來就會胡思亂想，就會生事，就會生病。

我是悠悠好，40+創業寶媽，兒童心理教育從業者。

不只是中學生會失去自我，在給小學生做心理課的時候也發現這個問題，很多孩子不知道自己為什麼而生活不知道長大之後自己會面對什麼樣的生活，不知道學習究竟是給誰學習。

想想我們小時候的生活為什麼快樂長大，因為長大之後可以把自己小時候的遺憾自己去彌補掉自己，知道自己未來要去做什麼，對自己的生活有規劃，而現在的孩子在父母的包辦之下，越來越多的人喪失了生活的主動性，因為不用你去主動想，你的生活已經被安排得井井有條，不用你去想自己為什麼或者說要過什麼樣的生活，你的家長都已經給你制定好了方向。

孩子和父母本身是一體，然後分割為兩個獨立的個體，在孩子小的時候，父母對於孩子的引導佔據著主動，隨著孩子的逐漸長大的影響力在下降而父母本身需要給孩子更多的支配獨立的決定權。

有一句話說的很對，什麼是偉大的母愛，偉大的母愛就是逐漸的退出，讓孩子開始慢慢的擁有自己完整的生活，所以當一個孩子知道自己為什麼而活著，將來要做什麼的時候，對於自己的生活有自主權的時候，他通常會找到自己的方向。

我是誰我想要什麼，我想做成什麼樣，這些都是需要自主傳的，我想做什麼總是被別人打壓，那麼我就不去想我到底要做什麼，因為我再爭取都沒有用。

就像很多父母說，孩子沒有自我管理能力，你不催就不幹一樣，因為孩子沒有整塊時間讓自己來規劃，他的時間都被填滿了，他要這個能力沒有用，那麼這種能力自然就會弱化消失掉。

孩子對未來沒有希望，失去自我不是一朝一夕的事情，它是需要一個過程的，每個孩子都渴望自己能夠獨立去面對這個生活，都希望自己能夠越成長越強大，所以我們需要保護孩子，但不能過度的去保護孩子，要讓孩子自己發現自己在解決問題的過程之中，我能行我很棒，我可以犯錯，但是我同樣有機會去改正。

窮人的孩子早當家，懶惰的媽媽，孩子通常會養的更有主動性。

叛逆。怎麼去形容叛逆二字？我是這樣理解的

首先，中學生是屬於一個叛逆階段，此時的他們說好過是假的，難過也不一定，因為這個時候都是少年青春期，可能因為一些小問題不滿就會發脾氣，懊惱，並且這時候他們要面對學習成績，中考的學習準備，何況有些學生還會為了家庭等其他方面的因素，同時他們又處於一個成長的過渡期，這個時候最容易形成叛逆思想，因為他們在這個階段裡，最缺少的就是自信心，關愛，沒有信心，他們怎麼會快樂成長。

我當時初中的時候就很叛逆，說幾句心裡就會很不舒服，最嚴重的一次還離家出走了，所以也是很艱難地度過那個階段。

其次，就處於中學生這個階段，我們給的更多的是鼓勵，幫助，理解，這樣他們才可以度過這個階段性過程，幫助他們快樂成長。